人教版七年级生物下册第四单元　第二、三章综合测试题

1、.第四单元第二、三章一、选择题每题2分，共40分11917年，英国医生发现用鱼肝油可治愈佝偻病，鱼肝油中含有治疗佝偻病的A. 氨基酸 B. 脂肪酸 C. 维生素C D. 维生素D2以下各组消化液中，均含能消化脂肪的酶的一组是A胆汁和肠液 B胰液和肠液 C胰液和胆汁 D唾液和胃液3以下有关人体消化和吸收的表达正确的选项是A消化系统都具有消化功能 B糖类都可以直接被吸收C消化和吸收都在小肠 D胰液中含有消化蛋白质的酶42019·德州糖类是人体的主要供能物质。以下食物中主要为我们提供糖类的是ABCD图2Z15. 人体内分泌胆汁的消化腺是A肝脏 B唾液腺 C肠腺 D胰岛6探究某种食物中含有能

2、量的多少，可以使用“食物燃烧放出的热能使水温升高的方法来测定。某兴趣小组对不同食物中的能量进展测定，实验结果如下表。从该小组的实验结果可以看出，四种食物中含能量最多的是A花生仁 B黄豆 C核桃仁 D大米食物名称花生仁黄豆核桃仁大米质量g2222水mL50505050温度上升52.535.864.521.27以下关于小肠绒毛的说法中不正确的选项是A小肠皱襞上的绒毛状突起 B长度大约为56米C大大增加了小肠的内外表积 D能吸收营养物质8. 在我们的食物中，主要有六类营养成分，其中既能给我们的生命活动提供能量，又是组织细胞构成物质的是A水、无机盐、蛋白质 B维生素、糖类、蛋白质C糖类、蛋白质、脂肪

3、D维生素、水、糖类9食品平安、卫生与人体安康亲密相关。从2020年6月1日起，新的?食品平安法?正式施行。以下做法符合食品平安、卫生的是A不吃街头贩卖的、没有卫生答应证的食品 B把霉变大米淘洗干净后做成米饭，继续食用C为增加食品中蛋白质的含量，参加三聚氰胺 D购置食品只关注营养成分，不用看保质期10以下不是呼吸道的主要功能的是A进展气体交换 B温暖吸入的气体C清洁吸入的气体 D气体进出的通道11当吸气刚刚停顿时，肺内气压与外界大气压的关系是A等于大气压 B高于大气压 C低于大气压 D气压为零12图2Z2为呼吸运动与膈肌的运动关系示意图，以下对此图的描绘正确的选项是图2Z2A膈肌收缩时，肺扩张，

4、气体被吸入B膈肌收缩时，肺收缩，气体被排出C膈肌舒张时，肺扩张，气体被排出D膈肌舒张时，肺收缩，气体被吸入13. 空气中的氧从外界进入人体血液中的道路可以表示为 鼻腔喉咽支气管气管肺泡外毛细血管肺泡A. B. C. D. 14人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳，增加的二氧化碳产生于A肺 B鼻腔 C组织细胞 D血液15某生物兴趣小组设计了探究唾液淀粉酶性质的实验，实验仪器、材料、过程及结果如下：试管编号实验过程1号2号3号4号注入物质2 mL淀粉糊2 mL淀粉糊2 mL淀粉糊2 mL淀粉糊参加物质1 mL蒸馏水1 mL唾液1 mL唾液1 mL唾液水温处理37 10 60 37 滴入碘液变蓝变蓝变

5、蓝不变蓝根据表中呈现的现象，你认为这个实验能证明唾液淀粉酶A受温度影响 B受酸碱度影响C受唾液影响 D具有专一性16下表是某同学在一次活动中一样时间内测试的数据，结合下表分析以下说法正确的选项是活动类型打篮球慢跑每小时耗氧量升90120A.慢跑的耗氧量大是因为一直在运动过程中B慢跑所耗的氧由呼吸过程源源不断提供，耗氧量就大C打篮球时剧烈运动，耗氧量应大，该表测试数据错误D打篮球需呼吸过程和无氧呼吸共同提供能量，耗氧量应大17呼吸道不仅能保证气体顺畅通过，还能对吸入的气体进展处理。以下对呼吸道构造和功能的表达，错误的选项是A呼吸道有骨和软骨做支架，保证了气流通畅B鼻腔内的鼻毛和黏液在阻挡灰尘、细

6、菌时形成痰C吞咽食物时，会厌软骨会遮住喉口，以免食物进入气管D鼻腔黏膜中丰富的毛细血管可以使吸入的空气变得温暖18流程图可用来表示连续发生的一系列生理活动，以下流程图中错误的选项是A水分从土壤中进入植物体再散失出去的过程是：土壤根毛根部导管茎部导管叶脉中导管叶肉气孔大气B某同学吃西瓜时，将一粒西瓜子咽了下去，西瓜子的“旅行道路是：口腔咽食道胃小肠大肠肛门C各类营养物质在人体消化道中被消化的先后顺序是：淀粉、脂肪、蛋白质D胚胎发育的过程：19如图2Z3是模拟人体膈的升降与呼吸关系的装置，有关描绘正确的选项是图2Z3A装置中编号3模拟肺 B装置中编号4模拟横膈膜C手向下拉4，小气球2变小 D手向下

