五年级数学下册第二单元测试卷

1、.五年级数学下册第二单元测试卷五年级数学下册第二单元测试卷班级 姓名 学号 成绩一、填空：17分1、4、7每道2分，其余每空1分。117吨20千克 = 吨 1平方米4平方分米 = 平方分米36 分 = 小时 1元6分 = 元282.5 = 25 5.28 0.88 = 88 3 李师傅用1.2小时加工24个零件，平均每小时加工零件 个，加工1个零件要用 个小时。4在 里填上或=号4.95 0.9 4.95 11.009 1.0093.6 1.45 3.6 8.3 1.01 8.3 5 9.954 保存一位小数是 ， 准确到百分位是 。6 3.0505 可简写为 ，循环节是 ，它是 循环数。7把

2、31.4、3.14、3.14、3.14按从小到大的顺序排列是：80.83.23积是 位小数，假如把两个因数的小数点都去掉，相乘的积就 倍。二、判断下面各题，对的在括号里，错的画。5分1大于1.6而小于1.8 的小数只有一个。 2循环小数都比1大。 32.80.3 的商是9，余数是1。 42.51.320.4=2.50.41.32 5 两个完全一样的梯形可以拼成一个平等四边形 三、选择正确的答案序号填在括号里。 5分1下面算式中得数最大的是 A 5.60.32 B 5.60.32 C 5.61.22 甲数是0.01，0.01，乙数是0.1，甲数除乙数得 A 0.1 B 100 C 103 东莞市

3、某镇的常住人口以万为单位，经四舍五入之后为6万人，这个镇的实际人口数最多是 A 6.9万 B 6.49万 C 5.44万4 5.343434是一个 小数。A 有限小数 B 无限小数 C 循环小数5 一个梯形中有 组对边平行A 一 B 二 C 三四、计算。36分1.用竖式计算。8分12.840.05 = 2 1.2040.43= 3 20.63= 40.152.34商用循环小数表示 得数保存两位小数2.下面各题，只列综合算式，不计算。4分18.1除以5的商，乘0.8与0.5的和，积是多少?28.25加上1.5的4倍再除以2.5，商是多少?3.计算下面各题，怎样简便就怎样计算，每题都要写出主要的计

4、算过程。18 分10.125322.5 2 83.41.8+8.23 5.7499+5.74 4 4.75+3.252.4+7.6521.360.8-12.9 612.96 -4.7+3.8 1.7 五、观察物体。15 分1.找出下面图形从正面、上面、左面、右面看到的形状，填在括号里。2.下面的立体图形从上面看到的分别是什么形状?连一连A B C从正面看 从左面看 从上面看3.下面的图形分别从正面、右面、上面看到的是什么形状?请你在方格纸上画出来。并在你所画的图形下面写出是从哪面看到的?六、应用题。28 分一、1、小红家上个月的用水量是13.5吨，每吨水的价格是2.50元。小红家有3口人，平均

5、每人付水费多少元?6 分，每空1 分要求平均每人付水费多少元?可以先求出 。再求出 ?只列出综合式不计算：也可以先求出 ，再求出 ?只列出综合算式不计算 。二、列式解答：22 分1. 一个常滴水的水龙头，1小时流掉0.39千克水，照这样计算，一天浪费多少千克水?一个月按30天计浪费多少千克水?2. 小迪的房间有13.5平方米，用边长0.3米的正方形地砖铺地，155块地砖够用吗?要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模拟，才能不断地掌握高一级程度的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的才能，课堂上，我特别重视老师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，上下起伏，抑扬有致，富有吸引

6、力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种兴趣活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的才能，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的才能，强化了记忆，又开展了思维，为说打下了根底。3. 小明的奶奶要将2.5千克香油分装在一些玻璃瓶里，需要准备几个瓶?得数用进一法保存整数单靠“死记还不行,还得“活用,姑且称之为“先死后活吧。让学生把一周看到或听到的新颖事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即稳固了所学的材料,又锻炼了学生的写作才能,同时还培养了学生的观察才能、思维才能等等,到达“一石多鸟的效果。4. 五9班的同学买来一根22米长的绳子准备给同学们做跳绳。一根跳绳1.4米，最多能做几根?得数用去尾法保存整数5.某工地要运水泥134吨，先用大货车运了16次，每次运5吨，剩下的改用货车来运，货车每次运4.5吨，剩下的还需要几次?要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察才能，扩大