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文档简介

1、幼教课堂设计XX幼儿园活动目标】 1. 尝试一物多玩，想出抱枕的多种玩法2. 开展根本动作，提高身体灵活性、协调性。 【活动重点】 开展根本动作，提高动作的灵活性和协调性； 【活动难点】 初步尝试一物多玩，鼓励幼儿想出抱枕的多种玩法。 【活动准备】1. 各种形状颜色的抱枕假设干。2. 幼儿要提前脱鞋。 【活动过程】一、 热身活动1. 认识抱枕，和抱枕打招呼。 师：小朋友们，地上是什么啊？ 幼：抱枕师：来和自己的抱枕宝宝打个招呼吧？ 幼：抱枕宝宝你好，我是 XXX2. 听音乐做抱枕热身操 师：“抱枕宝宝很想和我们做朋友，我们一块和他做做操吧：1. 做热身活动。二、 尝试一物多玩1. 师：小朋友师

2、生都坐下 ，你们想跟“抱枕宝宝一块 玩么？想一想，我们可以怎样和“抱枕宝宝一起玩玩呢？可以请个别幼儿尝试，肯定幼儿的几种想法。还可以怎么玩 呢？我们试一试。师：小朋友真聪明，想出了这么多好玩的方法，让我们都来 玩一玩。小朋友，徐老师还会这样玩呢，你们看。爬小山、蹦蹦跳、夹腿跳、背着爬、抱着抱枕走线、 骑大马2. 幼儿自由分散游戏按小组进行 ，教师巡回指导，鼓励 幼儿想出不同的玩法。师：刚刚小朋友是自己和“抱枕宝宝玩的，现在两个小朋 友，三个小朋友一个抱枕还可以怎么玩呢？请幼儿演示新的玩法每演示出一种玩法老师和小朋友一块 来玩一下。拉手托着抱枕、背夹背、抛接抱枕、头顶抱枕。师：小朋友真聪明，想出了这么多好玩的方法，让我们都来玩一玩。三、集体游戏： 郊游师：今天天气真晴朗，咱们一块出去郊游好不好？带着小朋友拿着抱枕在教室转两圈，师：小朋友，前面有一条小河咱们怎么过小河啊，小河太深

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