光合作用专题(附答案)

1、23下图示某植物光合作用速度和环境因素之间的关系，甲图表示该植物光合作用氧气产生的速度，乙图表示该植物的氧气释放速度。请根据图示分析回答：(1) 甲图中，0S段的限制因素是 ，此时主要影响光合作用过程的 阶段； 点后的主要限制因素是温度。此时主要影响光合作用过程的 阶段(2) 在B点时，ADP在叶绿体中的移动方向是_。(3) 若呼吸强度不变，请根据乙图分析，甲图中C点所处的光照强度是 千勒克司，该植物在此光照强度下进行光合作用，产生氧气的速度是 毫升/小时，释放氧气的速度是 毫升/小时 。(4) 据乙图分析，该植物在甲图中A点每小时光合作用所产生的氧气量是B点的_倍。29（9分）如图是某高等植

2、物叶肉细胞中重要生理过程的物质变化示意图，其中IV为生理过程，ah为物质名称，请回答： （1）图中物质e和g分别是 和 。（2）物质a分布在叶绿体的 ，提取该物质时加入SiO2的目的是 。（3）过程的名称是 ，过程V发生的具体场所是 。 （4）在较强光照下，I过程中b的去向是 。 （5）上述IV生理过程中，能发生在乳酸菌体内的有 ，能发生在念珠藻细胞中的有 。31（每空2分，共12分）据图回答下列问题：（1） 甲图是探究单株番茄光合作用强度与种植密度的关系图。与M点相比，N点限制单株光合作用强度的主要外界因素是 。（2）某兴趣小组同学想探究菠菜不同的叶在叶绿体色素含量上的区别，分别选择了菠菜“

3、深绿叶”、 “嫩绿叶”、 “嫩黄叶”做“绿叶中色素的提取与分离”实验。色素层析结果如乙图A、B、C三组所示，根据实验结果可知， 组滤纸条是深绿叶的，c带的颜色为 。（3）丙图是测量种植番茄的密闭大棚内一昼夜空气中的CO2含量变化结果图。图中表示番茄光合作用固定CO2速率和呼吸作用释放CO2速率相等的点是 。BC段曲线变化的原因是 。（4）图丁表示对番茄叶片的光合作用强度进行测定的“半叶法”。将对称叶片的一半（A）遮光，另一半（B）不做处理，并用适当的方法阻止g/h）= 。（用字母表示）29I下图表示一个水稻叶肉细胞内发生的部分代谢简图。图中表示反应过程，AL表示细胞代谢过程中的相关物质，a、b

4、、c表示细胞的相应结构。请据图作答：（1）上图中，反应过程的场所是_，过程反应的场所是_，K指的物质是_。（2）结构a中发生的能量转换过程是_。在其他环境条件适宜而光照强度恰为光补偿点（光合速率等于呼吸速率时的光照强度）时，单位时间内AL各物质的量的关系为 。A.AB B.EF C.GI D.DK（3）叶肉细胞在 过程中，产生能量最多的过程是_。II下图甲为研究光合作用的实验装置。用打孔器在某植物的叶片上打出多个叶圆片，再用气泵抽出气体直至叶片沉入水底，然后将等量的叶圆片转至含有不同浓度的NaHCO3溶液中，给予一定的光照，测量每个培养皿中叶圆片上浮至液面所用的平均时间（见图乙），以研究光合作

5、用速率与NaHCO3溶液浓度的关系。（假设实验用的NaHCO3溶液浓度不影响细胞呼吸）有关分析正确的是（1）本实验的自变量是_。（2）在ab段，随着NaHCO3溶液浓度的增加，光合作用速率 。（3）已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25和30，在其他条件不变的情况下，将温度由30调节到25，图乙曲线中bc段将向 移动。（4）在c点以后，因NaHCO3溶液浓度过高，使叶肉细胞_而导致代谢水平下降29下图甲是在适宜环境中番茄光合作用部分过程图解。图乙表示春季晴天栽培该植物的密闭大棚内一昼夜CO2浓度的变化。图丙是探究该植物光合作用速率的装置图。试回答相关问题：(1) 图甲过程发生在叶绿体

6、的_，若突然停止光照，则B含量_ （不变，下降，升高）。与当前环境相比，此植物在高温干旱的环境时，叶肉细胞内B物质含量_（不变，下降，升高）。(2) 图乙中能表示细胞光合作用强度等于呼吸作用强度的点是_，一昼夜中有机物积累量最多的点_。(3) 取新鲜的叶片置于丙图装置，在适宜光照下，红色液滴_移动（不移动、向左、向右）。如果要利用此装置测定叶片的有氧呼吸速率，则应该对该装置进行_处理。为了排除物理因素的干扰，应增设对照组，与此装置的不同之处是 。29（11分）某生物兴趣小组分别对酵母菌细胞呼吸方式进行了如图的探究实验.(1)酵母菌是探究细胞呼吸方式的比较恰当的实验材料，是因为 。 (2)从变量

