4.3.4最大公因数 导学案 五年级数学下册 人教版_第1页
4.3.4最大公因数 导学案 五年级数学下册 人教版_第2页
4.3.4最大公因数 导学案 五年级数学下册 人教版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

4.3.4 最大公因数（2）导学案学习目标掌握求两个数的最大公因数的一些简捷方法，进行有条理的思考。重点：掌握求两个数的最大公因数的一些简捷方法，进行有条理的思考。难点：探索找两个数的公因数和最大公因数方法，进一步体会数学知识之间的内在联系。一、自学释疑求最大公因数的方法有哪些？那么之间有什么区别？哪种方法最简单？二、合作探究探究点一、你能说说求两个数的最大公因数的方法吗？怎样求18和45的最大公因数？ 方法一：先分别写出18和45的因数，再圈出公有的因数，从中找到最大公因数。 方法二：先找出18的因数，再看18的因数中有哪些是45的因数，再看哪个最大。 方法三：先写出45的因数，再看45的因数中哪些是18的因数。从中找出最大的。 求24和36的最大公因数。用分解质因数的方法：24和36的最大公因数=2×2×3=12两个数所有公因数的积，就是这两个数的最大公因数。 探究点二、找出每组数的最大公因数。5和15 21和711和33 60和12你发现了什么？如果大数是小数的倍数，它们的最大公因数是这个小数。找出每组数的最大公因数。3和5 8和912和1 14和15 你发现了什么？两个质数、相邻的两个数、1和任何数的公因数都是1。公因数只有1的两个数，叫做互质数。互质的两个数必须都是质数吗？请你举出两个合数互质的例子来。8和9 15和16课堂小结

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论