四年级下册写字教(学)案

1、四年级下册写字教案第一课时教学目标：练习书写口字旁、日字旁的字。书写要点：口字旁的形态较小，上宽下窄，竖画略向斜，折画要顿挫有力。在字的结构中，口字旁的位 置偏上方。日字旁呈长方形，横细竖粗，左右两竖要写直，右竖比左竖略长，三横之间的间距根本相等。 教学过程：一、出示：嗓、晌认识口字旁、日字旁。二、指导书写。1指导学生读帖，观察两个字的写法，说说口字旁、日字旁的特点。2、师强调书写要点：口字旁的形态较小，上宽下窄，竖画略向斜，折画要顿挫有力。在字的结构中，口字旁的位 置偏上方。日字旁呈长方形，横细竖粗，左右两竖要写直，右竖比左竖略长，三横之间的间距根本相等。三、学生练写，师巡视指导。四、交流评

2、议。五、布置作业：练写一页毛笔字。第二课时教学目标：练习书写目字旁、月字旁的字。书写要点：目字旁书写时两竖要直，左竖略短，右竖略长，四个横稍细，间距根本相等，框的两个短横 与右竖不相连较为好看。月字旁的撇画是竖撇，不宜太细，竖钩要挺劲有力，钩尖向左上出锋，短横之间的间距要基本相等。教学过程：一、出示：瞧、腥认识目字旁、月字旁。二、指导书写。1指导学生读帖，观察两个字的写法，说说目字旁、月字旁的特点。2、师强调书写要点：目字旁书写时两竖要直，左竖略短，右竖略长，四个横稍细，间距根本相等，框的两个短横 与右竖不相连较为好看。短横之间的间距要基月字旁的撇画是竖撇，不宜太细，竖钩要挺劲有力，钩尖向左上

3、出锋，本相等。三、学生练写，师巡视指导。四、交流评议。五、布置作业：练写一页毛笔字。第三课时教学目标：练习书写火字旁、米字旁的字。书写要点：火字旁书写时上两点要左低右高，相互照应，不可别离太远；捺画变点，位置不可过低。米字旁竖画要直，书写时从横画的中间偏右处穿过，其余四笔对准十字中心，紧密联系，相 互照应。教学过程：一、出示：烦、精认识火字旁、米字旁。二、指导书写。1指导学生读帖，观察两个字的写法，说说火字旁、米字旁的特点。2、师强调书写要点：火字旁书写时上两点要左低右高，相互照应，不可别离太远；捺画变点，位置不可过低。米字旁竖画要直，书写时从横画的中间偏右处穿过，其余四笔对准十字中心，紧密联

4、系，相 互照应。三、学生练写，师巡视指导。四、交流评议。五、布置作业：练写一页毛笔字。第四课时教学目标：练习书写绞丝旁、女字旁的字。书写要点：绞丝旁的两个撇折写法不同，虽然两撇根本平行，但上撇略短，向右下折出；下撇略长，向 右上提出。女字旁书写时两撇之间要靠近，第二撇与长点的交叉点应对准第一撇的起笔。教学过程：一、出示：纤、嫩认识绞丝旁、女字旁。二、指导书写。1指导学生读帖，观察两个字的写法，说说绞丝旁、女字旁的特点。2、师强调书写要点：绞丝旁的两个撇折写法不同，虽然两撇根本平行，但上撇略短，向右下折出；下撇略长，向 右上提出。女字旁书写时两撇之间要靠近，第二撇与长点的交叉点应对准第一撇的起笔

5、。三、学生练写，师巡视指导。四、交流评议。五、布置作业：练写一页毛笔字。第五课时教学目标：练习书写车字旁、金字旁的字。书写要点：车字旁撇折的撇稍长，书写时从首横中间偏左处穿过，折画稍向上斜。末横变挑，并与折画平行。金字旁书写时要撇画长、横画短，竖画与撇画的起笔处在同一条垂线上，挑画向右上出锋，横画之间间距根本相等。教学过程：一、出示：轻、钉认识车字旁、金字旁。二、指导书写。1指导学生读帖，观察两个字的写法，说说车字旁、金字旁的特点。2、师强调书写要点：车字旁撇折的撇稍长，书写时从首横中间偏左处穿过，折画稍向上斜。末横变挑，并与折画平行。金字旁书写时要撇画长、横画短，竖画与撇画的起笔处在同一条垂

