优秀小学数学研修总结

1、.优秀小学数学研修总结QQ9897879 googapp上传：时间悄然而过，这一学段的学习已经完毕了。回想这期间学习的点点滴滴，心中充满了喜悦和冲动。这次培训活动，我们聆听了多位教育专家点评和教育同行的精彩报告，让我们大开眼界，学习了许多新理念、新思想、新方法。我们认真看视频，积极考虑、踊跃回帖，并且高效高质的完成了作业。现对我们小数13班学习情况作研修总结如下：一、学情汇总：本班共有50名学员，我班学员全部参加了网络研修学习。共在线学习170744分钟，完成作业433篇，发帖跟帖1210条，班级发起沙龙讨论123次，学员上传班级资源186个，班级公告15次，完成日志354个，完成课程、话题留

2、言1556个。二、培训突出成果本次培训中，我班学员上传了相当多数量的资源，与大家共享。均具有较高的参考价值和实用价值。另外，我们还理解到，我们班的学员有很多通过培训学习在专业文化素养上得到了进步，并学以致用，将专家的指导及时应用到教育教学中，在理论中检验真理，充分显示出我班学员对专家培训指导作出的及时的思想追随和行为跟进，增强了素质教育和课程改革的紧迫感和责任感。三、辐射效应我班学员共有50人，全班无一例外的参加了培训，100%地完成了培训任务，并有大部分学员超额完成任务，显示出我们主动、上进的思想和具有终身学习的强烈意识；我班学员在积极做好自己网络研修培训工作的同时，还主动帮助本校其他学员做

3、好培训工作。我们理解到，一些中年老师由于信息技术才能的根底薄弱，参训时遇到了诸多困难，我班一批青年老师，细心、耐心地对有困难的老老师进展指导，帮助他们熟悉培训程序，掌握培训方法，直至身边所有的老师都可以顺利而纯熟的进展网络培训学习。除此之外，与专家的指导严密结合，我班一批理论根底强实、教学经历丰富的老师，还结合本校实际情况为老师们做了补充培训和教学示范，使广阔学员更加深化地理解和认识了本次培训工作的重大意义和价值。四、学员主要收获培训的时间是短暂的，但教育研修网为我们精心搭建的研修平台却是宽广而又厚实的，让我们这些来自根底教育第一线的教育者有时机承受教育教学专家的指导，让我们这些来自不同地区的

4、教育同行有时机交流分享教学经历，让我们这些整日繁忙于繁杂琐碎的教育事务的老师有时机静下心来反思自身的教育理论。我班的学员还纷纷留言，冲动地阐述了自己的收获。要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察才能，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、开展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察才能和语言表达才能的进步。观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原那么，有目的、有方案的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、

5、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进展观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。我加以肯定说“这是乌云滚滚。当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。一

6、会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗读自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深化，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的根底上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经历联络起来，在开展想象力中开展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿可以生动形象地描绘观察对象。五、培训经历要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察才能，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、开展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察才能和语言表达才能的进步。1网络研修初期，由于广阔老师对此不甚理解，研修的