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文档简介
1、人教版高一化学必修一离子反响 离子方程式【提问】复分解反响可以发生的条件是什么?并对应举例说明。【评价】给予肯定。【指导实验】全班分为三大组,分别做下面的三组实验,并观察记录:一、硝酸银溶液分别跟盐酸、氯化钠、氯化钾的反响;答复:复分解反响是电解质在水溶液中进展的,这类反响必须在生成物中有沉淀、气体、难电离的物质三者之一才能发生。例:1在反响里生成难溶物质。如CaCO3、BaSO4、AgCl、CuOH2等。BaCl2+H2SO4=BaSO4↑+2HCl2在反响里生成气态物质,如CO2、H2S、Cl2等。CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑3在反
2、响里生成弱电解质,如:水、弱酸、弱碱等。NaOH+HCl=NaCl+H2O分组实验,并记录观察到的现象。一、均有白色沉淀生成;复习复分解反响发生的条件;训练学生实验观察才能,根据提出的问题和实验结果引起学消费生强烈的求知欲望。 续表老师活动学生活动设计意图二、盐酸跟碳酸钠、碳酸钾、碳酸钙的反响;三、硝酸跟碳酸钠、碳酸钾、碳酸钙的反响。【追问】分别讨论三组实验,参加反响的物质不同,为什么每一组会产生同样的现象?在笔记本上完成其化学方程式。【讲解】酸、碱、盐都是电解质,在水的作用下能电离强调离子表示方法。这些电解质在溶液里发生的反响本质上是离子间反响。【练习】书写如下电离方程式:HCl、AgNO3
3、、NaCl、KCl、HNO3、Na2CO3、K2CO3。【板书】一、离子反响1.离子反响电解质在溶液里所起的反响属于离子反响。如:复分解反响和在溶液中进展的置换反响等。【过渡】用什么式子来表示离子反响呢?前面已经通过实验证明AgNO3与NaCl、HCl、KCl均能发生反响,并有白色沉淀生成,请同学分别写出上述实验的化学方程式。二、均产生无色、无味的气体;三、均产生无色、无味的气体。考虑并讨论、猜测。答复:复分解反响均是在溶液中进展的,溶质在溶液中大多数是以离子形式存在的。虽然反响物不同,但都含有某些一样的离子。比方盐酸、氯化钠、氯化钾在溶液中均电离出氯离子,跟AgNO3电离出的Ag+结合,所以
4、均产生白色沉淀氯化银。【讲解】先把溶液中易电离的物质改写成离子的形式,把难溶的物质仍写成化学式。反响前溶液中大量存在着四种离子Ag+、NO3-、H+、Cl-。由于Ag+和Cl-结合成难溶于水的AgCl沉淀,溶液里的Ag+和Cl-迅速减少,反响向右进展。把反响前后没有变化的H+和NO3-即实际没有参加反响的离子的符号删去就写成了“离子方程式。【板书】2.离子方程式AgNO3+HCl=AgCl↓+HNO3Ag+Cl-=AgCl↓1.概念:用实际参加反响的离子的符号来表示离子反响的式子叫做离子方程式。【练习】把上述AgNO3跟NaCl、KCl反响的实验现象用离子方程式表示。【设问】通过完成AgNO3分别与HCl、NaCl、KCl反响的离子方程式,你们发现了什么?离子方程式的意义有以下两个方面。【板书】2.意义能提醒反响的本质;不仅表示某一个反响,而且表示所有同一类型的离子反响。【提问】Ag+Cl-=AgCl↓代表的意义是什么?【讲解】怎样书写离子方程式呢?可分成“写、改、删、查四步。以石灰石跟稀盐酸反响为例分析。领悟。发现反响物虽不同,却都可用同一离子方程式表示。可见离子方程式的意义与化学方程式、电离方程式均不同。答复:不仅表示AgNO3和
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