7、角度看，实验中氧气的有无是 ，葡萄糖的浓度是 ，酵母菌的数量是 。(3)本实验中选用溴麝香草酚蓝水溶液试剂检测的代谢产物是 , 通常会发生 颜色反应。(4)利用甲乙试管来探究酵母菌呼吸方式时，可以探知酵母菌是否进行 呼吸。为减少实验误差，空气泵泵入的气体中应去除 。(5)在利用丙丁试管探究酵母菌呼吸方式时，用石蜡油密封酵母菌和葡萄糖溶液，此外，还需要对溶液进行 处理，为实验提供无氧条件。待冷却再加入活化的酵母菌。29（9分）某小组用金鱼藻进行光合作用的实验，他们将一组金鱼藻浸在加有适宜培养液的大试管中，在不同室温下，均可观察到在光下有气泡放出。他们以太阳灯（冷光源）作为光源，移动太阳灯使之与大

8、试管的距离不同，实验结果如图甲，请分析并回答： 甲 乙（1）该实验研究的是 对光合速率的影响，以 为指标衡量光合速率。（2）图甲中A点的C3含量 (大于/小于/等于)C点，若在缺镁的培养液中进行此实验，B点将向 （左/右）移动。（3）该小组分离出金鱼藻中的叶绿体(见图乙叶绿体的模式图)在适宜条件下培养，在结构D上发生的能量转换为 ，由结构D转移至结构E并在其中参与反应的物质有 。32.（14分）水蕴草是多年生草本沉水植物。图乙示其细胞气体交换情况，图丙示光照强度与光合速率的关系。 甲 乙 丙(1)图乙中光反应的具体部位字母及名称是 _ ，暗反应中的能量变化是_ 。(2)如图甲，若适当缩短光源与

9、实验装置的距离，则单位时间内放出的气泡数量将_ (填“增加”、“减少”或“不变”)。(3)水蕴草的叶肉细胞处于图乙状态时，对应图丙中的区段是_。(4)图丙中限制AC段光合速率的主要因素是_。(5)将水蕴草放在特定实验装置内，研究温度对光合作用与呼吸作用的影响(其余的实验条件都是理想的)，结果如下表所示：温度()5101520253035光照下吸收CO2(mg/h)1.001.752.50来源:Z*xx*k.Com3.153.753.533.00黑暗下释放CO2(mg/h)0.500.751.251.752.253.003.50在昼夜不停的光照下，该植物生长的最适宜温度是_，在35 时，该植物每

10、小时实际光合作用CO2消耗速率是_mg/h。29小麦是我国主要的农作物，常用作农业科研的重要材料。图l表示小麦细胞的某一生理状态，图2表示两个环境因素对光合速率的影响情况。请根据图回答： （1）若小麦长期处于图1所示生理状态则不能正常生长，原因是 。（2）图1产生H的场所有 。（3）图2中M点限制光合速率的主要因素是 ，b点以后的主要限制因素是 。（4）图2表示小麦放在不同浓度CO2环境条件下，光合速率受光照强度影响的变化曲线，a点与M点相比较，a点时叶肉细胞中C3的含量_，a点与b点相比较，a点时叶肉细胞中C3的含量变化情况是_。（5）某年我国北方持续干旱，随着干旱的延续，小麦根细胞严重失水

11、，可能长时间出现_现象，并最终导致死亡。37.（11分）下列是有关植物光合作用和呼吸作用的图像。图甲是在适宜环境中大豆光合 作用部分过程图解。图乙是某研究小组在15条件下以水稻为材料进行研究得到的实验结果。请回答相关问题： 甲 乙（1）图甲过程发生在叶绿体的_，图中A代表的物质是_，C作为_ 参与图中反应过程。a代表 过程。若将该植物突然转移到高温、强光照、干燥的环境中，叶片气孔将逐渐关闭，此时叶肉细胞内B物质含量的变化是_。（2）由图乙可知本实验的目的是研究_，图乙中a点的含义是_。（3）若将图乙的实验温度升高10，则b点向 （左/右）侧移动，呼吸速率曲线向 （上/下）移动。3在高等植物细胞

