《模拟电子技术》教学大纲

1、模拟电子技术教学大纲课程代码：课程名称：模拟电子技术学分： 4 总学时：64 实验学时: （单独设课） 其它实践环节：电子生产实习适用专业：电类专业一、本课程的性质和任务电子技术是当今世界应用最广泛、发展最迅速的科学技术之一。可以预计，在新世纪里，它仍然是最瞩目的应用技术之一。模拟电子技术是电子技术的重要组成部分。1、本课程的性质本课程是电类专业的专业必修课和学位课。本课程作为电子技术的基础之一，是电类本科的专业基础课，其前续课程为 电路 。本课程为多门后续课程和电类多种专业课程的重要基础。通过深化和衍伸，就是一门独立的实际应用技术。由于电子技术具有很强的应用性，所以本课程的教学应为理论与实践

2、并重，相互验证、充实和促进。2、本课程的任务结合实践环节，使学生获得模拟电子技术基础方面的基本理论、基本知识和基本技能，培养学生将理论与实践密切结合的科学思维能力和动手能力，为电子技术的应用和创新以及培养高素质人才打好基础。3、课程简介本课程的主要内容包括：信号和电子系统的概念，半导体基本知识和半导体器件，基本放大电路，模拟集成运算放大器及应用，以及反馈放大、功率放大、信号处理与信号产生、直流稳压等各种基本功能的典型电路。二、本课程的教学内容和基本要求一、绪论了解信号和电子系统的概念，了解模拟信号放大概念、放大模型及主要性能指标。二、运算放大器1基本要求（1）掌握：集成电路运算放大器线性工作条

3、件下虚断、虚短以及虚地的概念及应用：同相和反相放大电路，加减运算，积分微分运算。（2）理解：运算放大器的模型。2教学重点比例放大，加减运算，积分运算。3教学难点线性、非线性工作的概念，虚短、虚断概念的运用。三、半导体二极管及其基本电路1基本要求（1）掌握：PN结的单向导电性，二极管正向V-I特性的模型及分析方法，二极管及稳压管电路的应用。（2）理解：P型和N型半导体，二极管的V-I特性及主要参数，稳压管的性能特点。（3）了解：半导体共价键结构，载流子的产生和复合，半导体的温度特性，PN结的反向击穿，几种特殊二极管。2教学重点二极管的性能特点及电路分析应用。3教学难点PN结的形成及单向导电性的物

4、理机理，二极管正向V-I特性模型及电路分析。四、双极结型三极管及放大电路基础1基本要求（1）掌握：三极管的特性曲线和主要参数，基本放大电路三种组态的电路构成、基本工作原理、主要特点及应用场合，静态分析概念及方法，三极管及电路的小信号模型及参数估算，动态分析概念及方法。（2）理解：三极管的电流分配原理及放大作用，图解分析法的原理和特点，放大电路的工作点稳定及补偿原理和方法，组合放大电路及复合管的特点及应用。（3）了解：放大电路的频率响应分析。2教学重点基本放大电路的构成及工作原理，静态分析方法和主要参数计算，工作点的稳定原理，小信号模型及动态分析方法和主要参数计算。3教学难点直流偏置概念，交直流

5、通路的画法，交直流负载线的画法及物理含义，静态工作点对波形失真和动态范围的影响，输入输出信号的相位关系，放大电路的非线性失真。五、场效应管放大电路1基本要求（1）掌握：场效应管的工作特点，放大电路各种直流偏置的构成和特点，场效应管共源放大电路的小信号模型及分析。（2）理解：放大电路的静态分析，FET与BJT三种放大电路的对比。（3）了解：各种场效应管的工作原理及使用特点。2教学重点场效应管的特点和主要参数，自偏压及分压式自偏压电路的静态分析，共源放大电路的小信号模型分析及主要参数计算。3教学难点场效应管的特性曲线、主要参数及其物理意义，直流偏置的原理、应用场合及参数计算。六、模拟集成电路1基本

6、要求（1）掌握：差分放大电路的组成和特点，静态工作点的分析和计算，差模、共模信号的概念，各种输入输出方式下的主要参数计算，提高共模抑制比的意义及途径。（2）理解：电流源的特点、主要参数计算及主要作用，集成运算放大器的电路组成和特点，集成运算放大器的主要参数及理想状况，模拟乘法器的应用。（3）了解：差分放大电路的传输特性，专用型集成运算放大器，变跨导式模拟乘法器的工作原理。2教学重点差分放大电路的特点、静态分析及各种输入输出方式下的主要参数计算，集成运算放大器的特点。3教学难点差分放大电路的静态、差模与共模信号环境下的射极等效电路，各种输入输出状况及差、共模信号下的主要参数计算。七、反馈放大电路

