上海南汇区初三数学期末考试与学习策略

1、.上海南汇区初三数学期末考试与学习策略期末考试属于程度考试，它的主要功能、作用是诊断、检测、评价、开展、教育、鼓励、管理。为了表达新?课程标准?的精神，笔者在这次初三数学命题过程中，主要在如下方面作了一些努力。突出根底，要求学生人人掌握必须的数学“构建所有学生必须的共同根底，实现“人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学。这是新课程标准提出的新的理念。考试作为评价的一种手段，要充分表达这一精神。九年级第一学期有“一元二次方程的应用、“相似形、“锐角的三角比三章内容，涉及到列出一元二次方程解应用题、二次三项式的因式分解、分式方程和无理方程、简单的二元二次方程组；平行线分线段成比例、相似三角形的

2、断定和性质；锐角的三角比、解直角三角形等知识和内容，这些都是学生应该掌握的根底知识，是要求初中生人人掌握的必需的数学，因此是考试的主要内容。也是基于这种考虑，整套试卷此试卷南汇“中教育星资源库可下载，下面所提到的试题均属这套试卷按起点低，坡度平，密度大，层次清，终点适中的原那么设计。贴近生活，注重考察学生用数学的意识和才能新课程标准指出，“应重视数学与现实生活的联络，要“强化运用数学知识分析问题和解决问题的过程，要让学生建立数学来源于生活，数学可效劳于生活的观念。如第16、21、22、23等题就是为实现这一目的设计的。基于教材，注重考察活学活用教材教材是教学的主要根据，也是命题的主要根据。只有

3、这样，才能保证考试的信度和效度。假如考试的内容、标高与学生学习的内容、标高不一致，那信度、效度自然是低的；假如师生的努力不能通过考试的结果反映出来，那么作为程度考试的教育、鼓励功能就不能充分发挥，学生学习的积极性不能得到强化，这对学习是不利的。基于这种考虑，所以这次试卷的每道题均来源于教材，但都不同于教材，要活学活用，考察你知识迁移的才能，知识用于新情景的才能，变式的才能，一句话，考的是活知识。适度开放，注重考察学生的开展才能新课标要求，要兼顾“根底与开展的需要，“在学习训练系统中，要有重在数学知识的构建和稳固的根底性训练，还要有重在数学知识应用和创新的开展性训练，“要有注重预感、试验、尝试、

4、归纳、猜测、类比等非形式推理的问题。为表达这一精神，试卷的第8、12、13、14、23、25、26题作了一些尝试。注重数学思想方法的考察课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一那么名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,老师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多那么名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮

5、藏在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取出来,使文章增色添辉。数学思想是对数学事实与数学理论的本质认识。比一般的数学概念、公式、法那么具有更高的抽象和概括程度，是具有“普适意义的“通法，因此更本质，更深化。结合国教科文组织、著名数学教育家波利亚、我国的北京地区分别作过一项研究说明：99%的人在中学所学的绝大多数形式化数学知识参加工作后不会用到。而数学思想方法在学生将来的工作和生活中确有着广泛的应用，是终身受用的东西。新公布的?课程标准?明确指出：“在初中阶段，要按学生知道数学思想方法在进展数学考虑和解决数学问题中的作用，通过有关数学知识技能的学习，逐步领会字母表示数的思想、化归

6、思想、方程思想、函数思想、数形结合思想、分类讨论思想、分解与组合思想等根本数学思想，掌握待定系数法、消元法、换元法、配方法等根本数学方法。而且将思想方法纳入知识的范围。应该说，这更确定了它的根底性地位。老师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模拟。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。中考属选拔考试，它与程度考试如期末考试有联络，但有区别。中考的功能和作用主要是甄别优劣，选拔人才；中考的考试范围是整个初中学段的内容；中考命题的主要

7、根据是?课程标准?和教材，在上海市2019年中考数学命题评价会上，2019年中考数学命题组组长说，除此之外，他们没参考任何其它教辅资料；中考的标高是由?课程标准?规定的学段终结时的目的；中考试卷的题型、题序、题值、题量构造相对稳定，如2019、03、04年中考，均是：一、填空题14道小题，每题2分，总分值28分；二、多项选择题4小题，每题3分，总分值12分；三、解答题4道小题，每题7分，总分值28分；四、解答题4道小题，每题10分，总分值40分；五、解答题1道小题，总分值12分，卷面总分值120分。2019年将实行新的改革方案，新的改革方案还在审批之中，但有些东西是明确的。如本届学生使用的是一期课改教材，但二期课改