12、中，线粒体和叶绿体是能量转换的重要细胞器。图二表示光照强度对植物CO2吸收量的影响，请据图回答以下问题：（1）叶绿体中合成ATP的能量来源是 ,合成的ATP用于 , 线粒体中合成ATP的能量来源是 , ATP的合成用于 。（2）图一中的物质A是 ，物质A进入线粒体的条件是 。（3）在图二甲状态时，可以发生图一中的哪些过程？ （用图中字母表示），影响甲点上下移动的主要外界因素是 。（4）若外部因素适宜，图二中丁点时限制光合作用的内部因素最可能是 ，在乙点所处的状态时，叶绿体内ATP移动的方向是 。（5）如果在图二的乙点突然停止光照，叶绿体内C3化合物的含量 。（6）将提取的完整线粒体和叶绿体悬浮

13、液，分别加入盛有丙酮酸溶液和NaHCO3溶液的两支大小相同的试管中，给予充足光照，都会产生气泡，请问这两种气泡成分是否一样？请解释原因。 。如果将两试管移到黑暗环境中，温度保持不变，则两支试管产生气泡的量分别有什么变化？为什么？ 。23（18分）下图示某植物光合作用速度和环境因素之间的关系，甲图表示该植物光合作用氧气产生的速度，乙图表示该植物的氧气释放速度。请根据图示分析回答：（1） 甲图中，0S段的限制因素是 ，此时主要影响光合作用过程的 阶段； 点后的主要限制因素是温度。此时主要影响光合作用过程的 阶段。（2）在B点时，ADP在叶绿体中的移动方向是_。（3）若呼吸强度不变，请根据乙图分析，

14、甲图中C点所处的光照强度是 千勒克司，该植物在此光照强度下进行光合作用，产生氧气的速度是 毫升/小时，释放氧气的速度是 毫升/小时 。（4）根据乙图分析，该植物在甲图中A点每小时光合作用所产生的氧气量是B点的_倍。23、（1）光照强度 光反应 B、C 暗反应（2）叶绿体基质到类囊体膜 （3）5 80 60 （4）1.4 29（9分）如图是某高等植物叶肉细胞中重要生理过程的物质变化示意图，其中IV为生理过程，ah为物质名称，请回答： （1）图中物质e和g分别是 和 。（2）物质a分布在叶绿体的 ，提取该物质时加入SiO2的目的是 。（3）过程的名称是 ，过程V发生的具体场所是 。 （4）在较强光

15、照下，I过程中b的去向是 。 （5）上述IV生理过程中，能发生在乳酸菌体内的有 ，能发生在念珠藻细胞中的有 。29.（9分，每空1分）（1）还原氢 二氧化碳 （2）基粒类囊体膜上 使研磨充分，色素充分释放出来（3）暗反应 线粒体内膜 （4）释放到外界环境或进入线粒体 （5） 31（每空2分，共12分）据图回答下列问题：（1）甲图是探究单株番茄光合作用强度与种植密度的关系图。与M点相比，N点限制单株光合作用强度的主要外界因素是 。（2）某兴趣小组同学想探究菠菜不同的叶在叶绿体色素含量上的区别，分别选择了菠菜“深绿叶”、 “嫩绿叶”、 “嫩黄叶”做“绿叶中色素的提取与分离”实验。色素层析结果如乙图

16、A、B、C三组所示，根据实验结果可知， 组滤纸条是深绿叶的，c带的颜色为 。（3）丙图是测量种植番茄的密闭大棚内一昼夜空气中的CO2含量变化结果图。图中表示番茄光合作用固定CO2速率和呼吸作用释放CO2速率相等的点是 。BC段曲线变化的原因是 。（4）图丁表示对番茄叶片的光合作用强度进行测定的“半叶法”。将对称叶片的一半（A）遮光，另一半（B）不做处理，并用适当的方法阻止两部分的物质和能量转移。在适宜光照下照射6小时后，在A、B的对应部位截取相等面积的叶片，烘干称重，分别记为MA（mg）、MB（mg）。则B叶片被截取部分单位时间内光合作用合成的有机物总量（mg/h）= 。（用字母表示）31.（

17、每空2分，共12分）（1）光照强度（2）A 蓝绿色（3）B、D 光合作用强度大于呼吸作用强度，植物大量吸收CO2 （合理即给分） （4）（MBMA）/629（10分）I下图表示一个水稻叶肉细胞内发生的部分代谢简图。图中表示反应过程，AL表示细胞代谢过程中的相关物质，a、b、c表示细胞的相应结构。请据图作答：（1）上图中，反应过程的场所是_，过程反应的场所是_，K指的物质是_。（2）结构a中发生的能量转换过程是_。在其他环境条件适宜而光照强度恰为光补偿点（光合速率等于呼吸速率时的光照强度）时，单位时间内AL各物质的量的关系为 。A.AB B.EF C.GI D.DK（3）叶肉细胞在 过程中，产生

