写一个人物群体

1、S版小学语文六年级下册版小学语文六年级下册 执教：付新华执教：付新华单位：浛洸中心小学单位：浛洸中心小学人物群体：是由三个或三个以人物群体：是由三个或三个以 上发生联系的人物个上发生联系的人物个 体组成的整体。体组成的整体。什么是人物群体？什么是人物群体？你准备介绍哪一个群体？是你的家庭，是你准备介绍哪一个群体？是你的家庭，是 你的班级集体，还是你的学习小组、小足你的班级集体，还是你的学习小组、小足球队、环保小组、球队、环保小组、想想这个群体最突出的特色或风格是什么，想想这个群体最突出的特色或风格是什么，其中哪些人、哪些事给你留下的印象最难其中哪些人、哪些事给你留下的印象最难忘，你打算写群体中

2、的什么人和事。忘，你打算写群体中的什么人和事。你想给这篇文章取个怎样的题目呢？你想给这篇文章取个怎样的题目呢？习作讨论平台习作讨论平台1、说说我们自己的班级是由哪些人组、说说我们自己的班级是由哪些人组成的群体？成的群体？2、介绍一下教你们的各位老师。、介绍一下教你们的各位老师。3、班上谁给你留下了深刻的印象？、班上谁给你留下了深刻的印象？4、你觉得你们班是一个怎样的集体？请、你觉得你们班是一个怎样的集体？请 用一两个词语来概括并举例说明。用一两个词语来概括并举例说明。说说自己班说说自己班讨论提示：讨论提示：1、说说你们都还参与在哪些、说说你们都还参与在哪些人物群体中呢？人物群体中呢？2、你最想

3、说说哪个群体？这、你最想说说哪个群体？这是一个怎么样的群体？是一个怎么样的群体？3、你想说说群体中的那些人、你想说说群体中的那些人和事呢？和事呢？温暖的家温暖的家 家是每个孩子成长的摇篮，是每个孩子栖息的港湾。我就有一个温馨、幸家是每个孩子成长的摇篮，是每个孩子栖息的港湾。我就有一个温馨、幸福和睦的家。我爱我家。福和睦的家。我爱我家。 我爱我家，一个幸福温暖的我爱我家，一个幸福温暖的家家。爸爸妈妈对我百般的疼爱，使我深深地体。爸爸妈妈对我百般的疼爱，使我深深地体会到了家中的温暖。每逢放学回来，妈妈正忙着在厨房为我做着可口的饭菜，爸会到了家中的温暖。每逢放学回来，妈妈正忙着在厨房为我做着可口的饭

4、菜，爸爸坐在我的一旁，陪我学习，当遇到不会的题，爸爸便会耐心地给我讲爸坐在我的一旁，陪我学习，当遇到不会的题，爸爸便会耐心地给我讲解。解。 我爱我家，一个和睦快乐的家我爱我家，一个和睦快乐的家。在我家里，总是充满了祥和的气氛，我们在我家里，总是充满了祥和的气氛，我们一家三口总是和睦相处。爸爸妈妈的感情非常好，几乎不吵架，爸爸说话很幽默，一家三口总是和睦相处。爸爸妈妈的感情非常好，几乎不吵架，爸爸说话很幽默，总是逗得我和妈妈哈哈大笑。我也不惹父母生气。如果我考试取得了好成绩，爸总是逗得我和妈妈哈哈大笑。我也不惹父母生气。如果我考试取得了好成绩，爸爸妈妈就会为我庆祝一番，带我去吃我最爱吃的东西。如

5、果我考的不好，父母也爸妈妈就会为我庆祝一番，带我去吃我最爱吃的东西。如果我考的不好，父母也不会说我，总是对我说：不会说我，总是对我说：“加把劲，总是能追上的。加把劲，总是能追上的。”我现在一定要努力，不要我现在一定要努力，不要辜负了父母的希望。如果我成功了，那也是父母的功劳，因为父母一直在栽培我。辜负了父母的希望。如果我成功了，那也是父母的功劳，因为父母一直在栽培我。 我爱我家，一个让我有依靠的家我爱我家，一个让我有依靠的家。每当我在外面遇到困难或委屈时，是爸爸每当我在外面遇到困难或委屈时，是爸爸妈妈帮助我排解困难，听我诉说心里的苦闷；是他们教会了我如何面对生活，面妈妈帮助我排解困难，听我诉说

6、心里的苦闷；是他们教会了我如何面对生活，面对事实；是他们教我懂得了人生不会是一帆风顺的，但一个人要懂得面对生活的对事实；是他们教我懂得了人生不会是一帆风顺的，但一个人要懂得面对生活的挑战与考验。挑战与考验。 我爱这个温馨幸福的家，让爱永远住我家我爱这个温馨幸福的家，让爱永远住我家 。好词、佳句好词、佳句古灵精怪、惹是生非、一本正经、愁眉苦脸、古灵精怪、惹是生非、一本正经、愁眉苦脸、得意洋洋、破涕为笑、巧舌如簧、捧腹大笑得意洋洋、破涕为笑、巧舌如簧、捧腹大笑聪明人是快乐的，自以为聪明的才烦恼。聪明人是快乐的，自以为聪明的才烦恼。帮助别人减轻三分烦恼，自己就会享受七帮助别人减轻三分烦恼，自己就会享受七分快乐。分快乐。家庭是一个社会的细胞。每个家庭对孩子家庭是一个社会的细胞。每