六年级数学期末模拟试卷（人教版）

1、六年级数学期末模拟试卷人教版每一道数学题目，无论题干是繁杂或是简单，都包含着一套庞大的体系。接下来，和小编一起来练习一下六年级数学期末模拟试卷。六年级数学期末模拟试卷人教版一、填空题20分1.三峡工程是世界上最大的水利枢纽过程，三峡水库总库容39300000000立方米，把画线的数据改写成用“亿作单位的数是 亿。2.一个三位小数用四舍五入法取近似值是8.30，这个数原来最大是 ，最小是 。3.一个小数，小数点向左挪动一位，再扩大1000倍，得365，那么原来的小数是 。4.把边长是10厘米的两个正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是 ，面积是 。5.一个圆锥的高是24厘米，体积是80立方厘米

2、，比与它等底的另一个圆柱体的体积少40立方厘米，另一个圆柱的高是 厘米。6.一个圆柱体的体积是9.42立方分米，与它等底等高的圆锥的体积是 立方分米。7.一个数的 是 ，它的25%是 。8.把240按3:5分成甲、乙两个数，甲数是 ，乙数是 。9.42和70的最大公约数是 ，最小公倍数是 。10.ab=c，当b一定时， 和 成 比例。2.79 的分数单位是 ，再加 个这样的单位正好是最小的质数12.一个正方体的底面积是36平方厘米，这个正方体的体积是 立方厘米。13. 在一个盒子里装了5个白球和5个黑球，球除了颜色外完全一样。从中任意摸出一个球，摸到白球的可能性是 。二、判断题对的在括号内打“

3、，错的打“5分1.一个角的两条边越长，这个角就越大。 2.圆不管大小，每个圆的周长都是各自直径的 倍。 3.把12分解质因数是12=1223。 4.42-3x中含有未知数，所以它是方程。 5.4比5少20%，就是5比4多20%。 三、选择题将正确答案的序号填入括号内5分1.把3.597保存两位小数是 A.3.59 B.3.60 C.3.62.正方体的棱长与它的体积 。A.成正比例 B.成反比例 C.不成比例3.一条直径为2厘米的半圆，它的周长是 A.6.28厘米 B.3.14厘米 C.5.14厘米4.以下说法正确的选项是 。A.一条射线长50米 B.一年中有6个大月，6个小月C. : 和4:3

4、能组成比例5.假如代表一个一样的自然数，那么下例各式中，得数最大的是 。A. B. C. 四、计算题35分1.直接写出得数：5分142-69= 0.568= 6.4+3 = 1.25.4+9= 0.60.6= 7 0.8= 4 -4 =3 - - = 57=2.计算：能简算的要简算12分67.50.52+3.255.2 8.8+0.6 +60%3656 + 79 3.5702-270163.解方程：12分：3.5=1 ：x 2x+1 =24.列式计算：6分1一个数的1.5倍是3.1与0.5的和的6倍，这个数是多少?24.5除以 的商加上8所得的和乘以 ，结果是多少?五.求图中阴影部分的面积单位

5、：厘米5分六.应用题30分1.妈妈将5000元人民币存入银行，定期一年，年利率1.98%，利息税20%。到期后，妈妈可从银行取回本金和利息共多少元?4分2.甲仓有粮400吨， ，乙仓有粮多少?根据题中的条件和问题，找出下面6个语句和6个算式的对应关系，用线连接起来。6分乙仓比甲仓多 4001+ 乙仓比甲仓少 4001- 乙仓是甲仓的 400甲仓比乙仓多 4001+ 甲仓比乙仓少 4001- 甲仓是乙仓的 4003.两辆汽车分别同时从甲、乙两地相对开出，甲车每小时行50千米，乙车每小时行60千米，经过4小时两车共行了全程的80%，甲、乙两地相距多少千米?4分4.一个圆柱形储气罐，底面直径是14米

6、，高是15米。要练说，先练胆。说话胆小是幼儿语言开展的障碍。不少幼儿当众说话时显得害怕：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。总之，说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学形式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的时机，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿

7、，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断进步，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模拟。长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断进步。1它的体积是多少米3?4分要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察才能，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、开展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导

8、，着重于幼儿观察才能和语言表达才能的进步。2如今要在罐的顶面和侧面涂上油漆，假如每千克油漆只能涂4米2。这个储气罐需要油漆多少千克?保存整千克数4分5.一个书架上层存放图书的本数比下层多30%，下层存放的图书比上层少15本，这个书架上、下两层一共存放图书多少本?4分6.修路队修一条公路，方案每天修105米，450天完成，假如要提早30天完成，那么实际每天要修多少米?用方程解4分课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一那么名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,老师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多