18、能量最多的过程是_。II下图甲为研究光合作用的实验装置。用打孔器在某植物的叶片上打出多个叶圆片，再用气泵抽出气体直至叶片沉入水底，然后将等量的叶圆片转至含有不同浓度的NaHCO3溶液中，给予一定的光照，测量每个培养皿中叶圆片上浮至液面所用的平均时间（见图乙），以研究光合作用速率与NaHCO3溶液浓度的关系。（假设实验用的NaHCO3溶液浓度不影响细胞呼吸）有关分析正确的是（1）本实验的自变量是_。（2）在ab段，随着NaHCO3溶液浓度的增加，光合作用速率 。（3）已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25和30，在其他条件不变的情况下，将温度由30调节到25，图乙曲线中bc段将向 移动

19、。（4）在c点以后，因NaHCO3溶液浓度过高，使叶肉细胞_而导致代谢水平下降29（10分）（每空1分）I (1)叶绿体囊状结构薄膜(或类囊体) 线粒体内膜 O2（2）光能转变成活跃的化学能，再转变成稳定的化学能 C（3） II（1）CO2浓度（NaHCO3溶液浓度） （2）逐渐增强 （3）下 （4）失水29（10分）下图甲是在适宜环境中番茄光合作用部分过程图解。图乙表示春季晴天栽培该植物的密闭大棚内一昼夜CO2浓度的变化。图丙是探究该植物光合作用速率的装置图。试回答相关问题：(1) 图甲过程发生在叶绿体的_，若突然停止光照，则B含量_ （不变，下降，升高）。与当前环境相比，此植物在高温干旱的

20、环境时，叶肉细胞内B物质含量_（不变，下降，升高）。(2) 图乙中能表示细胞光合作用强度等于呼吸作用强度的点是_，一昼夜中有机物积累量最多的点_。(3) 取新鲜的叶片置于丙图装置，在适宜光照下，红色液滴_移动（不移动、向左、向右）。如果要利用此装置测定叶片的有氧呼吸速率，则应该对该装置进行_处理。为了排除物理因素的干扰，应增设对照组，与此装置的不同之处是 。29.(10分)(1) 基质 升高 下降(2) B、C（不全不给分） ；C(3) 向右； 遮光(或黑暗、去掉光源)（2分） ； 等量死叶片（2分，等量或相同大小1分，死叶片1分）29（11分）某生物兴趣小组分别对酵母菌细胞呼吸方式进行了如图

21、的探究实验.(1)酵母菌是探究细胞呼吸方式的比较恰当的实验材料，是因为 。 (2)从变量角度看，实验中氧气的有无是 ，葡萄糖的浓度是 ，酵母菌的数量是 。(3)本实验中选用溴麝香草酚蓝水溶液试剂检测的代谢产物是 , 通常会发生 颜色反应。(4)利用甲乙试管来探究酵母菌呼吸方式时，可以探知酵母菌是否进行 呼吸。为减少实验误差，空气泵泵入的气体中应去除 。(5)在利用丙丁试管探究酵母菌呼吸方式时，用石蜡油密封酵母菌和葡萄糖溶液，此外，还需要对溶液进行 处理，为实验提供无氧条件。待冷却再加入活化的酵母菌。29（11分, 除特殊说明外,每空1分）（1）是兼型厌氧菌 在无氧和有氧条件下均可进行细胞呼吸（

22、2分，答对一方面即可）（2）自变量 无关变量 无关变量（3）二氧化碳（或CO2） 先变蓝色，再变成绿色，最后是黄色（2分,颜色顺序对即可，不全不给分）（4）有氧 二氧化碳（或CO2）（5）加热煮沸(只写加热、水浴均不给分)29（9分）某小组用金鱼藻进行光合作用的实验，他们将一组金鱼藻浸在加有适宜培养液的大试管中，在不同室温下，均可观察到在光下有气泡放出。他们以太阳灯（冷光源）作为光源，移动太阳灯使之与大试管的距离不同，实验结果如图甲，请分析并回答： 甲 乙（1）该实验研究的是 对光合速率的影响，以 为指标衡量光合速率。（2）图甲中A点的C3含量 (大于/小于/等于)C点，若在缺镁的培养液中进行

