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文档简介
1、 Qiaodan Confidential | 2010 Qiaodan 演讲者:刘远见 Qiaodan Confidential | 2010 Qiaodan 2编辑ppt Qiaodan Confidential | 2010 Qiaodan 人物与故事编辑ppt Qiaodan Confidential | 2010 Qiaodan 编辑ppt Qiaodan Confidential | 2010 Qiaodan 5编辑ppt Qiaodan Confidential | 2010 Qiaodan 编辑ppt Qiaodan Confidential | 2010 Qiaodan 7
2、缺点优点编辑ppt Qiaodan Confidential | 2010 Qiaodan 编辑ppt Qiaodan Confidential | 2010 Qiaodan 9培训前要准备好使用的用具,搁置整齐;让每个受训者都能看清示范物;教练一边示范操作一边讲解动作或操作要领。示范完毕让每个受训者反复模仿实习;对每个受训者的试做给予立即的反馈。通常能在培训者与培训对象形成良好的关系,有助于工作的开展;一旦师傅调动、提升、退休或辞职时,企业能有训练有素的员工顶上。不容易挑选到合适的教练或师傅,有的师傅担心“带会徒弟饿死师傅”而不愿意倾尽全力。所以应挑选具有较强沟通能力、监督和指导以及宽广胸怀
3、的教练。编辑ppt Qiaodan Confidential | 2010 Qiaodan 编辑ppt Qiaodan Confidential | 2010 Qiaodan 11 每次讨论要建立明确的目标,并让每一位参与者了解这些目标;要使受训人员对讨论的问题发生内在的兴趣,并启发他们积极思考。 强调学员的积极参与,鼓励学员积极思考,主动提出问题,表达个人的感受,有助于激发学习兴趣;讨论过程中,教师与学员间,学员与学员间的信息可以多向传递,知识和经验可以互相交流、启发,取长补短,有利于学员发现自己的不足,开阔思路,加深对知识的理解,促进能力的提高。据研究,这种方法对提高受训者的责任感或改变工
4、作态度特别有效。 运用时对培训指导教师的要求较高;讨论课题选择得好坏将直接影响培训的效果;受训人员自身的水平也会影响培训的效果;不利于受训人员系统的掌握知识和技能。缺点编辑ppt Qiaodan Confidential | 2010 Qiaodan 编辑ppt Qiaodan Confidential | 2010 Qiaodan 13 播放前要清楚地说明培训的目的;依讲课的主题选择合适的视听教材;以播放内容来发表各人的感想或以“如何运用在工作上”来讨论,最好能边看边讨论。以增加理解;讨论后培训师必须做重点总结或将如何应用在工作上的具体方法告诉受训人员。 由于视听培训是运用视觉和听觉的感知方
5、式,直观鲜明,所以不讲授或讨论给人更深的印象;教材生动形象且给学员以真实感,所以也比较容易引起受训人员的关心和兴趣;视听教材可反复使用,从而能更好地适应受训人员的个别差异和不同水平的要求。 视听设备和教材的成本较高,内容易过时;选择合适的视听教材不容易;学员处于消极地位,反馈与实践较差,一般可作为培训的辅助手段。编辑ppt Qiaodan Confidential | 2010 Qiaodan 人物与故事 指为参加培训的学员提供员工或组织如何处理辣手问题的书面描述,让学员分析和评价案例,提出解决问题的建议和方案的培训方法。案例研究法为美国哈佛管理学院所推出,目前广泛应用于企业管理人员(特别是中层管理人员)的培训。目的是训练他们有良好的决策能力,帮助他们如何在紧急状态下处理各类事件。编辑ppt Qiaodan Confidential | 2010 Qiaodan 15编辑ppt Qiaodan Confidential | 2010 Qiaodan 编辑ppt Qiaodan Confidential | 2010 Qiaodan 17 编辑ppt Qiaodan Confidential | 2010 Qiaodan 编辑ppt Qiaodan Confidential | 2
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