《三峡》课件

1、 郦道元三三 峡峡三三 峡峡 风风 光光瞿塘峡 三峡第一峡巫峡 三峡第二峡巫峡解释下列词语：解释下列词语：重岩叠嶂重岩叠嶂夏水襄陵夏水襄陵乘奔御风乘奔御风素湍绿潭素湍绿潭绝绝飞漱飞漱清荣峻茂清荣峻茂重重叠叠的悬崖峭壁。重重叠叠的悬崖峭壁。夏天水涨，江水漫上小山包。夏天水涨，江水漫上小山包。骑着快马，驾着风。骑着快马，驾着风。白色的激流，绿色的潭水。白色的激流，绿色的潭水。险峻的山崖和山峰。险峻的山崖和山峰。飞流冲荡。飞流冲荡。水清，树盛，山高，草茂。水清，树盛，山高，草茂。通假字通假字 略无略无阙阙处处 哀哀转转久绝久绝词类活用词类活用 虽乘虽乘奔奔不以不以 疾也疾也 素素湍湍绿潭绿潭 回回清

2、清倒影倒影 晴初晴初霜霜旦旦一词多义一词多义 自自三峡七百里中三峡七百里中 自自非亭午夜分非亭午夜分 沿溯阻沿溯阻绝绝 哀转久哀转久绝绝 绝绝巘多生怪柏巘多生怪柏合作学习（练习）合作学习（练习）通通“缺缺”，空，空缺缺通通“啭啭”，声音转，声音转折折（动作名，飞奔的马）（动作名，飞奔的马）（形作名，急流）（形作名，急流）（形作名，清波）（形作名，清波） （名作动，下霜）（名作动，下霜）（在）（在）（如果）（如果）（隔绝、断绝）（隔绝、断绝）（ 极）极）（消失）（消失）思考题思考题: 、 作者是从哪些方面描写三作者是从哪些方面描写三峡自然景观的峡自然景观的? ?文章先写山文章先写山, ,后写水。

3、写山，突后写水。写山，突出连绵不断、遮天蔽日的特点；写出连绵不断、遮天蔽日的特点；写水，则描绘不同季节的不同景象。水，则描绘不同季节的不同景象。、找出文中写景的句子，体会它、找出文中写景的句子，体会它们的语言特点。们的语言特点。水水襄陵，沿溯阻绝水襄陵，沿溯阻绝朝发白帝，暮到江陵朝发白帝，暮到江陵素湍绿潭，回清倒影。素湍绿潭，回清倒影。绝绝 多生怪柏，悬泉多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清瀑布，飞漱其间。清 荣荣 峻峻 茂，良多趣味。茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀引凄异，空谷传响，哀转久绝。转久绝。夏春、冬秋雄壮

4、美雄壮美清秀美清秀美凄异美凄异美语言特点：语言特点：作者写景，采用的是大笔点作者写景，采用的是大笔点染的手法，春冬之景，着染的手法，春冬之景，着“素素”“”“绿绿”“”“清清”“”“影影”数字，数字，写秋季的景色，着写秋季的景色，着“寒寒”“”“素素”“”“凄凄”“”“哀哀”数字，数字，便将景物的神韵生动地表现了出便将景物的神韵生动地表现了出来。来。水调歌头水调歌头游泳游泳 毛泽东 才饮长沙水，才饮长沙水， 又食武昌鱼又食武昌鱼 万里长江横渡，万里长江横渡， 极目楚天舒。极目楚天舒。 不管风吹浪打，不管风吹浪打， 胜似闲庭信步，胜似闲庭信步， 今日得宽余。今日得宽余。 子在川上曰：子在川上曰： 逝者如斯夫！逝者如斯夫！ 风樯动，龟蛇静，起宏图。风樯动，龟蛇静，起宏图。 一桥飞架南北，一桥飞架南北， 天堑变通途。天堑变通途。 更立西江石壁，更立西江石壁， 截断巫山云雨，截断巫山云雨， 高峡出平湖。高峡出平湖。 神女应无恙神女应无恙， 当惊世界殊。当惊世界殊。朝