23、此实验，B点将向 （左/右）移动。（3）该小组分离出金鱼藻中的叶绿体(见图乙叶绿体的模式图)在适宜条件下培养，在结构D上发生的能量转换为 ，由结构D转移至结构E并在其中参与反应的物质有 。29【命题立意】以光合作用、呼吸作用及两者的关系的相关知识为载体，考查了学生获取信息的能力及综合运用能力。【试题解析】据图分析可知，该实验的自变量是光照强度和温度，以单位时间气泡释放数目为指标进行衡量，A点光照强度大于C点，所以C3含量小于C点，缺镁时叶绿素减少，光合作用变弱，达到B点需要的光照强度增大，B点向左移。【参考答案】(9分)（除标注外，每空1分）（1）光照强度和温度(缺一不可) 单位时间气泡释放数

24、目(气泡释放速率)（2）小于（2分） 左（2分）（3）光能（ATP中）活跃的化学能 ATP、 H（ATP、NADPH）(缺一不可)32.（14分）水蕴草是多年生草本沉水植物。图乙示其细胞气体交换情况，图丙示光照强度与光合速率的关系。 甲 乙 丙(1)图乙中光反应的具体部位字母及名称是 _ ，暗反应中的能量变化是_ 。(2)如图甲，若适当缩短光源与实验装置的距离，则单位时间内放出的气泡数量将_ (填“增加”、“减少”或“不变”)。(3)水蕴草的叶肉细胞处于图乙状态时，对应图丙中的区段是_。(4)图丙中限制AC段光合速率的主要因素是_。(5)将水蕴草放在特定实验装置内，研究温度对光合作用与呼吸作用

25、的影响(其余的实验条件都是理想的)，结果如下表所示：温度()5101520253035光照下吸收CO2(mg/h)1.001.752.50来源:Z*xx*k.Com3.153.753.533.00黑暗下释放CO2(mg/h)0.500.751.251.752.253.003.50在昼夜不停的光照下，该植物生长的最适宜温度是_，在35 时，该植物每小时实际光合作用CO2消耗速率是_mg/h。32.（1）a类囊体薄膜 ATP中活跃的化学能转化为有机物中稳定的化学能 （2）增加 （3）B点以后（4）光照强度 （5）25 6.529（8分）小麦是我国主要的农作物，常用作农业科研的重要材料。图l表示小麦

26、细胞的某一生理状态，图2表示两个环境因素对光合速率的影响情况。请根据图回答： （1）若小麦长期处于图1所示生理状态则不能正常生长，原因是 。（2）图1产生H的场所有 。（3）图2中M点限制光合速率的主要因素是 ，b点以后的主要限制因素是 。（4）图2表示小麦放在不同浓度CO2环境条件下，光合速率受光照强度影响的变化曲线，a点与M点相比较，a点时叶肉细胞中C3的含量_，a点与b点相比较，a点时叶肉细胞中C3的含量变化情况是_。（5）某年我国北方持续干旱，随着干旱的延续，小麦根细胞严重失水，可能长时间出现_现象，并最终导致死亡。29.（1） 光合作用强度小于呼吸作用强度，有机物不能积累（1分） （

27、2）叶绿体类囊体的薄膜上、细胞质基质、线粒体基质（2分）（3）光照强度（1分） CO2浓度（1分） （4）低（1分） 增多（1分） （5）质壁分离（1分）29（11分）下图是某地农民蔬菜大棚内夏季晴天一昼夜植物吸收或释放CO2速率和大棚内CO2浓度的变化情况，分析并回答下列问题。（1）CO2通过气孔进入蔬菜叶肉细胞后，首先与 结合而被固定，固定产物的还原需要光反应提供 。（2）据图分析：图中净光合作用量为零的点有，有机物积累最多的点是 。段曲线上升的原因是： 。f段曲线下降的原因是： 。（3）据图分析：该大棚内蔬菜在24 h内_（填“能”或“不能”）积累有机物。判断的依据是 。29（除标注外，每空1分，共11分）（1）C5 H和ATP（2）d和h点； h点； 凌晨随温度降低，植物呼吸释放CO2速率降低；（2分） 接近中午，为减少蒸腾作用，部分气孔关闭，植物吸收CO2速率降低；（2分） （3）能 ；经过一天大棚内CO2浓度H低于开始的A点浓度，说明一天中大棚内光合作用大于呼吸作用。（2分） 37.（11分）下列是有关植物光合作用和呼吸作用的图像。图甲是在适宜环境中大豆光合 作用部分过程图解。图乙是某研究小组在15条件下以