7、1基本要求（1）掌握：反馈的基本概念及类型，瞬时极性法判别，各类型反馈的特点，负反馈对增益的影响及增益的一般表达式，深度负反馈条件下的近似计算。（2）理解：负反馈对放大电路性能的改善，负反馈放大电路的设计。（3）了解：负反馈放大电路的频率响应，负反馈放大电路的自激原理及稳定工作的条件。2教学重点反馈极性及类型的判别，各反馈类型的特点，深度负反馈条件下增益的近似计算。3教学难点局部反馈和整体反馈及影响，分立元件电路中反馈极性及类型的判别，电流反馈的判别，深度负反馈条件下利用输入输出电阻辅助计算电路的增益。八、功率放大电路1基本要求（1）掌握：乙类双电源互补对称功率放大电路的组成及主要性能指标的计

8、算。（2）理解：功率放大电路的主要特点，甲类、乙类、甲乙类的工作原理、区别及特点，甲乙类单电源互补对称功率放大电路的工作原理及性能指标的计算，功率管选择原则。（3）了解：图解分析原理。2教学重点甲乙类双电源互补对称功率放大电路的构成及工作原理，乙类的主要性能指标计算。3教学难点乙类互补对称功率放大电路的工作原理和性能指标计算的图解分析。九、信号处理与信号产生电路1基本要求（1）掌握：滤波定义及有源滤波电路的构成和特点，正弦波振荡电路持续振荡的条件（相位平衡和振幅平衡），起振条件，相位平衡条件的判别及振荡频率的计算，RC桥式振荡电路的构成、工作原理及特点，LC选频电路的构成及特点，变压器反馈式和

9、三点式LC振荡电路的构成、判别及工作原理。（2）理解：二阶有源滤波电路的工作原理和分析，移相式正弦波振荡电路的工作原理及判别，石英晶体振荡电路的工作原理及特点，比较器的构成特点及工作原理，非正弦信号产生电路的构成、工作原理及振荡频率的计算。（3）了解：方波和锯齿波产生电路的工作原理。2教学重点正弦波振荡电路的相位平衡条件及判断，由选频电路计算振荡频率。3教学难点用相位平衡条件判断正弦波振荡电路振荡与否，非正弦波信号产生电路中开关元件的作用及对振荡频率的影响。十、直流稳压电源1基本要求（1）掌握：单相桥式整流电路的组成、工作原理及波形图，电容滤波的工作原理及各点参数计算，串联反馈式稳压电路的工作

10、原理及主要参数计算，三端集成稳压器的应用。（2）理解：一般小功率直流稳压电源的构成，稳压电源的主要性能指标。（3）了解：并联式稳压电路的工作原理。2教学重点串联反馈式稳压电路的工作原理及主要参数计算，三端集成稳压器的应用。三、其他教学环节内容和基本要求 本课程的实践环节独立设课，教学详见“模拟电子技术实践课程教学大纲”。四、课程学时分配 序号章节及内容学时作业量(参考)备注1第一章 绪论232第二章 运算放大器463第三章 二极管及其基本电路564第四章 双极结型三极管及放大电路基础16245第五章 场效应管放大电路576第六章 模拟集成电路677第七章 反馈放大电路8128第八章 功率放大电

11、路469第九章 信号处理与信号产生电路81210第十章 直流稳压电源4611复习2五、其它1本课程的先修课程：电路2本课程的教学思路：学习并掌握常用半导体器件，在扎实掌握基本放大电路的工作原理及分析方法的基础上，熟悉并掌握集成运算放大器的特性、参数和应用方法，围绕模拟电子信号的产生、处理和变换，进一步深入学习反馈放大、基本运算、有源滤波、选频振荡、整流稳压等方面的基本原理分析和典型电路计算。教学中，应突出集成运算放大器的特性和应用，以集成运放为主、分立元件为辅，分析各功能电路基本原理和计算，适当的引导设计思路，并可结合实践和电子技术的发展进行适当的补充介绍。SPICE仿真例题可结合电子电路ED

12、A课程或实验进行。3学生学完本课程以后应初步具备以下能力：（1）熟悉常用半导体器件和集成运算放大器的基本工作原理、特性和主要参数，并能合理选择和正确使用。（2）熟悉基本电子电路的功能及主要应用，掌握其分析方法，具备一定的设计能力。（3）具备一定的理论联系实际的科学思维能力和严谨的科学作风，具备一定的深化能力和创新意识。4考核方式：（1）考核的基本思路 课堂教学部分主要通过期末理论考试进行，实验部分主要通过期末实验考核进行，相互间有所交叉，并提倡给学生创新思维、自由发挥的空间；实践环节部分主要通过生产实习进行。 （2）考核方法：期末考试与平时考核（作业、期中测试、单元测试、提问质疑等一项或多项组合）（3）平时考核：作业（课外习题练习）是本课程的重要教学环节，通过一定量的习题练习可使学生从不同的角度巩固和加深对课程内容的理解，同时也能培养运算能力和分析问题的能力；期中测试、单元测试可根据时间和课程教学进程中的具体情况由任课教师自己掌握；课堂提问、答疑和质疑是教师掌握学生学习动态的一个较好方法。（4）成绩计算：总评成绩平时成绩×(3010)期末考试×(7090)5教材及主要参考书：（1）教材：康华光主编 电子技术基础-模拟部分