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1、人教版四年级数学下册四那么运算练习题七人教版四年级数学下册第一章四那么运算练习题7一、口算。每题2分,共20分32+268= 24×25= 640÷40= 760-403= 28×99=4024÷8= 45+65+55= 174-48-52= 420÷35= 50×15×4=二、选择题。每题3分,共9分1、47与33的和,除以36与16的差,商是多少?正确列式是 A、47+33÷36-16 B、47+33÷36-16 C、36-16÷47+332、750减去25的差,去乘20加上13的和,积是多
2、少?正确列式是 A、750-25×20+13 B、20+13×750-25 C、750-25×20+133、养鸡专业户卖出公鸡98只,还有公鸡87只,母鸡的只数是原有公鸡的5倍,养鸡专业户有母鸡多少只?正确列式是 A、98+87×5 B、98+87×5 C、98×5+87三、填空题。每空2分,共14分1、在列式计算是,假如要改变“先乘除,后加减的运算顺序,就要使用_。2、3个工人4小时一共加工288个零件,每个工人每小时能加工多少个零件。288÷3=96个 表示_ 。288÷4=72个 表示_ 。288÷
3、3÷4=24个 表示_。3、买一件上衣120元,买一条裤子100元,假如买这样的上衣2件,裤子3条,求共需多少钱? 先求_,列式_。 再求_,列式_。 最后求_,列式_。四、脱式计算。每题4分,共8分735×700-400÷25 1520-1070+28×2五、列式计算。每题5分,共10分1 用182除以13的商,去乘28与14的差,积是多少?2 6加上45乘以13的积,所得的和再减去274,差是多少?六、在方框里填数,并列出综合算式再计算。每题5分,共10分综合算式再计算:七、应用题。第1、2、3题每题7分,第4题8分,共29分1、啄木鸟平均每天吃45
4、15只害虫,山雀7天能吃1155只害虫。啄木鸟平均每天比山雀多吃害虫多少只?2、 5辆卡车6次运水泥150吨,平均一辆卡车一次运多少吨?3、 每辆汽车每月节约汽油65千克,照这样计算,15辆汽车一年可以节约汽油多少千克?4、下面是某校四1班两组同学的体重记录表单位:千克。根据表内数据计算以下问题。编号 1 2 3 4 5 6 7 平均第一组 27 28 33 29 27 30第二组 28 27 31 31 29 33 31 第一组平均体重是_;唐宋或更早之前,针对“经学“律学“算学和“书学各科目,其相应传授者称为“博士,这与当今“博士含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事或讲解“经籍者,又称
5、“讲师。“教授和“助教均原为学官称谓。前者始于宋,乃“宗学“律学“医学“武学等科目的讲授者;而后者那么于西晋武帝时代即已设立了,主要协助国子、博士培养生徒。“助教在古代不仅要作入流的学问,其教书育人的职责也十清楚晰。唐代国子学、太学等所设之“助教一席,也是当朝打眼的学官。至明清两代,只设国子监国子学一科的“助教,其身价不谓显赫,也称得上朝廷要员。至此,无论是“博士“讲师,还是“教授“助教,其今日老师应具有的根本概念都具有了。 第二组平均体重是_;要练说,得练看。看与说是统一的,看不准就难以说得好。练看,就是训练幼儿的观察才能,扩大幼儿的认知范围,让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中,积
6、累词汇、理解词义、开展语言。在运用观察法组织活动时,我着眼观察于观察对象的选择,着力于观察过程的指导,着重于幼儿观察才能和语言表达才能的进步。要练说,先练胆。说话胆小是幼儿语言开展的障碍。不少幼儿当众说话时显得害怕:有的结巴重复,面红耳赤;有的声音极低,自讲自听;有的低头不语,扯衣服,扭身子。总之,说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键,面向全体,偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时,我总是笑脸相迎,声音亲切,动作亲昵,消除幼儿畏惧心理,让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中,改变过去老师讲学生听的传统的教学形式,取消了先举手后发言的约束,多采取自由讨论和谈话的形式,给每个幼儿较多的当众说话的时机,培养幼儿爱说话敢说话的兴趣,对一些说话有困难的幼儿,我总是认真地耐心地听,热情地帮助和鼓励他把话说完、说好,增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求,在说话训练中不断进步,我要求每个幼儿在说话时要
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