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文档简介

1、你爱数学 数学就会爱你张磊,鞍山一中高三实验班学生,曾获全国高中数学联赛辽宁赛区一等奖,全国中学生物理竞赛辽宁赛区二等奖,被保送北京大学地球与空间科学学院。怎样学好数学?昨日,张磊同学面对晚报记者的专访,毫无保存地畅谈了自己的学习体会!买菜算账 培养“数学兴趣 张磊的父亲是律师,母亲是会计,受父母的影响,他很小就频繁地接触数字,也对数字产生了特别的兴趣。还没上学时,对数字挺敏感的张磊一看到邻居爷爷奶奶们玩扑克,就会站在后面把数字给念出来,所以只要一见到小张磊,大家就得躲着玩。妈妈去买菜时,一般都带着他一起去,每次买完菜,妈妈都让小张磊帮着算钱,小张磊的数学兴趣因此越来越浓重。小学时代,张磊和许

2、多孩子一样遇到过类似的问题计算不准确。这让他父母非常着急,反复催促他做题要集中精力,一定要验算一遍,甚至几遍。“验算,反复验算在张磊心里打下了深深的烙印,经过长时间的“验算习惯培养,张磊做题的准确率大幅提升。学会“热爱“讲理“做题进了初中,张磊逐渐总结出数学学习的六字法“热爱、讲理、做题。所谓“热爱,就是要培养一种态度:数学不是洪水猛兽,你爱它它也就爱你,你肯付出就会有回报。同时数学又是一门非常严谨的学科,很“讲理,张磊的学习方法就是遇到公式公理,不管老师要不要求,一般都自己推导一遍,一定弄清楚结论的来源。张磊的“自己推导公式的习惯一直保持到如今,这样就算考试时一下子想不起公式来也不怕,因为我

3、会推啊!他觉得现成的定理公式拿过来就用其实也没什么,不过心里会不踏实,“来得容易去得也快。说到“做题,张磊一直认为题海战术不科学,不过不练也不行。一方面是要到达纯熟的程度,另一方面也要得法,面对未知要懂得尽量向转化,使陌生的向熟悉的*近。其实所谓的难题从来不是“空中楼阁,都是建立在的根底知识之上的,可以将未知转化为,什么样的难题都会简单得多。张磊说,“勤奋得法是学好数学的条件。张磊还介绍,“每个学生的头脑中都该有本书,定理、公式等数学概念也该在头脑中形成目录,学过的内容要定期做知识总结和梳理,学会做全面复习。片面地抓某一知识点,虽然也会把题做对,不过这对数学总体思维的形成不利,没有知识点的串联

4、就不能形成知识网,也不利于以后进一步拔高。与当今“老师一称最接近的“老师概念,最早也要追溯至宋元时期。金代元好问?示侄孙伯安?诗云:“伯安入小学,颖悟非凡貌,属句有夙性,说字惊老师。于是看,宋元时期小学老师被称为“老师有案可稽。清代称主考官也为“老师,而一般学堂里的先生那么称为“老师或“教习。可见,“老师一说是比较晚的事了。如今体会,“老师的含义比之“老师一说,具有资历和学识程度上较低一些的差异。辛亥革命后,老师与其他官员一样依法令任命,故又称“老师为“教员。学数学肯定“112与当今“老师一称最接近的“老师概念,最早也要追溯至宋元时期。金代元好问?示侄孙伯安?诗云:“伯安入小学,颖悟非凡貌,属

5、句有夙性,说字惊老师。于是看,宋元时期小学老师被称为“老师有案可稽。清代称主考官也为“老师,而一般学堂里的先生那么称为“老师或“教习。可见,“老师一说是比较晚的事了。如今体会,“老师的含义比之“老师一说,具有资历和学识程度上较低一些的差异。辛亥革命后,老师与其他官员一样依法令任命,故又称“老师为“教员。学好数学,张磊还有一个公式:“112。他说,一个人的才智与才能是有限的,学习中单*发挥自己的聪明才智能获得的进步也是有限的,假如能和其他的同学互相交流解题思路、学习方法,那么两个人的进步都将超出他们各自*着自己的才能所能到达的程度,这就是张磊在数学学习中坚信的“112的公式。唐宋或更早之前,针对“经学“律学“算学和“书学各科目,其相应传授者称为“博士,这与当今“博士含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事或讲解“经籍者,又称“讲师。“教授和“助教均原为学官称谓。前者始于宋,乃“宗学“律学“医学“武学等科目的讲授者;而后者那么于西晋武帝时代即已设立了,主要协助国子、博士培养生徒。“助教在古代不仅要作入流的学问,其教书育人的职责也十清楚晰。唐代国子学、太学等所设之“助教一席,也是当朝

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