六年级数学上册《统计》单元练习题

1、六年级数学上册?统计?单元练习题一、填空1、常用的统计图有 、 和 统计图。2、条形统计图可以表示出 的多少。3、 不但可以表示出数量的多少，而且可以清楚地表示出数量增减变化的情况。4、都要用一个单位长度表示一定的数量的统计图是 和 。5、为了表示某地区一年内月平均气温变化的情况，可以把月平均气温制成 统计图。6、假如要表示各种数量的增减变化情况,选 统计图比较适宜;假如要表示各部分与总数之间的关系，选 统计图比较适宜。7、要统计某学校各年级的人数，可以选用 统计图。8、要反映某食品中各种营养成份的含量，最好选用 统计图。9、用统计表表示的数量，还可以用 来表示。10、条形统计图是用 表示一定

2、的数量，根据数量的多少画成长短不同的 ，然后把这些 按照一定的顺序排列起来。从条形统计图里很容易看出 。11、要绘制一幅能反映出全校各年级男女生人数的统计图，你认为绘制成 统计图较好。12、扇形统计图是用整个圆表示 ，用圆内各个扇形的大小表示 。条形统计图是用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少画成长短不同的直条，然后把这些直条按一定的顺序排列起来。从条形统计图中很容易看出各种数量的多少。二、1、根据下表中的数据，制成单式折线统计图。某地1993年每月的月平均气温如下表2、根据下表中的数据，制成复式折线统计图。某市无线电一厂、二厂1985年1983年的产值增长情况如下表。三、根据下面统计

3、图答复以下问题。1、永丰食品公司2020年上半年消费情况统计图2020年7月1月份的产量最高，月份的产量最低。2上半年平均月产量是多少吨?3六月份产量比一月份增长百分之几?2、电视机厂去年第四季度产量用以下图表示。十月份的产量是十一月份的90%，十二月份比十月份增产25%1十一月、十二月各消费多少台?2在图上标出十一月、十二月的产量，并完成折线统计图。四、右图是养兔专业户养的黑兔、灰兔、白兔的扇形统计图。假如这个养兔专业户共养兔2500只，算出三种兔各养了多少只?五、仔细分析再作解释。1、以下图是某超市各种商品存放率的统计图。有人认为食品类的商品最多。你同意吗?请说出理由。2、上图是六1班同学

4、喜欢的体育活动情况统计图。分析判断：六1班同学最喜欢哪项体育活动的人数最多?六1班同学最喜欢哪项体育活动的人数最少?3、甲、乙两个车间2-5月份产量如以下图：初看两幅统计图，你感觉哪个车间的产量增长的快?把乙车间的产量情况画在甲车间产量统计图中，再看看哪个车间的产量增长的较快?4、小明家四月份支出及储蓄情况统计图以下图：小明家四月份的伙食费共花了800元，小明家的支出及储蓄总共是多少元?根据扇形统计图，把下表填完好。5、上图是某地区612岁儿童平均体重情况：看图答复以下问题：从统计图中可以看出，随年龄的增长，平均体重有什么变化?从统计图中可以看出，女生在哪个年龄段平均体重增加最快?平均体重的增

5、加与年龄增长成正比例吗?要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察才能，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、开展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察才能和语言表达才能的进步。我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就锋利地提

6、出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文程度低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中程度以上的学生都知道议论文的“三要素是论点、论据、论证,也通晓议论文的根本构造:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样,就是讲不出“为什么。根本原因还是无“米下“锅。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背的重要性,让学生积累足够的“米。从图中，你还能得到哪些信息?单靠“死记还不行,还得“活用,姑且称之为“先死后活吧。让学生把一周看到或听到的新颖事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短