人教版七年级上册生物3.2.1种子的萌发学案_第1页
人教版七年级上册生物3.2.1种子的萌发学案_第2页
人教版七年级上册生物3.2.1种子的萌发学案_第3页
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文档简介

1、.课题：3.2.1种子的萌发.课型：新授课 时间 授课人： 签字：学习目的：1说明种子萌发的环境条件、自身条件。2描绘种子萌发的过程。3. 学会运用设计对照实验的方法探究种子萌发的环境条件，进步实验设计才能。重难点：1说明种子萌发的环境条件和自身条件。2运用设计对照实验的方法完成对“种子萌发的环境条件的探究。集体研讨、分享完善引入新课或课前展示：我国著名唐代诗人白居易写过一首诗：“离离原上草，一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生。这首诗恰当地概括了被子植物一生，你能用图解的形式把被子植物的一生经历的过程表示出来吗？学习过程：一明标自学学习任务一：种子萌发的环境条件1. 根据课本89页作物播种的相

2、关资料，你会做出什么假设？2. 参照课本89页制定的方案设计探究方案：应中选择什么样的种子?每组应当有多少粒?一粒行吗?是否需要设计对照实验?假如需要，应当将种子分成几组？应当为对照组提供什么样的环境条件?对每个实验组的处理,除了所研究的条件外,其他环境条件是否应当与对照组一样?每隔多长时间观察一次？对各组实验是否应当同时观察？4请利用老师为大家准备的实验器材设置实验装置，进展探究。5结果：请推测，课本89页实验方案中，几号装置中的种子萌发了？几号装置中种子没有萌发？种子没有萌发的原因分别是什么？6结论：分析实验结果，说出种子萌发需要怎样的环境条件？学习任务二：种子萌发的自身条件 1阅读课本9

3、1页，并联络生活实际考虑：假设环境条件都具备了,所有的种子都可以萌发吗? 1干瘪的种子或被虫咬坏的种子能萌发吗？ 2储存时间过长或煮熟的种子能萌发吗？ 3种子成熟后，大都要经过一段时间的休眠才能萌发，有的需要几周，有的需要两三年，甚至更长。那么，正在休眠的种子能萌发吗？ 2种子萌发的自身条件有哪些? 学习任务三，种子发芽率的测定，阅读课本93页，1.说出为什么要测定种子的发芽率？怎样测定？2.如何抽样：农民买回一袋种子如何测定发芽率?能否用35粒种子或把一袋种子都用上?能否挑几粒大的种子?3.什么叫抽样检测? 抽样检测应注意什么问题？4.怎样计算种子的发芽率？5.测定种子发芽率时，应当给种子提供什么样的环境条件？怎样提供这些条件？二小组合作针对自学中出现的疑难问题，小组内进展合作交流，共同解决疑难问题。三交流展示对考点问题小组内各派一名代表上台展示自学成果，其他同学认真倾听，并给予评价。四归纳提升3.2.1种子的萌发1.种子萌发的环境条件2. 种子萌发的自身条件3.种

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