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文档简介

1、幼教课堂设计XX幼儿园【活动目标】1、理解儿歌内容，知道对着别人打喷嚏是一件不卫生、不 礼貌的事情；2、学习正确的打喷嚏的方法。【活动准备】 课件；餐巾纸、手帕等。【活动过程】 一、播放课件，引起兴趣。 师：今天，我们请来了许多动物朋友，看看他们是谁？请跟 他们打个招呼吧！过渡：小狗、河马，还有大象说，小朋友们你们真有礼貌。 二、分段引出，理解儿歌。一小狗打喷嚏。1、小狗在干什么？它的朋友可能会是谁呢？2、可是小狗鼻子痒痒的，发生了一件什么事呢？ 追问：小狗是怎么打喷嚏的？小鸭、小鸡怎么啦？为什么 被吓跑了？小结：小狗打喷嚏，对着朋友“阿嚏，小鸡、小鸭吓 跑，因为喷嚏里有口水，很脏?。二河马打

2、喷嚏。1、河马生活在哪里？它的朋友可能会是谁呢？2、可是河马鼻子痒痒的，发生了一件什么事呢？追问：河马是怎么打喷嚏的？乌龟、小鱼为什么被吓跑了？小结：河马打喷嚏，张大了嘴巴“阿嚏，乌龟、小鱼 吓跑，因为喷嚏的声音很响，没有礼貌 ?三大象打喷嚏。 1、大象的朋友可能会是谁呢？为什么？ 2、大象的鼻子也痒痒的，它是怎么打喷嚏的？山羊、小马 为啥被吓跑？小结：大象打喷嚏，伸长鼻子 “阿 - 嚏，山羊、小马被吓跑，因为喷嚏里有细菌，很不卫生 ?四宝宝打喷嚏。 1、宝宝的鼻子也痒痒的，宝宝应该怎样打喷嚏？引导捂 鼻和嘴、轻声2、宝宝为啥要捂住鼻和嘴呢？ 小结：宝宝打喷嚏， 捂住鼻和嘴“阿 - 嚏，声音轻轻， 大家夸。五完整听赏儿歌。 刚刚老师把小动物和宝宝打喷嚏的事编成了一首儿歌，儿歌 的名字叫?打喷嚏? 。小结与过渡：我们要学儿歌中的谁？是呀宝宝打喷嚏，捂住 鼻和嘴“阿 - 嚏，声音轻轻，朋

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