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文档简介
1、六年级小学数学下册期末考试试卷【】要想学习好,死记硬背是远远不够的,要想在考试中应用自如要多做试题,这样才可以掌握各种试题类型的解题思路。下面请参考察字典数学网为您整理的六年级小学数学下册期末考试试卷,希望同学们对试题的练习可以使成绩突飞猛进的开展。六年级小学数学下册期末考试试卷一、填空:1、2每空1分,其余每空2分1、4= =0.25=5=%2、将2.7 化成最简整数比是,把这两个比组成比例是。3、假如3x=4y,那么xy=;假如a= b,那么ab=。4、圆柱的高一定,它的体积和成正比例。5、甲、乙两个城市相距1400千米,在一幅地图上量得两城的间隔 是40厘米。这幅地图的比例尺是。6、在比
2、例里,两上外项互为倒数,其中一个内项是2 ,另一个内项是。7、一个圆柱的高是10分米,底面直径是6分米,它的侧面积是,体积是。8、一个圆锥体的体积是12立方分米,底面积是3平方分米,高是。9、一个圆柱的高是底面直径的倍,这个圆柱的侧面展开是一个形;假设这个圆柱底面半径为5厘米,它的侧面积是平方厘米。10、一个长方体和一个圆锥的底面积和高都相等,它们的体积相差18立方厘米。这个长方体的体积是立方厘米,圆锥体积是立方厘米。二、判断:对的打,错的打5分0 100 200 300千米1、 表示图上间隔 和实际间隔 比是1100。2、汽车行驶的路程和时间成正比例。3、侧面积相等的两个圆柱体,体积也一定相
3、等。4、体积相等的圆柱和圆锥,当底面积也一样时,圆柱和圆锥高的比一定是13。5、把18的前项和后项都同时乘 ,它的比值不变。三、选择正确的答案的序号填在内。5分1、能与 组成比例的比是23 96 2、圆的周长和半径正比例 成反比例 不成比例3、一个圆柱体,假如它的底面半径扩大2倍,高不变,那么它的体积扩大倍。6 2 8 44、一个高为15厘米的圆锥体容器,盛满水,倒入与它等底足够高的圆柱体形容器中,水面高是厘米。5 15 455、当x、y互为倒数时,x与y 成正比例 成反例 不成比例 以上三种可能都有四、解比例。12分1、压路机的滚筒是一圆柱体。滚筒直径是1.2米,长1.5米。假如1分钟向前滚
4、动10周,求1分钟它压路的面积。2、一圆锥形沙滩,量得底面周长12.56米,高1.5米。假如1立方米沙重1.6吨。这堆沙重多少吨?3、一圆柱形汽油桶的容积是90立方分米,底面积是15立方分米,现桶内装有 的汽油,油面高多少分米?4、在比例尺是14000000的地图上,量得A、B两地公路长8厘米。假如一辆汽车从A地出发,以每小时50千米的速度,沿公路前进,大约多少小时到达B地?5、用同样的砖铺地,铺9平方米,用砖309块。工地上还剩4120块砖,还可以铺地多少平方米?6、运一堆土,每天运180车需要40天运完。假如要15天运完,每天要运多少车?7、水桶里装有半桶盐水,盐水中盐和水的重量比是 ,假
5、如向桶中参加200克盐,要使这种盐水的浓度不变。还应向桶中参加水多少千克?8、修一条200米的路,前6天修了全长的15%,照这样计算,修完全程还要多少天?考虑题:20分1、用黄铜和黄金制成一种合金。现有黄金40克,黄铜125克,要使制成的合金中黄金和黄铜的比是25,还应参加多少克的黄金?用两种方法解,其中一种要用比例解2、把一张长方形铁皮按以下图剪开正好能制成一个底面半径2分米的铁皮油桶。这张铁皮的面积至少多少平方分米?“教书先生恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼,从最初的门馆、私塾到晚清的学堂,“教书先生那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生概念并非源于教书,最
6、初出现的“先生一词也并非有传授知识那般的含义。?孟子?中的“先生何为出此言也?;?论语?中的“有酒食,先生馔;?国策?中的“先生坐,何至于此?等等,均指“先生为父兄或有学问、有德行的长辈。其实?国策?中本身就有“先生长者,有德之称的说法。可见“先生之原意非真正的“老师之意,倒是与当今“先生的称呼更接近。看来,“先生之根源含义在于礼貌和尊称,并非具学问者的专称。称“老师为“先生的记载,首见于?礼记?曲礼?,有“从于先生,不越礼而与人言,其中之“先生意为“年长、资深之传授知识者,与老师、老师之意根本一致。我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写
7、出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就锋利地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文程度低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中程度以上的学生都知道议论文的“三要素是论点、论据、论证,也通晓议论文的根本构造:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样,就是讲不出“为什
8、么。根本原因还是无“米下“锅。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背的重要性,让学生积累足够的“米。以上就是六年级小学数学下册期末考试试卷全部内容供学生参考!我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就锋利地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文程度低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中程度以上的学生都知道议论文的“三要素是论点、论据、论证,也通晓议论文的根本构造:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样,就是讲不出“为什么。根本原因还是无“米下“锅。
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