6、线上，挑画向右上出锋， 横画之间间距根本相等。三、学生练写，师巡视指导。四、交流评议。五、布置作业：练写一页毛笔字。第六课时教学目标：练习书写弓字旁、马字旁的字。书写要点：弓字旁书写时要上横折短小、下横折钩较大，钩的位置略偏左，三横之间间距相等。 马字旁的上半部窄、下半部宽，书写时钩的位置要在两个竖画之间，并向左上方出锋。 教学过程：一、出示：强、驰认识弓字旁、马字旁。二、指导书写。1指导学生读帖，观察两个字的写法，说说弓字旁、马字旁的特点。2、师强调书写要点：弓字旁书写时要上横折短小、下横折钩较大，钩的位置略偏左，三横之间间距相等。 马字旁的上半部窄、下半部宽，书写时钩的位置要在两个竖画之间

7、，并向左上方出锋。三、学生练写，师巡视指导。四、交流评议。五、布置作业：练写一页毛笔字。第七课时教学目标：练习书写左耳旁、右耳旁的字。书写要点：左耳旁书写时横折弯钩要短小，钩尖向左出锋，竖画略向左斜，以垂露法收笔。右耳旁比左耳旁的横折弯钩要粗大，上下两局部大小根本相等，钩尖向左上出锋,针法收笔。教学过程：一、出示：阻、由E认识左耳旁、右耳旁。二、指导书写。1指导学生读帖，观察两个字的写法，说说左耳旁、右耳旁的特点。2、师强调书写要点：左耳旁书写时横折弯钩要短小，钩尖向左出锋，竖画略向左斜，以垂露法收笔。右耳旁比左耳旁的横折弯钩要粗大，上下两局部大小根本相等，钩尖向左上出锋,针法收笔。三、学生练

8、写，师巡视指导。四、交流评议。五、布置作业：练写一页毛笔字。第八课时教学目标：练习书写立刀旁、单耳旁的字。书写要点：立刀旁书写时短竖位置要略偏左上，两竖之间的距离不可过大，竖钩要饱满挺劲,上出锋。单耳旁书写时横折钩不宜过大，钩尖要向左上方出锋，竖画用悬针法或垂露法收笔均可。 教学过程：竖画以悬竖画以悬钩尖向左一、出示9、艮卩认识立刀旁、单耳旁。二、指导书写。1指导学生读帖，观察两个字的写法，说说左耳旁、右耳旁的特点。2、师强调书写要点：立刀旁书写时短竖位置要略偏左上，两竖之间的距离不可过大， 竖钩要饱满挺劲， 钩尖向左上出锋。单耳旁书写时横折钩不宜过大，钩尖要向左上方出锋，竖画用悬针法或垂露法

9、收笔均可。三、学生练写，师巡视指导。四、交流评议。五、布置作业：练写一页毛笔字。第九课时教学目标：练习书写欠字旁、反文旁的字。书写要点：欠字旁书写时横钩要短小紧缩，第二撇在靠近第一撇的收笔处起笔，捺画要舒展。写反文旁时，横画起笔要靠近首撇的收笔处，第二撇在靠近短横的左端起笔，第二撇要短些,捺画稍纵长。教学过程：一、出示：欣、政认识欠字旁、反文旁。二、指导书写。1指导学生读帖，观察两个字的写法，说说欠字旁、反文旁的特点。2、师强调书写要点：欠字旁书写时横钩要短小紧缩，第二撇在靠近第一撇的收笔处起笔，捺画要舒展。写反文旁时，横画起笔要靠近首撇的收笔处，第二撇在靠近短横的左端起笔，第二撇要短些,捺画

10、稍纵长。三、学生练写，师巡视指导。四、交流评议。五、布置作业：练写一页毛笔字。第十课时教学目标：练习书写力字旁、隹字旁。书写要点：力字旁书写时横折钩要粗壮有力，钩尖要向左上方出锋， 撇画挺劲斜下，与左半部形成避让穿插。隹字旁单人的竖画较长，以垂露法收笔，四横之间间距相等，中间两横稍短。教学过程：一、出示：勃、雄认识力字旁、隹字旁。二、指导书写。1指导学生读帖，观察两个字的写法，说说力字旁、隹字旁的特点。2、师强调书写要点：力字旁书写时横折钩要粗壮有力，钩尖要向左上方出锋， 撇画挺劲斜下，与左半部形成避让穿插。隹字旁单人的竖画较长，以垂露法收笔，四横之间间距相等，中间两横稍短。三、学生练写，师巡

