第三单元文明与家园第五课守望精神家园第2课时凝聚价值

1、第三单元 文明与家园第五课 守望精神家园第第2 2课时课时 凝聚价值追求凝聚价值追求一一 高扬民族精神高扬民族精神 根据视频，谈谈对中华民族精神的感受和根据视频，谈谈对中华民族精神的感受和理解。理解。 1、民族精神的内涵、民族精神的内涵p67（记）（记） 以爱国主义为核心以爱国主义为核心的团结统一、的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神。神。活动：感悟民族精神（1 1）阅读教材第）阅读教材第6767页页“探究与分享探究与分享”；（2 2）请将你对中华民族精神的感受和理解（如）请将你对中华民族精神的感受和理解（如成语名言、人物典故等）填入下图。成语

2、名言、人物典故等）填入下图。 （1 1）团结统一：）团结统一：“定于一定于一”；“尚同一尚同一”；“一天下一天下”； 郑成功恢复台湾；戚继光抗倭；抗战胜利、郑成功恢复台湾；戚继光抗倭；抗战胜利、香港澳门回归香港澳门回归等等。等等。 （2 2）爱好和平：）爱好和平：和为贵和为贵”；“与人为善与人为善”，“和气生财和气生财”；“亲仁善邻，国之宝也亲仁善邻，国之宝也”； “礼之用，和为贵礼之用，和为贵”；“天时不如地利，地利不天时不如地利，地利不如人和如人和”； 张骞出使西域；文成公主入藏；玄奘西行；张骞出使西域；文成公主入藏；玄奘西行；鉴真东渡；郑和下西洋；鉴真东渡；郑和下西洋；援助非洲、与世界各

3、国援助非洲、与世界各国建立外交关系建立外交关系等等。等等。提提 示：示： （3 3）勤劳勇敢：）勤劳勇敢：“克勤于邦，克俭于家克勤于邦，克俭于家”；“民生在勤，勤则不匮民生在勤，勤则不匮”；“君子以俭德辟难君子以俭德辟难”； “ “率义之为勇率义之为勇”；“见义不为，无勇也见义不为，无勇也”；不；不入虎穴，焉得虎子入虎穴，焉得虎子”；“勇者不惧勇者不惧”；“艰难困艰难困苦，玉汝于成苦，玉汝于成”； 夸父追日；精卫填海；愚公移山；大禹治夸父追日；精卫填海；愚公移山；大禹治水；等等。水；等等。提提 示：示： （4 4）自强不息：）自强不息：“天行健，君子以自强不天行健，君子以自强不息息”；“生于忧

4、患而死于安乐生于忧患而死于安乐”；“胜人者有胜人者有力，自胜者强力，自胜者强”；“不怨天，不尤人不怨天，不尤人”；“老老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”；“自古男儿当自强自古男儿当自强”； 屈原放逐而赋屈原放逐而赋离骚离骚；左丘失明，厥有；左丘失明，厥有国语国语；司马迁忍辱著；司马迁忍辱著史记史记；等等。；等等。 （1 1）民族精神是民族的民族精神是民族的“魂魄魂魄”。一个民族。一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神。要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神。P67P67 （2 2）是中华民族生生不息、发展壮大的强大是中华民族生生不息、发展壮大的

5、强大精神支柱精神支柱；P69P69 （3 3）是维系各族人民团结奋斗的牢固）是维系各族人民团结奋斗的牢固精神纽精神纽带带；P69P69 （4 4）是激励中华儿女为实现中国梦的不竭）是激励中华儿女为实现中国梦的不竭精精神动力神动力。P69P69 从视频中你感悟到民族精神的作用是什么？从视频中你感悟到民族精神的作用是什么？2 2、民族精神的作用（为什么要弘扬民族精神？）、民族精神的作用（为什么要弘扬民族精神？）P67-69P67-69（1 1）（）（2 2）（）（3 3）（）（4 4）（记）（记）井冈山精神井冈山精神长征精神长征精神西柏坡精神西柏坡精神延安精神延安精神回顾党的历史，延续民族精神回顾

6、党的历史，延续民族精神新民主主义革命时期新民主主义革命时期主要内涵是：坚定正确的政治方向，全心全主要内涵是：坚定正确的政治方向，全心全意为人民服务，实事求是，密切联系群众，意为人民服务，实事求是，密切联系群众，敢于胜利，艰苦创业。其核心和主题就是敢于胜利，艰苦创业。其核心和主题就是 “自力更生，艰苦奋斗自力更生，艰苦奋斗”。两两弹弹一一星星主要内涵是：主要内涵是：“热爱祖国、无私奉献、热爱祖国、无私奉献、自力更生、艰苦奋斗、勇于登攀自力更生、艰苦奋斗、勇于登攀”原子弹原子弹人造卫星人造卫星导弹导弹（2）社会主义革命和建设时期社会主义革命和建设时期：抗抗震震救救灾灾主要内涵是：自强不息、顽强拼搏

