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文档简介

1、六年级数学上册期末试卷及答案苏教版期末考试已经临近,各年级、各学科都已经进入到紧张的复习阶段。复习是稳固和强化所学知识必不可少的手段。查字典数学网小学频道为大家准备了六年级数学上册期末试卷及答案,希望对同学们的复习有所帮助。六年级数学上册期末试卷及答案苏教版一、填空题。每空1分,共21分1.把10.75化成最简单的整数比是 ,它的比值是 。改编题2. =0.6= 10= % 改编题3.湖滨新区环湖大道,甲车5小时行完,乙车4小时行完,那么乙车的速度比甲车快 %。创新题4.大小两个正方体棱长比是32,那么外表积的比是 ,体积的比是 。改编题5.20千克比 轻20%, 米比5米长 。改编题6.甲数

2、与乙数的比是7:3,乙数除以甲数的商是 ,甲数占两数和的 %。7.甲数的 等于乙数的 ,甲乙两数的最简整数比是 。改编题8.两个长方形的面积相等,两个长方形长的比是8:5,它们的宽的比是 。 改编题9.两个正方形边长的比是3:5,周长的比是 ,面积比是 。改编题10.湖滨新区管委会一根电缆长10米,用去 ,还剩 米,再用去 米,还剩 米。创新题二、选择。每题1分,共5分1.六1班期末测试的优秀率是98%,六2班期末测试的优秀率是95%,那么 。创新题A. 六1班优秀的人数多 B. 六2班优秀的人数多 C. 无法确定2.把20克盐放入200克水中,盐和盐水的比是 。改编题A.1:10 B.1:1

3、1 C.10:1 D.11:13.新区工厂内消费同样的零件,小张用4小时,小李用了6小时,小李和小张的工作效率比是 。创新题A.16 :14 B.2:3 C.3:2 D.14 :164.甲数是乙数的2倍,甲比乙多 。改编题A.50% B.100% C.200%5.一种盐水的含盐率是10%,盐与水的比是 。改编题A.1:10 B.1:11 C.1:9三、判断题。每题1分,共5分1.甲数的 等于乙数的 ,甲数与乙数的比是6 : 5 改编题 2.在100克水中放入10克盐,盐的重量占盐水重量的10%。 改编题 3.假如甲比乙多20%,那么乙比甲一定少20%。改编题 4. 克可以写成21%克。改编题

4、5.泽达实验室用102粒种子作发芽实验,结果全发芽了,发芽率是102% 创新题四、计算题。1.直接写数。每题1分,共8分改编题60= 10 = + 37 2= 12 13 13 12 =12580%= 13 0.15 = 37 78 = 45 54 =2.化简以下各比,并求比值。每题2分,共8分改编题18 : 24 : 吨 : 750千克 :3.怎样简便怎样算。每题3分,共12分改编题6 + 40%+ 60%80% + - 124.解方程。每题2分,共6分创新题X + = 6 X-4.6 = 8 X + 20%X = 40五、解决问题。每题5分,共35分1.好又多购物广场一盒奶糖120元,一盒

5、巧克力的价钱比一盒奶糖贵 ,一盒巧克力比一盒奶糖贵多少元?创新题2.新区器材厂用一根长120厘米的铁丝做成一个长方体框架,这个长方体长宽高的比是3:2:1,这个长方体的体积是多少立方厘米?创新题3.运河小学数学兴趣小组有男生24人,比女生人数的 多4人,数学兴趣小组有女生多少人用方程解?创新题4.把2升的水,倒进成一个长是25厘米,宽是8厘米,高是15厘米的长方体容器中,水面高是多少厘米?改编题5.嶂山林场运来200棵树苗,场长栽种了10%,余下的按5:4:3分配给甲、乙、丙三个工人,丙分到多少棵?创新题6.骆马湖农业示范园有一块长方形的土地,长和宽的比是5:3,长比宽多24米,这块土地的面积

6、是多少平方米?创新题7.为迎接省文明城市创立,湖滨新区拓宽一条公路,第一天修了15%,第二天比第一天少修了300米,还剩75%。这条公路全长多少米?创新题参考答案:一、填空题。每空1分,共24分1. 4:3出题意图:考察比的知识的应用2.3 5 =0.6= 6 10= 60 %出题意图:考察比与除法联络以及百分数与小数的互化3. 20 %。出题意图:考察百分数的应用4. 9:4 27:8出题意图:考察正方体外表积,体积的计算5. 24千克 9出题意图:考察单位1的相关知识6. 70出题意图:考察比的知识7. 1:2出题意图:考察比的知识8. 5:8出题意图:考察图形的相关计算9. 3:5 9:

7、25出题意图:考察图形的相关计算10. 2出题意图:考察分率的应用二、选择。每题1分,共5分1. C 出题意图:考察百分数意义的理解2. B 出题意图:考察比的应用3. C 出题意图:考察比的应用4. C 出题意图:考察百分数理解5. A 出题意图:考察百分数与比的综合运用三、判断题。每题1分,共5分1. 出题意图:考察比的应用考察分数的应用2. 出题意图:考察百分数的应用3. 出题意图:考察百分数的应用4. 出题意图:考察百分数意义的理解5. 出题意图:考察百分数的应用四、计算题。1.直接写数。每题1分,共8分出题意图:考察口算才能60= 0 10 = 25 + 37 2= 12 13 13

8、 12 =12580%=100 13 0.15 = 37 78 = 45 54 =2.化简以下各比。每题2分,共8分出题意图:考察化简比的应用18 : 24 : 吨 : 750千克 :3:4 3:2 62:15 9:8评分说明:最简比1分,比值1分3.怎样简便怎样算。每题3分,共12分出题意图:考察简便运算的灵敏运用评分说明:过程2分,结果1分6 + 40%+ 60%=6 = 40%+60% 80% + - 1= =74.解方程。每题2分,共6分出题意图:考察学生的计算才能评分说明:过程1分,结果1分X + = 6 -4.6 = 8 X + 20%X = 40解: X= 解: X=361.25

9、 解: 120%X=40X= X=28.8 X=40120%X=33.3%五、解决问题。每题5分,共35分1. 120 =96元答:一盒巧克力比一盒奶糖贵96元。出题意图:考察分数乘法解决问题评分说明:算式2分,结果1分,单位1分,答案1分2.1204=30厘米303+2+1=5厘米53=15厘米52=10厘米51=5厘米15105=750立方厘米答:这个长方体的体积是750少立方厘米。出题意图:考察长方体棱长综合的实际应用评分说明:5厘米1分,长宽高计算合计2分,体积计算1分,答案1分3. 解:设数学小组有女生X人。X+4=24wX=25答:数学小组有女生25人。出题意图:考察较复杂的分数乘

10、法解决问题掌握情况评分说明:解设1分,方程2分,结果1分,答案1分4. 2升=2019立方厘米2019258=10厘米答:水面高是10厘米。出题意图:考察等积变化的相关知识评分说明:单位换算1分,算式过程3分,答案1分5. 20190%=20棵200-20=180棵1805+4+3=15棵153=45棵答:丙分到45棵。出题意图:考察按比例分配的应用评分说明:1分,1分,2分,答案1分6. 242=12米125=70米123=36米7036=2520平方米答:这块土地的面积是2520平方米。出题意图:考察按比例分配的灵敏应用评分说明:1分,1分,1分,1分,答案1分7. 100%-15%-15

11、%=70%75%-70%=5%3005%=6000米宋以后,京师所设小学馆和武学堂中的老师称谓皆称之为“教谕。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习。到清末,学堂兴起,各科老师仍沿用“教习一称。其实“教谕在明清时还有学官一意,即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者那么谓“教授和“学正。“教授“学正和“教谕的副手一律称“训导。于民间,特别是汉代以后,对于在“校或“学中传授经学者也称为“经师。在一些特定的讲学场合,比方书院、皇室,也称老师为“院长、西席、讲席等。答:这条公路全长6000米。课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,

12、即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一那么名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,老师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多那么名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取出来,使文章增色添辉。出题意图:考察百分率的灵敏运用评分说明:70%得2分,5%得2分,结果和答案1分“教书先生恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼,从最初的门馆、私塾到晚清的学堂,“教书先生那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生概念并非源于教书,最初出现的“先生一词也并非有传授知识那般的含义。?孟子?中的“先生何为出此言也?;?论语?中的“有酒食,先生馔;?国策?中的“先生坐,何至于此?等等,均指“先生为父兄或有学问、有德行的长

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