体会新课程巧解竞赛题 ──一道典型竞赛题新方法的讨论_第1页
体会新课程巧解竞赛题 ──一道典型竞赛题新方法的讨论_第2页
体会新课程巧解竞赛题 ──一道典型竞赛题新方法的讨论_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、.体会新课程，巧解竞赛题 一道典型竞赛题新方法的讨论如下图，在盛水的圆柱型容器内竖直地浮着一块圆柱型的木块，木块的体积为V，高为h，其密度为水密度ρ的二分之一，横截面积为容器横截面积的二分之一，在水面静止时，水高为2h，现用力缓慢地将木块压到容器底部，假设水不会沉着器中溢出，求压力所做的功。对于该题很多老师和搞竞赛的同学并不陌生，这是一道在讲功能关系时必讲的典型例题。很多老师和同学的解法都大致一样，详细解法如下：分析一：木块体积为V，高度为h，密度为为水的密度根据二力平衡：，得，所以，木块有一半得体积露在水面上如图1所示。当木块完全进入液面时，水面上升，如图2所示。然后，继续用

2、力压木块，使木块向下做匀速运动因为题目中注明是缓慢挪动，水面保持不变为，然后把木块移到底端如图3所示。压力做功引起了水和木块的重力势能的变化，它们重力势能总的变化是由于压力做功引起的，总的重力势能变化了多少压力就做了多少功，所以计算压力做功只要分析在木块压入这个过程中总的重力势能的变化，由图3可以知道木块的重心下降了，而对于水的重力势能的变化，相当于把图3中1处的水搬到3处，2中的水搬到4处。所以木块的重力势能下降了，而对于水的重力势能经分析得水的重力势能增加了，总的重力势能增加了，所以压力做功为。这种解法，笔者认为对学生得要求比较高，要求学生学会分析在这个过程中重力势能的变化，学生在这个问题

3、上很容易出错。笔者结合高一物理新课程的教学，对这个问题进展了一些讨论分析，发如今这里压力所做的功之所以难求是因为压力是一个变力，那么怎么来求一个变力所做的功呢?在新人教版的高一物理教材中也介绍了一种求变力做功如何求弹簧弹力做功的方法面积法。这个方法在这里是否也可以用呢?分析二：在该题中强调了“缓慢两字，说明在木块进入水的过程中木块的速度可以认为是不变的，木块是被匀速压入水中的，因此可以认为木块处于平衡状态合外力为零，对木块受力分析得压力=浮力-重力，即。而把木块压到底端实际上有两个阶段：1阶段木块被渐渐的压入水中，在这个过程中浮力在不断增加，因此压力也在不断变化，此过程压力为变力。2阶段是木块进入液面后被压入到底端，在该阶段浮力大小不变，所以压力也不变，压力为恒力。所以整个过程压力做的总功为两个阶段中压力做功之和，。对于很容易求，根据W=FL，压力为，位移，得。对于W1是变力，变力做功我们可以用面积法，由于在这里物体是匀速压入水中的，所以浮力和木块压入水中的高度是成线性关系，如图4所示。分析发现当木块被下压的过程中水面会上升，由于木块的面积是容器面积的一半，所以木块下压时，就被完全压入水中，压力在这个过程中所做的功可以用面积法计算如图4所示，三角形oab的面积就表示所做的功，即。所以整个过程压力做的总功，与旧解答案一致。通过该题的讨论，笔者认为老师应当充分的挖掘新教材中所蕴藏

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 工作计划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论