11、视指导。四、交流评议。五、布置作业：练写一页毛笔字。三年级下册写字教案扬桥中心：本站原创 点击数：674更新时间：2021-3-9 10:52:191横撇、撇点的写法 教学目标：1、掌握横撇、撇点的写法。2、正确、规地书写含有横撇、撇点笔画的汉字。教学重点、难点：掌握横撇、撇点的写法。 教学准备：写毛笔字的相关工具教学过程： 一、复习写字姿势二、学习横撇、撇点的写法 1、师边讲解边示：横撇：横画短，折处顿，撇画长而微短。撇点：横撇：要注意拐弯处的提笔与顿笔， 横要短，撇要长而舒展。撇点：注意起笔时要顿笔，收笔时回锋，至折处主要用的是笔锋，此时以提笔为主。 同时还要注意撇与点的长短与倾斜度。 2

12、、学生练习书写笔画。三、书写汉字 1、出示汉字：夕女 2 写字练习：夕：第一画“撇要短，起笔从竖中线开始；第二画“横撇，横从短撇的腹部落笔，横画不能长；第三画“点是圆点，位于米字格中心便下一点。女：整个字要向四周舒展。横画在横中线上，要写长些，撇点的起笔与撇的收笔根本在一条线上。3、学生练习书写，教师巡回指导，强调写字姿势。改一改 写法 字。学过程：引导学生回忆写毛笔字的要求。指导书写“撇折 。 a仔细观察“东和“会 不同？回锋收笔。“会的撇折与“东不同：藏锋起笔向左撇出，至折处笔锋向右横出顺势变挑。4学生练习描写“撇折 。5指导书写“东和“会字。3.练习四、总结，小组评一评谁的字写得漂亮。

13、教学目标：1、掌握撇折的写法。教学重点、难点：掌握撇折的写法。1.审题5、比一比，2、撇折的 2、正确、规地书写含有撇折笔画的汉 教学准备：写毛笔字的相关工具4、描一描，写一写教师谈话，让学生弄清此题的学习要求。2.指导2出示卡片，让学生说出笔画名称。撇折 。 a仔细观察“东和“会，这两个字中都有撇折，写法上有什么 b. “东中的撇折写时要要藏锋起笔，向左撇出，至折处笔锋向右横出，顿笔教(1)(3)学生按要求认真练习描红、仿影和临写，教师进行个别辅导， 教室里注意保持安静，让学生集中注意力写字可适当播放一些轻音乐辅导时，还要注意纠正学生不正确的书写姿势。4.总结，小组评一评谁的字写得漂亮。3、

14、斜钩、卧钩的写法教学目标：1、掌握斜钩、卧钩的写法。2、正确、规地书写含有斜钩、卧钩笔画的汉字。教学重点、难点：掌握斜钩、卧钩的写法。教学准备：写毛笔字的相关工具教学过程：一.欣赏书中的优秀书法作品，请学生发表感想。1 出示“戈、心两宇，揭示今天学写毛笔字的主要容。2引导学生仔细观察二字，尤其注意红笔标注的笔画“斜钩、卧钩。3 指导学生按图提示的运笔走势书空。二、学习斜钩、卧钩的写法1、师边讲解边示：斜钩：笔画斜长，中部微弯，向上出钩。卧钩：前段斜、后段平，形扁横卧，钩向左上斜出。2、学生练习书写笔画。三、书写汉字1、出示汉字：戈、心2、请小朋友仔细观察，书写这些汉字时要注意什么？心：字形较扁

