版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
1、杨埠初中 郑文生研究课题：农村中学语文有效教育现状课题组长：郑文生课题组员：罗源 宁思 田欣 康丽 刘雅婷所属班级：初二（4）班指导老师：张桃当前农村学校课堂教学改革中存在一个当前农村学校课堂教学改革中存在一个非常突出的问题是课堂教学效率低下，非常突出的问题是课堂教学效率低下，教学重形式，轻实质教学重形式，轻实质.而学生却没有得到而学生却没有得到真正有效的发展。许多学生因学习成绩真正有效的发展。许多学生因学习成绩不好，害怕上学，有些学生觉得求学无不好，害怕上学，有些学生觉得求学无望甚至拒绝到校学习。因此，如何使教望甚至拒绝到校学习。因此，如何使教师拥有新课程背景下有效课堂教学的理师拥有新课程背
2、景下有效课堂教学的理念，掌握课堂教学有效性的策略或技术，念，掌握课堂教学有效性的策略或技术，是摆在我们面前的一个难题。是摆在我们面前的一个难题。 1 1、 备课的有效性备课的有效性游刃有余游刃有余 2 2、 导入的有效性导入的有效性引人入胜引人入胜 3 3、 阅读的有效性阅读的有效性瓜熟蒂落瓜熟蒂落 4、提问的有效性、提问的有效性有的放矢有的放矢 1.选好调查资料 第4周2.去网上调查 第5-6周3.做调查问卷 第7周4.实施调查 第8周5.问卷统计、做出统计图表 第9周6.访问调查 第10周7.资料整理并完善资料 第11-12周8.组员之间进行讨论写出心得并写好调查报告 第15周9.根据指导
3、老师的修改对报告和方案进行完善 第16周10.请专业人士指导验证其可行性 第17周11.形成成果并设计制作环保袋 第18-19周12.撰写论文 第20周信息技术 社会与自然 语文1.实地调查、查资料：全体组员2.统筹整理资料：罗源 田欣3.环保袋设计制作：全体组员4.采访记录：康丽 宁思5.撰写论文、调查报告：郑文生 罗源 刘雅婷1)对于本课题对于本课题,我们以有一定准我们以有一定准备备,但仍需得到学校的支持但仍需得到学校的支持,希望希望指导老师能在相关研究上给我指导老师能在相关研究上给我们更多的指导们更多的指导,对于如何找相关对于如何找相关人士做访问、如何设计提问进人士做访问、如何设计提问进
4、行指导并提出建议从而使我们行指导并提出建议从而使我们小组顺利完成任务小组顺利完成任务.2)我们会在近期作好必要的前我们会在近期作好必要的前期工作期工作.如如:利用休息时间进行查利用休息时间进行查找资料和实践调查找资料和实践调查,多进行小组多进行小组论证论证.3)我们在资金上不必要学校过我们在资金上不必要学校过多的帮忙多的帮忙.4)在研究阶段在研究阶段,我们请指导老师我们请指导老师加以完善加以完善.（论文、调研报告、制作模型、实验报告等）：论文、调查报告、统计表、制作的环保袋表达形式：（文字、图片、实物、音像资料等）：文字、图纸（文字、图片、实物、音像资料等）：文字、图纸、图片及实物图片及实物报告撰写人：报告撰写人：郑文
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论