《急救知识必备》

1、急救知识必备整理课件某小区一名岁儿童在保姆陪伴下到泳池游泳，后被发现在深水区溺水。泳池管理人员和在场泳客无人懂得急救，孩子送医院后抢救无效身亡。最后，法院判儿童家长和泳池管理方各承担的责任。如果你碰到类似情况，你该怎么办呢？整理课件简称CPR(cardiopulmonaryresuscitation），就是当呼吸终止及心跳停顿时，合并使用人工呼吸及心外按摩来进行急救的一种技术。整理课件口决口决叫叫ABC整理课件一叫：轻拍昏迷的病人，大声叫他（她）的名字二叫：周围同学迅速打电话120急救，告知详细的地点，病人遇险的基本情况整理课件如呼之不应，立即进行心肺复苏如呼之不应，立即进行心肺复苏 心肺复苏

2、前使病人平躺在平地上心肺复苏前使病人平躺在平地上心肺复苏心肺复苏ABC步骤：步骤： A、判断意识和开放气道 B、人工呼吸 C、人工循环整理课件A（Airway）：）：畅通呼吸道。压额抬颌法：一手掌根压前额，另一手食、中两指上抬下巴骨。整理课件整理课件B（Breathing）：）：观察病人胸口的起伏，可了解有无呼吸。观察病人胸口的起伏，可了解有无呼吸。（耳朵贴向病人嘴巴，眼睛注视胸口起伏）（耳朵贴向病人嘴巴，眼睛注视胸口起伏） 检查时间不可超过十秒。 如无呼吸，先给两口慢呼吸。整理课件整理课件C（Circulation）：）：检查循环。摸颈动脉搏动，在喉结左右约两指宽处有脉搏，无呼吸，5秒给予人

3、工呼吸一次整理课件整理课件如无脉搏，说明心脏已停止跳动，需立刻进行心脏按压胸骨按压的位置： 胸骨下半段（两乳间胸骨上）。整理课件一手掌根放在胸骨下半段，另一手置其上，两手交叉或翘起，以肩膀合力往下压下压时，手肘不可弯曲。整理课件下压速率：100次/分，下压深度4-5公分压胸与人工呼吸比率：不论单人或双人均为30：2五个周期后，再评估有无循环征象评估有无循环征象。此后每3-5分钟检查一次。无无循环征象，继续胸外按压及人工呼吸。有有循环征象，检查呼吸整理课件止血术、包扎术、固定术、止血术、包扎术、固定术、和搬运术共组成现场外伤急和搬运术共组成现场外伤急救四大技术。救四大技术。整理课件1、加压包扎法

4、：常用于头面部的伤口。2、填塞止血法：颈部、臀部等处较深的伤口3、指压止血法：颜面、四肢部伤口4、 止血带止血法：四肢的大出血应用加压包扎不能有效地止血时整理课件整理课件整理课件整理课件止血带止血法只适用于止血带止血法只适用于四肢大血管四肢大血管损伤时，损伤时，出血凶猛，且其它止血方法不能止血时，才出血凶猛，且其它止血方法不能止血时，才用此法用此法整理课件伤口包扎技巧要求：伤口包扎技巧要求：动作轻巧，以免增加疼痛动作轻巧，以免增加疼痛接触伤口面的敷料必须保持无菌接触伤口面的敷料必须保持无菌包扎要快且牢靠，松紧度要适宜，包扎要快且牢靠，松紧度要适宜，打结避开伤口和不宜压迫的部位。打结避开伤口和不

5、宜压迫的部位。整理课件 包扎材料：包扎材料：1、三角巾：用边长为、三角巾：用边长为1米的正方形纱巾米的正方形纱巾将对角剪开即分成二块三角巾，顶角外将对角剪开即分成二块三角巾，顶角外加的一根带子称顶角系带，斜边称底边。加的一根带子称顶角系带，斜边称底边。为了方便不同部位的包扎，可将三角巾为了方便不同部位的包扎，可将三角巾叠成带状，称带状三角巾，或将三角巾叠成带状，称带状三角巾，或将三角巾在顶角附近与底近中点折叠成燕尾式，在顶角附近与底近中点折叠成燕尾式，称燕尾式三角巾称燕尾式三角巾2、轴带卷：也称绷带、轴带卷：也称绷带。整理课件整理课件整理课件固定术不仅可以减轻伤员的痛苦，同时能有固定术不仅可以

6、减轻伤员的痛苦，同时能有效地防止因骨折断端移动损伤血管、神经等效地防止因骨折断端移动损伤血管、神经等组织造成的严重继发损伤，因此，即使离医组织造成的严重继发损伤，因此，即使离医院再近，骨折伤员也应该先固定再运送。院再近，骨折伤员也应该先固定再运送。急救固定目的不是骨折复位，而是防止骨折急救固定目的不是骨折复位，而是防止骨折端移动，所以刺出伤口的骨折端不应该送回。端移动，所以刺出伤口的骨折端不应该送回。固定时动作要轻巧，固定要牢靠，松紧要适固定时动作要轻巧，固定要牢靠，松紧要适度，皮肤与夹板之间要垫适量的软物。度，皮肤与夹板之间要垫适量的软物。整理课件固定材料固定材料 木制夹板：有各种木制夹板：

7、有各种长短规格以适合不同部长短规格以适合不同部位需要，外包软性敷料。位需要，外包软性敷料。是以往最常用的固定器是以往最常用的固定器材。材。 紧急时就地取材的紧急时就地取材的竹棒、木棍、树枝等等。竹棒、木棍、树枝等等。 整理课件肘关节骨折固定：当肘肘关节骨折固定：当肘关节弯曲时，用二条带关节弯曲时，用二条带状三角巾和一块夹板把状三角巾和一块夹板把关节固定。当肘关节伸关节固定。当肘关节伸直时，可用一块夹板，直时，可用一块夹板，一卷绷带或一块三角巾一卷绷带或一块三角巾把肘关节固定把肘关节固定。胫、腓骨骨折固定胫、腓骨骨折固定整理课件整理课件1. 单人背法搬运：适单人背法搬运：适用于体重较轻及神志清用

8、于体重较轻及神志清楚伤员的搬运。楚伤员的搬运。 2. 单人抱法搬运：适单人抱法搬运：适用于体重较轻及神志不用于体重较轻及神志不清的伤员的搬运清的伤员的搬运。整理课件3. 双人拉车式：适用双人拉车式：适用于非脊柱伤病人的搬运。于非脊柱伤病人的搬运。 4. 多人平托法搬运：多人平托法搬运：适用于脊柱伤伤员。适用于脊柱伤伤员。整理课件急救的目的急救的目的 整理课件急救原则急救原则沉着大胆沉着大胆先处理危重病人先处理危重病人先救治生命，再处理局部先救治生命，再处理局部充分运用现场可供支配的人力、物力充分运用现场可供支配的人力、物力整理课件急救应遵循的步骤急救应遵循的步骤1、快速联系、快速联系 ，求救，求救（你知道多（你知道多少求救的电话，它们分别是什么少求救的电话，它们