上海高考数学试卷答案（理科）

1、.上海高考数学试卷答案理科同学们都在繁忙地复习自己的功课，为了帮助大家可以在考前对自己多学的知识点有所稳固，下文整理了这篇高考数学试卷答案，希望可以帮助到大家!2019上海高考数学试卷答案理科一、填空题1.【解答】根据极限运算法那么，2.【解答】3.【解答】4.【解答】，故5.【解答】，故6.【解答】原方程整理后变为7.【解答】联立方程组得，又，故所求为8.【解答】9个数5个奇数，4个偶数，根据题意所求概率为9.【解答】不妨设椭圆的标准方程为，于是可算得，得10.【解答】11.【解答】，故12.【解答】，故;当时，即，又，故13.【解答】根据提示，一个半径为1，高为的圆柱平放，一个高为2，底面

2、面积的长方体，这两个几何体与放在一起，根据祖暅原理，每个平行程度面的截面面积都相等，故它们的体积相等，即的体积值为14.【解答】根据反函数定义，当时，时，而的定义域为，故当时，的取值应在集合，故假设，只有二、选择题15.【解答】集合A讨论后利用数轴可知，或，解答选项为B.16.【解答】根据等价命题，廉价?没好货，等价于，好货?不廉价，应选B.17.【解答】，而，故不同数值个数为18个，选A.18.【解答】作图知，只有，其余均有，应选D.三、解答题19.【解答】因为ABCD-A1B1C1D1为长方体，故，故ABC1D1为平行四边形，故，显然B不在平面D1AC上，于是直线BC1平行于平面DA1C;

3、直线BC1到平面D1AC的间隔 即为点B到平面D1AC的间隔 设为考虑三棱锥ABCD1的体积，以ABC为底面，可得而中，故所以，即直线BC1到平面D1AC的间隔 为20.【解答】1根据题意，又，可解得2设利润为元，那么故时，元.21.【解答】1因为，根据题意有2或即的零点相离间隔依次为和故假设在上至少含有30个零点，那么的最小值为22.【解答】：1C1的左焦点为，过F的直线与C1交于，与C2交于，故C1的左焦点为C1-C2型点，且直线可以为2直线与C2有交点，那么，假设方程组有解，那么必须;直线与C2有交点，那么，假设方程组有解，那么必须故直线至多与曲线C1和C2中的一条有交点，即原点不是C1

4、-C2型点。3显然过圆内一点的直线假设与曲线C1有交点，那么斜率必存在;根据对称性，不妨设直线斜率存在且与曲线C2交于点，那么直线与圆内部有交点，故化简得，假设直线与曲线C1有交点，那么化简得，由得，但此时，因为，即式不成立;当时，式也不成立综上，直线假设与圆内有交点，那么不可能同时与曲线C1和C2有交点，即圆内的点都不是C1-C2型点.23.【解答】：1因为，故2要证明原命题，只需证明对任意都成立，即只需证明假设，显然有成立;假设，那么显然成立综上，恒成立，即对任意的3由2知，假设为等差数列，那么公差，故n无限增大时，总有此时，即故即当时，等式成立，且时，此时为等差数列，满足题意;假设，那么

5、此时，也满足题意;综上，满足题意的家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗读儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读才能进步很快。老师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模拟。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。的取值范围是“教书先生恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生概念并非源于教书，最初出现的“先生一词也并非有传授知识那般的含义。?孟子?中的“先生何为出此言也？；?论语?中的“有酒食，先生馔；?国策?中的“先生坐，何至于此？等等，均指“先生为父兄或有学问、有德行的长辈。其实?国策?中本身就有“先生长者，有德之称的说法。可见“先生之原意非真正的“老师之意，倒是与当今“先生的称呼更接近。看来，“先生之根源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师为“先生的记载，首见于?礼记