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文档简介

1、幼教课堂设计中班儿歌?小树?教师：* 日期：*XX幼儿园主题生成：环保是世界最关注的问题，为了培养孩子有初步的环保意识， 设计了语言主题活动，让中班的孩子有初步的环保意识，保护植 物。另一方面也能进一步让孩子们了解树与人类、动物的关系， 产生保护树木的情感，知道树是我们人类的好朋友，我们应该爱 护它。活动主题：儿歌?小树?预设目标：1、通过主题活动了解树的种类及树的用途 如遮阴、挡风沙、绿化环境、净化空气等 。2、幼儿能背诵儿歌，培养幼儿的语言表达能力。3、通过主题活动的开展，激发幼儿保护和保护自然环境。 活动准备：1、 flash 动画2、拟人小树图片、背景图等活动过程：一、师幼问好：奥尔夫

2、问好方式集中注意力师：宝宝好！幼：老师好！ 师：宝宝，宝宝，早上好！ 幼：老师，老师，早上好！二、小朋友欣赏 flash ，了解一些常见的树师：今天有好朋友来我们班来做客，看看它们是谁啊？ 幼儿：树师：这都是什么树呢？ 柳树、杨树、苹果树、松树、芙蓉 树幼儿同老师一起看 flash 说出树的名称。 师：小朋友在我们的身边还有一些我们不认识的树，你们和 爸爸妈妈去公园或小区里看一看还有什么树，然后来幼儿园告诉 老师和小朋友好吗！三、情境创设，引出儿歌： 师扮小树苗：“呜呜呜、呜呜呜、呜呜呜小朋友听这是什么声音呀？我们一起来找找看！师：原来是小树苗在哭。 师：我们一起来问问小树苗为什么哭，好吗？ 幼：“小树苗、小树苗，你为什么哭呀？ 教师 以小树苗的身份 讲故事：“我们树家族被人类破坏了，现在就剩下了我自己，在这里我好孤独啊，北风都快要把我给吹北风倒了，我好冷啊， 呜呜呜 ? 引出儿歌： 一棵小树好孤独， 吹来呜呜哭。 师：孩子们我们怎么帮助小树呢？ 幼：孩子们说

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