人教版九年级上册化学第七单元课题2燃料的合理利用与开发导学案

1、. 年下学期新雅达学校九年级化学学科导学案设计：曾宪文教务处签名：上课时间： 月 日班级：小组：姓名：课型：新授课第七单元 燃料及其利用 课题2 燃料的合理利用与开发1第 课时 总第 课时学习过程及内容学法指导学习目的：1、知道化石燃料是人类重要的自然资源，对人类生活起着重要作用；同时，理解化石燃料的不可再生性，认识合理开采和节约使用化石燃料的重要性。2、知道石油炼制出的几种主要产品及其用处。3、理解化学反响中的能量变化，认识燃料充分燃烧的重要性。重难点：石油炼制出的几种主要产品及其用处。一.预习新知1、天然气的主要成分是 燃烧的化学方程式 。2、常用的化石燃料有_、_、_，它们属于_能源。3

2、、使燃料充分燃烧通常需要考虑_； 。4、各举两例可再生能源和不可再生能源。二合作探究一化学反响中的能量变化人们使用化石燃料，是利用它燃烧产生的热量，是不是只有通过燃料燃烧才能得到热量？【实验7-3】现象手的感觉分析结论：化学反响在生成新物质的同时，还伴随_，而_的变化通常表现为_，即吸热现象或_发生。二化石燃料阅读课本化石燃料第一段，填写以下内容：生活中常用的化石燃料有_、_、_,化石燃料的_能源。煤是_等被埋于土中经长期复杂变化形成，石油和天然气经_复杂变化而形成。1、煤和石油活动与探究小组讨论：1你家中做饭、洗浴用什么燃料？2汽车、轮船等交通工具使用什么燃料？3炼钢厂、热电厂等使用什么燃料

3、？4以上使用的燃料有什么优缺点？自学课本煤与石油的材料，然后填空。1煤是_纯洁物还是混合物，煤中主要含有_元素，还含有_和少量的氮、硫、氧等元素以及无机矿物质。2煤经过_可得到焦炭、煤焦油、煤气等,属于_变化,石油经过_可得溶剂油、汽油、航空煤油等，属于_变化。3城镇的许多家庭使用的罐装“煤气作为燃料，罐中所装的是_。小组讨论：1石油可以直接作燃料吗？石油产品中有哪些是常用的燃料？ 2煤气泄漏会造成什么危害？使用灌装液化石油气在平安上应注意什么？2、天然气在有石油的地方，一般都有天然气的存在。天然气主要是由_和_元素组成气态_，其中最主要的是_，化学式_。【实验7-4】这个实验说明甲烷中一定含

4、有_、_元素。小组讨论：人类目前所消耗的能量主要来自化石燃料。化石燃料不可再生，随着人类大量开采，化石燃料最终将耗尽，同学们根据表7-3完成讨论题，根据你的估算的结果，谈谈你对化石燃料使用与开发的看法。能说出那些新能源代替化石燃料？三、合理利用与开发化石能源总起来讲，使燃料充分燃烧通常需要考虑两点： ；_。燃料不充分燃烧，不仅是燃料燃烧产生的_，浪费资源，而且还产生大量的_等物质污染空气。小组讨论：工业上有时使用煤等固体燃料，为了使燃料与空气有足够大的接触面，你认为应将固体燃料怎样处理？三归纳小结四. 新知应用：课本练习P1471-5五当堂检测总分值100分 得分 1以下能源中，属于可再生能源

5、的是 A.天然气B.太阳能C.石油D.煤2 “能源危机和“环境污染已成为当今世界开展的两大难题。我国已把资源的利用和开发作为经济建立和社会开展的战略重点。以下各项资源的开发消费过程中，既利用了物质的化学能，又有利于解决上述两大难题的是 A.液氢作为汽车燃料的开发利用 B.采伐森林消费纸张和一次性木筷C.用焦炭和铁矿石冶炼钢铁 D.开发风力发电和核能3以下变化属于物理变化的是 。A.煤自然界的形成过程 B.乙醇汽油在汽车发动机内燃烧C.石油别离得到汽油、柴油等物质 D.由水分解得到氢气的过程4以下各组物质的名称、俗名、化学式表示同一种物质的是 A.甲烷、天然气、CH4B.乙醇、酒精、C2H5OH

6、C.甲烷、沼气、CH4 D.一氧化碳、煤气、CO5以下关于资源的表达不正确的选项是 A自然界中水是循环的，可利用的淡水资源不会减 B石油分馏可得到汽油、煤油等多种产品C地壳中含量最高的金属元素是铝元素 D更多的利用太阳能可减少环境污染6今年3月?苏州日报?报导：“太仓奥特斯维能源等一批大工程建成后，我市光伏电池产能将打破7000兆瓦。以下有关“光伏电池能量形式转化的表达正确的选项是 A化学能转化为电能 B电能转化为化学能 C太阳能转化为电能 D风能转化为电能7在氢气、氧气、甲烷、一氧化碳、二氧化碳等五种气体中选择适当的物质用化学式表示填空：最清洁的燃料_；有剧毒的气体_；能灭火的气体_；能支持

