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文档简介

1、  做个受欢迎的人    目标：  1、认识受欢迎的人的特质。 2、反思不受欢迎的人的特质。 3、推选出本班最受欢迎的人。 地点：教室 活动时间：40分钟 活动方式： （一）即兴小品表演 （二）讨论 （三）投票选举 （四）自测   教具： 1、课题黑板 2、选票、自测卡等 3、一份小礼物 活动过程： 一、导入  老师： 同学们，你们知道一个人一生的成就决定于什么吗？有关专 家声

2、称，人一生的成就 20% 决定于智力，80%   决定于人际关系。爱因斯坦也说过：“智力上的成绩，依赖于性格上的伟大，这一点常常超出人们的认识。”作为一个学生。如果你与同伴合作良好，获得大家的支持，那么你就会心情舒畅、学习成绩上升；相反，如果你不与同学交往，受到大家的排诉，你就会缺乏安全感，产生严重的焦虑，自卑等不良心理，学习成绩无法提高，甚至不能进行正常的生活和学习。所以，不论现在和将来，我们都要努力使自己成为一个受欢迎的人。这一堂课，我们就来认识一下受欢迎的人具有什么样的品质，并且选出我们班中最受欢迎的人，下面的活动请我们的宣传委员来主持。 

3、;二、小品表演  选取运动会、期中考试、值日、宿舍、以及排座位等镜头，表现受欢迎的人和不受欢迎的人的行为品质。 三、讨论  归纳受欢迎的人和不受欢迎的人的特征。受欢迎的人：待人真诚、爱集体、有荣誉感、有责任心、有上进心、有礼貌。不受欢迎的人：冷漠、虚伪、自私、嫉妒、没有责任心、甘愿落后。 四、推选班上最受欢迎的人  1、发下“谁是最受欢迎的人”的选票，无计名填写，交上。 2、打乱后重新发下 3、统计选票得出结果  4、请最受欢迎的人亮相 五、“做个受欢迎的人”自测发下自测纸，每个学生填写  说明：若该项内容自己做到了，就在后面的括号内打“”，若没做到的则打“×”           &#

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