福建省南安市石井镇厚德中学七年级地理下册第八章第四节澳大利亚(第1课时)导学案(无答案)新人教

1、福建省南安市石井镇厚德中学七年级地理下册第八章第四节澳大利亚（第1课时）导学案（无答案）新人教版教材分析作为世界区域地理，教材对澳大利亚的编排方面仍并承了前面的写法：一，不求面面俱到，而是突出之特有的自然特征和人文、经济特点；二，关注人类活动与地理环境的密切关系，把和谐的正确的人地关系作为出发点和归宿点，为培养学生综合分析各地理事物间相互关系的能力创造条件。学情分析七年级学生通过已有的学习，已具备了基本的读图、用图能力，能够在图上找出重要的地理事.物，并具有初步总结归纳之能力；通过前几个国家地理的学习，初步具有了国家和地区的学习方法。但由于七年级学生在空间认识、概括、综合能力还比较薄弱，故此方

2、面需要加强，教学r中选用多媒体辅助教学较直观，符合学生心理发展状况，设计适度的启发性问题，新知识易于构建，完成学习任务。学习目标：1 .运用地图和资料，说明澳大利亚的地理位置及人口的分布特点，并能够在地图上指出澳大利亚的首都和主要城市。2 .根据地图和资料，说出澳大利亚自然环境的基本特点和特有的自然地理现象，并简单分析说明其特有自然现象的形成原因。3 .学会运用地图和资料，分析说明澳大口利亚的自然条件对其农牧业和工矿业发展的影响。学习重难点：1 .澳大利亚特有的古老生物及其生存环境。2 .澳大利亚经济”发展特点3 .澳大利亚人口和城市的分布。【自主学习】（一）世界活化石博物馆：地理.位置：认真

3、阅读图8.35“澳大利亚在世界的位置“，回答：澳大利亚位于半球（选南或北）,东临洋，西临洋。该国是独占整个大陆的国家，所在的大陆是大陆。领土组.成：认真阅读课本P69页“澳大利亚的地形图”，回答：澳大利亚主要有大陆和（岛屿）组成，首都是。找出悉尼和墨尔本两大城市的位置。澳大利亚特有生物：认真阅读课本P67页第一、二自然段及图8.36“澳大利亚的几种常见特有生物”，回答：特有动物是、和。在澳大利亚的国徽上两种特有动物是跳远名将和形体庞大的。特有植物是和。澳大利亚的特有生物的特点是什么？澳大利亚的特有生物，成为人类研究地球演化的活化石，澳大利亚存有特有生物的原因是。因此澳大利亚被称为“”。【合作交

4、流】1、澳大利亚大陆长期孤独的存在于南半球的海洋上，这对生物的进化会产生什么影响？/可南极大陆没有2、实际上，长期处于孤立的大陆，不仅仅是澳大利亚，还有南极大陆。为那么多的特有生物呢?【达标检测】一、选择题1、澳大利亚特有的珍奇动物有（）A斑马、长颈鹿B企鹅、大食蚁兽C袋鼠、鸭嘴兽D大象、犀牛2、横穿澳大利亚中部的重要纬线是（）A北回归线B南回归线C赤道D南纬60度纬线3、澳大利亚至“今还保存着许多古老动物种类，其主要原因是（）A澳大利亚大陆孤立存在于南半球的海洋，自然”条件比较单一B澳大利亚动物种类少，进化速度慢C气候炎热干燥，有大面积的沙漠.和草地D地形复杂，崎岖不平4、下列关于澳大利亚的叙述正确的是（）A地广人稀人口和城市集中分布在东北部沿海地带B是世界上唯一拥有整个大陆的国家C特有动物是斑马和长颈鹿D西部有著名的大分水岭。32、地形：东部，有D岭;图8.5中部，有E盆地，西部为低矮的，面积广大