7、燃烧的气体_；和空气混合后点燃可能爆炸的气体_；天然气和沼气的主要成分是_。 六课后作业：?学练优?P75七课后反思：自主学习 分组讨论归纳总结小组互助 学习分组展示用投影仪展示老师点评各小组互改并评比2019年下学期新雅达学校九年级化学学科导学案设计：曾宪文教务处签名：上课时间： 月 日班级： 小组：姓名：课型：新授课第七单元 燃料及其利用 课题2 燃料的合理利用与开发2第 课时 总第 课时学习过程及内容学法指导学习目的：1、理解化石燃料燃烧对环境的影响。2、认识使用和开发清洁燃料及各种能源的重要性。重难点：理解化石燃料燃烧对环境的影响，认识使用和开发清洁燃料及各种能源的重要性。一.预习新知

8、：三大化石燃料是什么？煤中含有哪些元素？1、阅读课本，理解酸雨是如何形成的，酸雨有哪些危害？2、请同学从汽车用燃料的成份推出燃烧产物，分析尾气中有哪些污染物？3、我们如何才能减少有害气体对空气的污染呢？4、解决空气污染的根本方法就是使用和开发新的燃料及能源，新的燃料及能源包括哪些？5、分别写出乙醇、氢气燃烧的化学方程式。6、分析乙醇、氢气做为燃料的优点。二合作探究一、燃料燃烧对空气的影响1、煤燃烧时会产生_、_等污染物。这些气体或它们与空气中物质反响后的生成物溶于雨水，会形成_。观看课本上的图片，认识酸雨的危害：2、汽车用燃料的燃烧：危害： 讨论：我们如何才能减少有害气体对空气的污染呢？二、使

9、用和开发新的燃料及能源1、乙醇的化学式为，燃烧的化学方程式可表示为： 。乙醇作为燃料有哪些优势？2、氢气作为一种清洁燃料，其优点为： 。3、开发新的能源来改善大气环境，进步人民生活质量，比方我国著名的工程“，运输的是。4、我国各地区及世界各国也都在利用和开发新的能源。请你列举：5、实验室制取氢气原理： 。发生装置选用 ，搜集方法可用 和 。三归纳小结四. 新知应用：课本练习P1471-5五当堂检测总分值100分 得分 1、为了减少酸雨的产生有以下措施：少用煤作燃料；把工厂的烟囱建高；在酸化的土壤中加石灰燃料脱硫开发新能源，其中有效的措施是 、 、 、2、以下各变化过程中，不会释放出一氧化碳的是

10、 A绿色植物的光合作用 B石油 C汽车排放的废气 D煤气的泄漏3近年来，部分大中城市的公交车使用压缩天然气CNG代替汽油燃料，这样做的好处是 A减少了污染，空气更清新 B汽车行驶速度更快C运输本钱更低 D汽车发动机的使用寿命更长4、国家决定推广使用乙醇汽油，所谓乙醇汽油就是在汽油中放入适量的乙醇混合而成的一种燃料。以下表达错误的选项是 A乙醇汽油是一种新型化合物 B由石油可以制得汽油 C使用乙醇汽油会减少SO2、NOX等有害气体的排放D用玉米、高粱的籽粒经发醇可制得乙醇，乙醇是绿色能源5、人们在工作、生活中，为了防止事故，常采用一些平安措施，以下措施平安的是 A发生煤气泄漏，立即关闭阀门，翻开

11、门窗通风 B掏空沼气池前进灯火实验C点燃木条检查液化石油气是否泄漏 D到小煤窑里挖煤用火把照明6、有关环境问题的认识中错误的选项是 A机动车尾气的排放会污染大气 B大量燃烧化石燃料会导致“温室效应C植树造林有利于遏制沙尘暴的发生 D大量使用含磷洗衣粉不会污染水源7、乙醇的组成元素有 三种，其化学式为 ，其中碳的质量分数为 ，乙醇燃烧的化学方程式： 。8、煤燃烧时会排放出 、 等污染物。这些气体溶于雨水，会形成 ，酸雨的危害是 、 等。9、CO2、CO、CH4三种含碳的物质，按所含碳元素质量分数由大到小的排列顺序为 。10、目前我国正在施行“西气东输工程，将通过管道把我国西部的天然气输往长江三角洲地区和沿线城市。天然气的主要成分是填化学式 ，天然气燃烧的化学方程式： 。11以下物质不属于混合物的是 A煤 B液氮 C 石油 D天然气12以下不属于化石燃料的是 A.煤 B.石油 C.天然气 D.氢气13以下各组物质中，主要成分不同的是 A天然气和沼气 B大理石和石灰石 C氧气和臭氧 D冰和水尾气处理澄清石灰水CD混合气体AB14.附加题以下图所示装置可以验证某混合气体无