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文档简介
1.3 七巧板导学案学习目标通过用七巧板拼图的活动,初步认识平行四边形,进一步熟悉学过的平面图形。重点:利用七巧板拼出不同形状的图案 。难点:培养学生协作精神与合作意识,激发学生创新意识。一、自学释疑与父母一起用七巧板摆出多种形状,看谁摆得多,并用画画的方式记录下来。二、合作探究1.看图激趣,认七巧板看看这些图形像什么?想一想这些图形都是用什么图形拼成的?2.认识七巧板一套七巧板有几块?有几种不同的图形?数一数每种图形有几个?“七巧板”是我国古代的一种拼板玩具,由七块板组成:其中五块三角形、一块正方形和一块平行四边形。简简单单的七块板,就可以拼出千变万化的图案。知识巩固a.七巧板由 ( ) 种图形组成,其中有( )个三角形,( )个正方形,( )个平行四边形。b.哪两个图形一样?c.哪个图形最大?哪个图形最小?d.5号图是_;_是三角形;3号是_。3.制作七巧板涂上自己喜欢的颜色并剪开4.利用七巧板拼图形问题1:用两个图形拼一个三角形?问题2:用七巧板中的三个图形拼一个三角形。问题3:用四个图形拼成什么图形呢?拼一拼,想一想,拼出的图形像什么?巩固练习1、用一套七巧板,你能拼出几个不同的三角形?2、云彩飘走了,会出现什么图形?3、你能用一套七巧板能拼出几个长方形?你还
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