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文档简介
1、.专家解析高考数学第一轮复习的原那么方法对了事情才会事半功倍,以下是查字典数学网整理的高考数学第一轮复习的原那么,希望可以帮助考生获得更好的成绩。一、大处着眼,细心领会两个成功公式1.科学巨匠爱因斯坦的出名公式是V=X+Y+ZV-成功;X-刻苦的精神;Y-科学的方法;Z-少说废话。2.四轮学习方略中,成功=目的+方案+方法+行动。学习好数学要有刻苦拼搏的精神加科学的方法;要有明确的奋斗目的加上实在可行的方案和措施方法,要天天见行动,苦干实干抓落实。要站在整体的高度,重新熟悉自己所学,总体把握所学的数学知识和方法及应用。学校的老师和课外班的冲刺有周密的复习方案,你要与老师严密配合。须知:围着老师
2、转转得好,抛开老师转有自己的一套方案的学生,才能成为佼佼者。二、做到对知识和才能要求心中有数,自身优势和缺乏心中有数1.主干知识八大块函数;数列;平面向量;不等式解与证;解析几何;立体几何;概率统计;导数及应用。要做到块块清楚,缺乏之处如何弥补有招法,并能自觉建立起知识之间的有机联络,函数是其中最核心的主干知识。2.把握四大数学思想方法明确驾驭数学知识的理性思维方法,其集中表达在四大数学思想方法上。四大数学思想方法是:函数与方程的思想数型结合思想分类讨论思想化归或转化的思想3.学习好数学要抓住四个三内容上要充分领悟三个方面:理论、方法、思维;解题上要抓好三个字:数,式,形;阅读、审题和表述上要
3、实现数学的三种语言自如转化文字语言、符号语言、图形语言;学习中要驾驭好三条线:知识构造是明线要清楚;方法才能是暗线要领悟、要提炼;思维练习是主线思维才能是数学诸才能的核心,创造性的思维才能是最强大的创新动力,是检验自己大脑潜能开发好坏的试金石。家庭是幼儿语言活动的重要环境,为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作,孩子一入园就召开家长会,给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长,要求孩子回家向家长朗读儿歌,表演故事。我和家长共同配合,一道训练,幼儿的阅读才能进步很快。出名数学家华罗庚先生说:数学是一个原那么,无数内容,一种方法,到处可用。华罗庚先生还一再倡导
4、读书要把书读得由薄到厚,再由厚到薄。假设说我们从小学到中学学习12年数学的过程是由薄到厚的过程,那么复习的过程应该是深化领会数学的内容、意义和方法,认真梳理、归纳、探究、总结、提炼,把握规律、灵敏运用,把数学学习变得由厚变薄的过程,变成数学成为我们培养科学精神,把握科学方法的最有效的工具,成为自己做高素质现代人的重要武器。那时,做数学题就会得心应手。三、光阴似箭,要争分夺秒一般说来,“老师概念之形成经历了非常漫长的历史。杨士勋唐初学者,四门博士?春秋谷梁传疏?曰:“师者教人以不及,故谓师为师资也。这儿的“师资,其实就是先秦而后历代对老师的别称之一。?韩非子?也有云:“今有不才之子师长教之弗为变
5、其“师长当然也指老师。这儿的“师资和“师长可称为“老师概念的雏形,但仍说不上是名副其实的“老师,因为“老师必需要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。三个多月时间很短,但对考生来讲如同万里长征。要有艰辛的思想预备,很多成功考生的经历告诉我们,信心和毅力比什么都重要。那些肯于用自己的脑袋学习,既有刻苦精神,又讲求科学方法的同学,在学习的道路上一定会有长足的进步。“师之概念,大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生而来。其中“师傅更早那么意指春秋时国君的老师。?说文解字?中有注曰:“师教人以道者之称也。“师之含义,如今泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师的原意并非由“老而形容“师。“老在旧语义中也是一种尊称,隐喻年长且学识渊博者。“老“师连用最初见于?史记?,有“荀卿最为老师之说法。渐渐“老师之说也不再有年龄的限制,老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师当然不是今日意义上的“老师,其只是“老和“师的复合构词,所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称,虽能从其身上学以“道,但其不一定是知识的
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