人教版四年上册数学《平行四边形和梯形》试卷

1、人教版四年上册数学?平行四边形和梯形?试卷一、 填空。1、在同一个平面内 的两条直线叫做平行线，也可以说这两条直线 。假如两条直线相交成 ，就说这两条直线互相垂直，这两条直线的交点叫做 。2、过直线上一点画这条直线的垂线，可以画 条，过直线外一点画这条直线的垂线，可以画 条。3、从直线外一点到这条直线所画的垂直线段 ，它的长度叫做点到直线的间隔 。4、 平行的四边形叫做梯形，两腰 的梯形叫做等腰梯形。5、长方形的对边互相 ，相邻的两条边互相 。6、平行四边形的对边 并且 ，对角 。二、判断题。对的打“，错的打“×1、不相交的两条直线，叫做平行线。 2、平行线间的间隔 处处相等。 3、

2、给同一条直线画两条垂线，这两条垂线互相平行。 4、平行四边形是特殊的长方形。 5、两条直线相交，交点是垂足。 6、在两条平行线之间，只可以画一条垂线。 三、选择题。选择正确的序号填在括号里1、平行四边形有 条高。A 1B 2C无数2、过直线外一点画这条直线的平行线，可以画 条。A 1B 2C无数3、梯形只有 组对边平行。A 1B 2C 34、两条直线互相垂直，可以组成 个直角。A 1B 2C 3D 4四、动手画一画、量一量。1、过直线上一点画这条直线的垂线。2、过直线外一点画这条直线的垂线。3、过直线外一点画这条直线的平行线。4、画出下面平行四边形和梯形的高。5、画一个长是4厘米、宽是3厘米的

3、长方形。6、画一个边长是3厘米的正方形。7、量出下面各角的度数。8、分别画出50°、130°的角。9、分别画出一个直角、平角、周角。五、直接写出下面各题的得数。220÷4=201×49=90÷3÷3=340÷2=99×102=60÷2÷5=340÷5=503×39300÷5÷6=420÷7=403×58=320÷8÷5=360÷9=601×79=54÷2=270÷3=901&#

4、215;88=567÷7=480÷6=301×19=901×8=260÷2=37×20=312×2=540÷9=16×50=318182=102×9=630÷7=50×40=465135=303×6=147÷7=110×80=573199=211×8=168÷8=140×20=643299=115×3=720÷9=130×3=414×2=637÷7=710×

5、5=505÷5=960÷3=唐宋或更早之前，针对“经学“律学“算学和“书学各科目，其相应传授者称为“博士，这与当今“博士含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事或讲解“经籍者，又称“讲师。“教授和“助教均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学“律学“医学“武学等科目的讲授者；而后者那么于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十清楚晰。唐代国子学、太学等所设之“助教一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监国子学一科的“助教，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士“讲师，还是“教授“助教，其今日老师应具有的根本概念都具有了。250×2=70×21=单靠“死记还不行,还得“活用,姑且称之为“先死后活吧。让学生把一周看到或听到的新颖事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等