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文档简介
1、人教版五年级数学上册第一单元同步试卷一、仔细想,认真填。1、5.874保存一位小数约是 ,保存两位小数约是 。2、3.482的积是 小数。3、23.41.842.12,那么2.341.8 ,2.340.18 。4、每个乐羊羊挂件4.5元,冬冬买了3个,他付给售货员20元钱,应该找回 元。5、一个两位数小数,四舍五入后的近似数是6.8,这个数最大是 ,最小是 。二、我来做判断。1、两个小数的积一定比其中的一个小数大。 2、1.640.8与16.88的积相等。 3、小数乘整数,结果一定是小数。 三、选择。1、6.986保存两位小数是 。A、6.99B、7.00C、6.982、下面 的积比第一个因数
2、大。A、2.70.98B、4.021.1C、0.540.43、两个因数的积是0.85,第一个因数扩大到它的100倍,第二个因数缩小到它的1/10,积是 。A、0.85B、0.085C、8.54、能运用乘法结合律简算的式子是 。A、0.92.7+0.97.3B、2.352.50.4C、5.498四、计算。0.6415=0.83.6=4.21.05=0.724=3.220.2541.30.31.50.60.251.331.2582.40.5五、列竖式计算。得数保存一位小数12.7682.840.50.941.6六、计算下面各题,能简算的要简算。10.4-9.60.54.23+4.23995.286
3、.5+12.312.80.50.212.5320.45102七、解决问题。1、帮妈妈买菜,一块肉重1.8千克,每千克18.4元,我带40元钱,够吗?2、我们生物小组只种了200株向日葵,估计每株大约可收葵花籽0.32千克,假如每千克葵花籽可以榨油0.22千克,那我们收的葵花籽大约可以榨油多少千克?3、冬冬和红红分别从各自家出发去奶奶家。冬冬乘大客车,红红坐轿车。大客车的速度是65千米/时,轿车的速度是85千米/时。两车同时从两地相对开出,2.5小时后,冬冬和红红同时到了奶奶家。你能算出两家的间隔 是多少吗?4、儿童节那天,刘爷爷带着3个孙子和一个孙女去公园玩,儿童门票半价为每张7.5元,他们买
4、门票一共要花多少钱?要练说,得练听。听是说的前提,听得准确,才有条件正确模拟,才能不断地掌握高一级程度的语言。我在教学中,注意听说结合,训练幼儿听的才能,课堂上,我特别重视老师的语言,我对幼儿说话,注意声音清楚,上下起伏,抑扬有致,富有吸引力,这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时,就随时表扬那些静听的幼儿,或是让他重复别人说过的内容,抓住教育时机,要求他们专心听,用心记。平时我还通过各种兴趣活动,培养幼儿边听边记,边听边想,边听边说的才能,如听词对词,听词句说意思,听句子辩正误,听故事讲述故事,听谜语猜谜底,听智力故事,动脑筋,出主意,听儿歌上句,接儿歌下句等,这样幼儿学得
5、生动活泼,轻松愉快,既训练了听的才能,强化了记忆,又开展了思维,为说打下了根底。老师范读的是阅读教学中不可缺少的部分,我常采用范读,让幼儿学习、模拟。如领读,我读一句,让幼儿读一句,边读边记;第二通读,我大声读,我大声读,幼儿小声读,边学边仿;第三赏读,我借用录好配朗读磁带,一边放录音,一边幼儿反复倾听,在反复倾听中体验、品味。5、一幢大楼特别高,它的每层高度是3.2米。我从1楼乘每秒3.4米的电梯,中间不停留,24秒能到达第27层楼吗?“教书先生恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼,从最初的门馆、私塾到晚清的学堂,“教书先生那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生概念并非源于教书,最初出现的“先生一词也并非有传授知识那般的含义。?孟子?中的“先生何为出此言也?;?论语?中的“有酒食,先生馔;?国策?中的“先生坐,何至于此?等等,均指“先生为父兄或有学问、有德行的长辈。其实?国策?中本身就有“先生长者,有德之称的说法。可见“先生之原意非真正的“老师之意,倒是与当今“先生的称呼更接近。看来,“先生之根源含义在于礼貌和尊称
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