15、，中点居中，比左右两点略高。戈：斜钩要长，但不可太斜。3、学生练习书写，教师巡回指导，强调写字姿势。4、描一描，写一写5、比一比，改一改四、总结，小组评一评谁的字写得漂亮。4、竖弯、竖弯钩的写法 教学目标：1、掌握竖弯、竖弯钩的写法。2、正确、规地书写含有竖弯、竖弯钩笔画的汉字。教学重点、难点：掌握竖弯、竖弯钩的写法。教学准备：写毛笔字的相关工具教学过程：1.审题。 指名读题后，师生简议学习要求。2.指导。1出示四和“包，指导学生仔细观察这两个字中的竖弯和“竖弯钩两个笔画的运笔方法。2教师示“竖弯，指导学生与前面学过的“竖折相联系起笔与落笔方法相同，中间运笔由渐强到渐弱，再到渐强，弯处不再顿笔

16、，写出圆弧。3学生照样子写一个“竖弯。4指导学生在写“竖弯的根底上写“竖弯钩，起笔运笔方 法相同，“钩时先略回锋，然后向上钩 5学生照样子练写“竖弯钩3.练习让学生先练习写笔画，再临写“四和“包。教师进行个别指 导。写字时要求教室里保持安静， 保持正确的姿势。4.反应。 展示学生写得好的笔画和宇，表扬书写姿势正确的学生，指出存在的问题.进行矫正训练。5、横折钩、横折提的写法 教学目标：1、掌握横折钩、横折提的写法。2、正确、规地书写含有横折钩、横折提笔画的汉字。教学重点、难点：掌握横折钩、横折提的写法。教学准备：写毛笔字的相关工具教学过程：1.审题 1带着学生明确本次毛笔字练习的要求： a.学

17、会写两个笔画：横折钩、横着提b.练习写例字 2.指导1出示卡片，学生认读要写的两个字，并指出这两个字中的主要笔画：横折钩、横折提 指导写“为。a.出示为字，引导学生观察：这个字中，“横折钩的“横写得较长，且略往右上方倾斜，为使整个字显得紧凑，顿笔后下折，要袒王收，钩不宜太长。b.教师写，学生观察教师书写时的运笔方法。学生练写“为。3指导写“计。a.出示“计字，.引导学生观察后说出“横拆提的具体位置。要让学生知道，“横折提的“横较短，微微向右，折竖要直，略往左顾，提画宜长一些，但不 能影响右边的局部。b.教师写“计字。 学生观察“横折提的写法。c.学生练习写“计。3.练习让学生按照要求认真练习临

18、写。教师进行个别辅导，教室里注意保持安静，让学生集中注意力写字。辅导时还要注意与时纠正学生不正确的握笔方式和书写姿势。 4.反应展示学生写得好的字，表扬书写姿势正确的学生，指出存在的问题， 并进行矫正训练.6、横折斜钩、横折弯钩的用法教学目标：1、掌握横折斜钩、横折弯钩的写法。2、正确、规地书写含有横折斜钩、横折弯钩笔画的汉字。教学重点、难点：掌握横折斜钩、横折弯钩的写法。教学准备：写毛笔字的相关工具教学过程：1.审题明确本次学写毛笔字的重点是写好两个笔画：“横折斜钩 “横折弯钩。2.指导。1指导学生仔细读帖，分析“风、“九在田宇格中的位置 2教师边讲解要领边示书写“横折斜钩、“横折弯钩。横折

19、弯钩：起笔写横,横笔向上倾斜，顿笔折向下写竖，此后圆转向右写横，到起钩处略向上顿笔钩出。注意：弯处要圆转，下面的横要平，钩要小，要出尖。注意：横折弯钩的起笔位置与折笔位置。如：九、几、凡、秃等横折斜钩：起笔写短横，转笔稍向上，顿笔折向下写斜钩，斜钩弧度要自然而且要注意重轻重的用力节奏，到起钩处略顿笔向上钩出。注意：钩要小，要出尖。注意：横折斜钩的起笔为以与折笔位置。女口：飞、风、气等。 3.练习学生临摹，教师巡视，特别注意写字有困难的学生，并与时帮助。4.反应。展示写得好的宇，指出好在哪里。2指出缺乏，进行纠正。7、横折折撇、横折折折钩的用法教学目标：1、掌握横折折撇、横折折折钩的写法。 2、正确、规地书写含有横折折撇、横折折折钩笔画的汉字。教学重点、难点：掌握横折折撇、横折折折钩的写法。教学准备：写毛笔字的相关工具教学过程：1. 审题。明确本次学写毛笔字的重点是写好两个笔画：“横折折撇：横折折折钩。2. 指导。1指导学生分析“与、“乃每个笔画在田宇