幼儿园中班健康活动《花样皮筋》_第1页
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文档简介

1、幼教课堂设计中班健康活动?把戏皮筋?教师：* 日期：*XX幼儿园设计意图：?纲要?精神的引领新?指南?也指出：培养幼儿对体育活 动的兴趣是幼儿园体育的重要目标，要根据幼儿的特点组织生动 有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与。为此，我们根 据本班幼儿的年龄特点。以皮筋为运动器械载体，设计了中班健 康活动?把戏皮筋?，放手让幼儿来探索玩双脚屈膝蹦跳玩皮筋的 游戏，并且在规那么变化下逐层给幼儿以新的挑战，开展幼儿的蹦 跳能力。活动目标：1、能探索皮筋的多种玩法。2、体验民间体育游戏活动的乐趣。活动准备：物质准备：皮筋数根、木桩等活动过程：一、热身运动二、自由探索皮筋的不同玩法1、出示皮筋，猜测

2、皮筋的玩法。皮筋有什么特点？谁愿意来猜猜皮筋可以怎么玩？2、自由探索，引导幼儿合作共玩。3、说说皮筋的玩法，分享自己的发现。4、小结：皮筋可以用来跳、钻、跨着玩，可以一个人玩，也可以几个人合作玩三、再次探索，感受不同高度的皮筋玩法。2、自己尝试通过 “障碍。3、说说过“障碍的方法。四、游戏“寻宝大行动体验游戏的乐趣。规那么：1、每次只能拿一件宝物，从原路跑回来，拍完手后将宝物 放到篮子里。2、玩法最多的那一组为胜利。五、放松活动活动反思：这个活动是一个比拟典型的民间体育活动，他不受时间、地 点、任务的限制，随时都能玩，记得以前读小学时，一下课就开 始玩，十分钟后就可以收起来，说明它有较强的随意性，而且， 皮筋是我们身边的事物，幼儿经常接触到皮筋，孩子们穿的裤子 大局部都是用皮筋做的，符合?指南?指出的：幼儿园的选材应 是幼儿身边的事物，是幼儿所熟悉的。我以“寻宝形式贯穿整个活动，首先以去寻宝的口吻引入， 激发幼儿参与活动的兴趣，在律动环节，我用了?甩葱歌?这首律 动感较强，节奏感强烈的歌曲，孩子们一听到这首歌曲，他们的情 绪就一下子高涨了起来，纷纷都

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