准高三暑假作业

1、.准高三暑假作业第一部分 选择题 共50分 一、选择题：本大题共12小题，每题3分，共36分.在每题给出的四个选项中，只有一项为哪一项符合题目要求的.1 以下说法正确的选项是A. B. C. D.2直线 的斜率是3，且过点A1,-2,那么直线 的方程是A. B.C. D.3不等式 的解集为A. B.C. D.4平面向量 ， ，且 ，那么 的值为A.-3 B.-1 C.1 D.35假设某多面体的三视图单位：cm如下图,那么此多面体的体积是A. B. C. D.6函数 的定义域为A. B.C . D.7函数 那么该函数的图象A.关于点 对称 B.关于直线 对称C.关于点 对称 D.关于直线 对称8

2、设 用二分法求方程 在区间1，2上近似解的过程中，计算得到 ，那么方程的根落在区间A.1,1.25 B. 1.25，1.5 C.1.5, 1.75 D. 1.75,29完成一项装修工程，木工和瓦工的比例为23，请木工需付日工资每人50元，请瓦工需付日工资每人40元，现有日工资预算2 000元，设每天请木工x人、瓦工y人，那么每天请木、瓦工人数的约束条件是A. B.C. D.10两个不相等的实数a、b满足以下关系式： 那么连接 、 两点的直线与圆心在原点的单位圆的位置关系是A.相离 B.相交 C.相切 D.不能确定第二部分 非选择题 共100分 二、填空题：本大题共4小题，每题5分，共20分。把

3、答案填在题中相应的横线上。11. 的内角 的对边分别为 ，假设 ， ,那么 等于12. 设 ，那么13.假设 为两条不同的直线， 为两个不同的平面，那么以下命题正确的选项是 填写序号假设 ，那么 ;假设 ，那么 ;假设 ，那么 ;假设 ，那么14. 假设 那么 的最小值是_.三、解答题：本大题共6小题，共90分.请在答题卡指定区域内作答，解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤.15.本小题总分值12分 , , , . 求 的值; 求 的值.16. 本小题总分值12分几何体A-BCDE如下图，其中四边形BCDE为矩形，且BC=2，CD= ，ABC是边长为2的等边三角形，平面ABC平面BCDE.

4、1假设F为AC的中点，求证：AE平面BDF;2求此几何体A-BCDE的体积.17.本小题总分值14分圆 经过两点 ， ，且圆心在直线 上，直线 的方程为 .1求圆 的方程;2证明：直线 与恒相交;3求直线 被圆 截得的最短弦长.18. 本小题总分值14分记等差数列 的前n项和为 ， ， .求数列 的通项公式;令 ，求数列 的前项和 .19.此题总分值14分设函数 的定义域是 ，对任意正实数 恒有 ，且当 时， ，死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生才能开展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为进步学生的语文素养

5、煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背与进步学生素质并不矛盾。相反,它恰是进步学生语文程度的重要前提和根底。1求 的值;死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生才能开展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为进步学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背与进步学生素质并不矛盾。相反,它恰是进步学生语文程度的重要前提和根底。“教书先生恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生概念并非源于教书，最初出现的“先生一词也并非有传授知识那般的含义。?孟子?中的“先生何为出此言也？；?论语?中的“有酒食，先生馔；?国策?中的“先生坐，何至于此？等等，均指“先生为父兄或有学问、有德行的长辈。其实?国策?中本身就有“先生长者，有德之称的说法。可见“先生之原意非真正的“老师之意，倒是与当今“先生的称呼更接近。看来，“先生之根源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师为“先生的记载，首见于?礼记?