7、拉4，模拟的是呼气过程20图2Z4为肺泡与血液间的气体交换示意图，其中甲、乙、丙表示不同的血管，a、b表示不同的气体，箭头表示血液流动或气体进出的方向。以下相关表达错误的选项是图2Z4Aa和b分别表示二氧化碳和氧气 B乙和肺泡壁都由一层上皮细胞构成C与乙相比，肺泡中的氧气少 Db从肺泡到乙，根据的原理是气体的扩散作用二、非选择题共60分图2Z5218分图2Z5是人体消化系统的部分模型图，请据图答复：1人体的消化系统主要由消化道和_组成。2消化系统中消化、吸收的主要器官是图中的填标号。3对蛋白质进展初步消化的器官是图中的填标号。4每日三餐要合理搭配，早中晚的能量比例为_。图2Z6228分如图2Z

8、6为淀粉在人体内消化过程的示意图，请答复：1物质a指的是_。2能将麦芽糖转变成物质a的场所是_，参与此过程的消化液有_和胰液。3物质a从消化道进入血液的过程，称为_。2310分分析表格中的数据和如图2Z7的实验，答复以下问题。操作说明：先捏紧A管，松开B管，向乙瓶内呼气，再捏紧B管，松开A管，吸气，重复34次。气体成分大气中的含量%呼出气体中的含量%氮气7878氧气2116二氧化碳0.034水0.071.1其他气体0.90.9图2Z7 1从表中数据可知：呼出气体中的氧气比吸入气体中的_。2按如下图装置及操作说明进展实验，探究“人体呼出气体中的二氧化碳比吸入气体中的多。实验者向乙瓶呼气的过程中，

9、膈肌处于_状态。3实验中通入甲瓶的是空气，通入乙瓶的是_。实验现象：_瓶中澄清石灰水的浑浊程度大。实验分析：呼出气体中较多的二氧化碳最终来自细胞中的_填构造名称。24. 10分人体每时每刻必须从空气中获得氧气，把体内的二氧化碳排到空气中，这一过程是通过呼吸运动来完成的。图2Z8甲为呼吸系统形式图，图乙为人体在平静呼吸时胸廓容积变化示意图，图丙为肺泡与毛细血管之间气体交换示意图。请据图答复以下问题。图2Z81图甲中的A指的是_，图乙所示曲线中_段表示人体吸气过程。请结合图甲、图乙完好表达人体的吸气过程：_。2图丙中1代表的物质是_，血液从毛细血管的B端流到C端后，其成分变化是_含量增加。2524

10、分小悦在“探究唾液对淀粉的消化作用活动中，进展如图2Z9所示操作：取两支试管，分别参加少许等量的馒头碎屑，编号为A、B；A试管中参加2毫升清水，B试管中参加2毫升唾液；将两支试管充分振荡后，放入盛有温水的烧杯中；10分钟后取出，各参加2滴碘液。请分析答复：图2Z91小悦在该探究活动中作出的假设是_。2该探究活动的变量是_，除变量外，其他条件都应该_。3温水应控制在_左右，是为了模拟人体温度；小悦使用馒头碎屑，是为了模拟_的咀嚼。滴加碘液后，不变蓝的是试管，这是因为唾液中的_将馒头中的淀粉分解了。4小悦在实验后得出的结论是：唾液将馒头中的淀粉分解成麦芽糖。但这个结论是错误的，因为本实验还缺乏以证

11、明有_产生。详解详析1D2B解析 胰液和肠液中均含有消化脂肪的酶，此题易错选A或C，胆汁虽然可以参与脂肪的消化，但胆汁中不含有消化酶。3D解析 消化系统只有口腔、胃和小肠具有消化功能；淀粉、麦芽糖都属于糖类，必须经过消化才能被吸收；消化、吸收的主要场所是小肠，但是胃、大肠也具有吸收功能。4B解析 番茄、黄瓜等蔬菜主要提供维生素；奶、鸡蛋等主要含蛋白质；色拉油中含油脂比较多；米饭、馒头、土豆等的主要成分是淀粉，属于糖类。5. A6C解析 同样的水50 mL，温度上升越高，说明物质含能量越多；使水的温度上升最高的是核桃仁，因此从该小组的实验结果可以看出，含能量最多的是核桃仁。7B解析 小肠绒毛的作

12、用：增大了消化和吸收面积，内有丰富的毛细血管，有利于对营养物质的充分吸收。8. C9. A解析 此题主要考察食品平安。人类对食品的根本要求是无毒、无害，并且符合应有的营养要求。街头贩卖的、没有卫生答应证的食品可能不干净或有毒，也可能不含营养，应回绝食用；霉变的大米有毒，不能食用；三聚氰胺是一种用处广泛的有机化工中间产品，最主要的用处是作为消费三聚氰胺甲醛树脂MF的原料，不能食用；食品在消费、加工、储存过程中可能改变其性质，所以买食品时一定要注意营养成分和保质期。10A11.A12A解析 吸气时，膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，肺随之扩张，造成肺内气压小于外界大气压，外界气体进入肺内，形成主动的吸气运动。13B14C解析 组织细胞是人体生命活动的根本单位，在组织细胞中把有机物氧化分解，产生二氧化碳和水，并且释放出能量供生命活动需要，故人体产生二氧化碳的部位是组织细胞。15A16.B17.B18.C19.B20.C211消化腺234343221葡萄糖2小肠肠液3吸收231少2舒张3呼出的气体乙线粒体24. 1膈肌bc肋骨间的肌肉收缩，胸廓的前后、左右径增大、同时膈肌收缩，膈顶部下降，胸廓的上下径也增大，这样胸廓的容积增大，肺也随之扩张，肺内气压降低