7、，主要内涵是：自强不息、顽强拼搏，万众一心、同舟共济，自力更生、万众一心、同舟共济，自力更生、艰苦奋斗。艰苦奋斗。改革创新为核心的时代改革创新为核心的时代精神精神 （3 3）改革开放时期：）改革开放时期：载载人人航航天天主要内涵是：主要内涵是： “特别能吃苦、特别特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的载人航天精神。的载人航天精神。神州十一号飞船对接神州十一号飞船对接神州十号太空授课神州十号太空授课神州七号首次太空漫步神州七号首次太空漫步回顾党的历史，你感悟到了什么？回顾党的历史，你感悟到了什么？3 3、中华民族精神具有、中华民族精神具有与时俱进与时俱进

8、的品格。的品格。它在不同的历史时期有着不同的表现它在不同的历史时期有着不同的表现, ,并并随着时代进步不断丰富和发展随着时代进步不断丰富和发展。p67p67（记）（记）4、怎样培育和弘扬民族精神？（怎样培育和弘扬民族精神？（弘扬民族弘扬民族精神有哪些精神有哪些表现？）表现？） P69 （1）表现在）表现在国家国家危难，危难，民族民族危机的紧要关危机的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前仆后继；头能够挺身而出、舍生忘死、前仆后继； （2）现在）现在他人他人生命、财产遇到危险的关键生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为、扶危济困、无私奉献；时刻能够见义勇为、扶危济困、无私奉献； （3）表现在）表现

9、在日常学习工作中日常学习工作中的勤勤恳恳、的勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优。任劳任怨、敬业创优。 某中学九（某中学九（2 2）班班委会组织全班同学开展了）班班委会组织全班同学开展了以下活动，请你积极参与，并完成相关任务。以下活动，请你积极参与，并完成相关任务。 时事评述时事评述 第一小组的同学搜集到以下时事：第一小组的同学搜集到以下时事：中共中央办公厅印发了中共中央办公厅印发了关于培育和践行社会主关于培育和践行社会主义核心价值观的意见义核心价值观的意见，并发出通知，要求各地，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻执行。区各部门结合实际认真贯彻执行。必须把培育和必须把培育和践行社会主义核心价

10、值观融入国民教育全过程践行社会主义核心价值观融入国民教育全过程，把培育和践行社会主义核心价值观把培育和践行社会主义核心价值观落实到经济发落实到经济发展实践和社会治理中展实践和社会治理中。 社会主义核心价值观的基本内容是什么？社会主义核心价值观的基本内容是什么？二二 构筑中国价值构筑中国价值社会主社会主义核心义核心价值观价值观国家层面国家层面社会层面社会层面公民层面公民层面富强 民主 文明 和谐自由 平等 公正 法治爱国 敬业 诚信 友善这三个层面的价值要求分别回答了我们要这三个层面的价值要求分别回答了我们要建设建设什么样的国家、建设什么样的社会、培育什么什么样的国家、建设什么样的社会、培育什么

11、样的公民样的公民的重大问题。的重大问题。 （1)价值观是文化最深层的内核p70 生活中，人们常常依循各生活中，人们常常依循各自尊崇的价值观判断是非曲直自尊崇的价值观判断是非曲直和决定行为取向。其中，许多和决定行为取向。其中，许多价值具有人类的基本共性，如价值具有人类的基本共性，如善良、正直、诚信，但不同领善良、正直、诚信，但不同领域、不同的人、不同民族、不域、不同的人、不同民族、不同时代的价值观念也存在显著同时代的价值观念也存在显著差异。差异。感动中国人物感动中国人物中国人中国人的视频，的视频，2008的中的中国人身上有什么共同点？国人身上有什么共同点？（2 2）社会主义核心价值观不仅是中国人

12、民在共）社会主义核心价值观不仅是中国人民在共同生活中形成的同生活中形成的价值共识价值共识，而且，而且吸收了吸收了世界文世界文明的明的有益成有益成果，是当代中国精神的果，是当代中国精神的集中体现集中体现。p70p70践行社践行社会主义会主义核心价核心价值观的值观的意义意义国家层面国家层面社会层面社会层面个人层面个人层面有利于实现中华民族伟大复兴有利于实现中华民族伟大复兴引领社会进步引领社会进步促进人的全面发展促进人的全面发展（3）社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求，是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向，又是实现中华民族伟大复兴的价值引领。p71（4）社会主义核心价值观促进人的全面发

13、展，引领社会全面进步。p71 岳母刺字岳母刺字 扶不扶扶不扶 图一倡导人们践行什么价值观？图一倡导人们践行什么价值观？ 图二反映出当今社会什么价值观的缺失？图二反映出当今社会什么价值观的缺失？ 3 3、如何培育和践行社会主义核心价值观？、如何培育和践行社会主义核心价值观？P72(P72(记）记）（1 1）要与日常生活紧密联系起来，做到落细、落）要与日常生活紧密联系起来，做到落细、落小、落实。小、落实。（2 2）我们应自觉做到勤于学习、敏于思考，注重）我们应自觉做到勤于学习、敏于思考，注重修养、勇于实践，明辨是非、善于选择，认真做修养、勇于实践，明辨是非、善于选择，认真做事、踏实做人。事、踏实做人。（3 3）构筑中国价值，中国少年当争