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文档简介

1、幼教课堂设计中班儿歌?猫鼠大战?教师：* 日期：*XX幼儿园中班儿歌?猫鼠大战?活动目标：1、初步学会有节奏的朗诵儿歌，掌握“附点朗诵的方法。2、能在图片和游戏的提示下，学习续编儿歌。3、积极参与游戏活动，体验儿歌与游戏融为一体的快乐。 活动准备：1、老鼠、猫的大图片各一张，小图片假设干张：小老鼠、小 眼珠、小牙、八字胡。2、儿歌教学图一张， 并注意附点的使用： 横线就是代表“附 点。猫鼠大战 一 只小老鼠，瞪 着小眼珠，支 着两只小牙，长 着八字胡。一 只小花猫，喵 喵喵喵喵，吓 得老鼠赶快往回跑。3、游戏音乐?小花猫和小老鼠?的磁带一盘4、小锣鼓一只。5、节奏卡一张：喵 喵 喵 喵 喵活动

2、过程： 一、节奏游戏“小花猫学唱歌，为“附点儿歌的朗诵做 好准备。1、幼儿戴上小花猫的头饰，老师扮演主人师：小猫们， 你们会唱歌吗？ 会那请你们唱首歌给主人听听。 幼儿自由学 猫叫2、幼儿单独学猫唱歌，听好老师敲打锣鼓的鼓点节奏。3、根据节奏图，重点练习“附点唱歌法：喵喵喵喵喵。二、观察老鼠图片，说说老鼠的长相。1、师：嗯！今天小猫们的表现都不错，主人我特别快乐。 今天的午餐奖励你们吃“爆鱼，好吗？好请这只小猫把那 碗油拿过来。2、幼儿拿过来一只空碗师：咦！碗里的油呢？油到哪里 去了？幼儿自由发表意见3、师：幸亏我在房间里装了一个摄像头，来，我们一起看 看被拍下的照片，究竟是谁偷吃的油？4、出示老鼠的大图片 师：小猫们，是谁偷吃的油呀？ 老 鼠可恶的老鼠，快仔细看看它的样子， 今天晚上谁能把它捉住，

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