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文档简介
1、人教版初一数学寒假作业作业是学习过程中一个重要环节。通过作业不仅可以及时稳固当天所学知识,加深对知识的理解,更重要的是把学过的知识加以运用,以形成技能技巧,从而开展自己的智力,培养自己的才能。一、选择题此题共10小题,每题3分,总分值共30分1. 的倒数的相反数的绝对值是 A: B: C:2 D:-22.将来三年,国家将投入8500亿元用于缓解群众看病难,看病贵问题.将8500亿元用科学记数法表示为 A. 亿元 B. 亿元 C. 亿元 D. 亿元3.假设 , , ,那么以下各式正确的选项是 A.B.C.D.4.假如代数式 的值是7,那么代数式 的值等于 A. 2 B. 3 C.2 D.45.在
2、灯塔O处观测到轮船A位于北偏西54的方向,同时轮船B在南偏东15的方向,那么AOB的大小为 A.69 B.111 C.141 D.1596.方程 是关于 的一元一次方程,那么方程的解等于 A.-1 B.1 C. D.-7.直接用一副三角板不再用其它工具不能作出以下哪个角 A、45的角 B、75的角 C、15的角 D、50的角8.以下各图中,可以是一个正方体的平面展开图的是 9. 一件夹克衫先按本钱进步50%标价,再以8折标价的80%出售,结果获利28元,假设设这件夹克衫的本钱是x元,根据题意,可得到的方程是 A.1+50%x80%=x-28 B.1+50%x80%=x+28C.1+50%x80
3、%=x-28 D.1+50%x80%=x+2810.按下面的程序计算:假设输入 输出结果是501,假设输入 输出结果是631,假设开场输入的 值为正整数,最后输出的结果为556,那么开场输入的 值可能有A.1种 B.2种 C.3种 D.4种二、填空题此题共10小题,每题3分,总分值共30分11.数轴上与表示 和7的两个点的间隔 相等的点所表示的数为_.12.一个角的余角比它的补角的 还少20,那么这个角的大小是_.13.单项式3 与- 的和是单项式,那么 + =14.一副三角板如图摆放,假设BAE=135 17,那么CAD的度数是 .15.假设 是方程 的解,那么关于 的方程 的解为_.16.
4、 单项式 的系数是 ,次数是 .17.三个连续奇数的和为69,那么这三个数分别为 , , .18.甲、乙、丙三地的海拔高度分别是20 m、-15m、-5m,那么最高的地方比最低的地方高_m.19.如图,下面是用火柴棍摆的正方形,请你仔细观察并猜测第 个图形中共有根用含有 的代数式表示火柴棍。20.数列,记第一个数为a1,第二个数为a2,第n个数为an,假设an是方程 的解,那么n =_.三、解答以下各题:共60分21.8分计算:1-13- 2-3 .22.8分 ,求 值:23.10分解方程:1 ; 2 .24.此题8分如图,线段AB和CD的公共部分BD= AB= CD,线段AB、CD的中点E、
5、F之间间隔 是10cm,求AB、CD的长.25.此题7分关于x的方程 与 的解互为相反数.1求m的值;2求这两个方程的解.26.此题8分如图,BOC=2AOC,OD平分AOB,且AOC=40,求COD的度数.27.本小题总分值11分某中学为了表彰在书法比赛中成绩突出的学生,购置了钢笔30支,毛笔45支,共用了1755元,其中每支毛笔比钢笔贵4元.1求钢笔和毛笔的单价各为多少元?这个工作可让学生分组负责搜集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱
6、心、探究、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多那么材料。假如学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?2学校仍需要购置上面的两种笔共105支每种笔的单价不变.陈老师做完预算后,向财务处王老师说:我这次买这两种笔需支领2447元.王老师算了一下,说:假如你用这些钱只买这两种笔,那么帐肯定算错了.请你用学过的方程知识解释王老师为什么说他用这些钱只买这两种笔的帐算错了.课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间
7、记一条成语、一那么名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,老师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多那么名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取出来,使文章增色添辉。陈老师突然想起,所做的预算中还包括校长让他买的一支签字笔.假如签字笔的单价为小于10元的整数,请通过计算,直接写出签字笔的单价可能为 元.唐宋或更早之前,针对“经学“律学“算学和“书学各科目,其相应传授者称为“博士,这与当今“博士含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事或讲解“经籍者,又称“讲师。“教授和“助教均原为学官称谓。前者始于宋,乃“宗学“律学“医学“武学等科目的讲授者;而后者那么于西晋武帝时代即已设立了,主要协助国子、博士培养生徒。“助教在古代不仅要作入流的学问,其教书育人的职责也
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