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文档简介
1.3 七巧板导学案学习目标通过用七巧板拼图的活动，初步认识平行四边形，进一步熟悉学过的平面图形。重点：利用七巧板拼出不同形状的图案 。难点：培养学生协作精神与合作意识，激发学生创新意识。一、自学释疑与父母一起用七巧板摆出多种形状，看谁摆得多，并用画画的方式记录下来。二、合作探究1.看图激趣，认七巧板看看这些图形像什么？想一想这些图形都是用什么图形拼成的？2.认识七巧板一套七巧板有几块？有几种不同的图形？数一数每种图形有几个？“七巧板”是我国古代的一种拼板玩具，由七块板组成：其中五块三角形、一块正方形和一块平行四边形。简简单单的七块板，就可以拼出千变万化的图案。知识巩固a.七巧板由 （ ） 种图形组成，其中有（ ）个三角形，（ ）个正方形，（ ）个平行四边形。b.哪两个图形一样？c.哪个图形最大？哪个图形最小？d.5号图是_；_是三角形；3号是_。3.制作七巧板涂上自己喜欢的颜色并剪开4.利用七巧板拼图形问题1：用两个图形拼一个三角形？问题2：用七巧板中的三个图形拼一个三角形。问题3：用四个图形拼成什么图形呢？拼一拼，想一想，拼出的图形像什么？巩固练习1、用一套七巧板，你能拼出几个不同的三角形？2、云彩飘走了，会出现什么图形？3、你能用一套七巧板能拼出几个长方形？你还
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