四大法宝告诉你怎样学好数学

1、.四大法宝告诉你怎样学好数学跟大家分享一下怎样学好数学这个敏感话题。无论你是小学初中大学，还是硕士博士烈士圣斗士，你应该都离不开数学。因为不管是制作导弹，还是去买茶叶蛋，你都需要用到数学知识。怎样学好数学？我觉得保安李叔叔和传达室王大爷都能口假设悬河地告诉你：记住该记住的，忘记该忘记的，在题海战术中找到感觉，然后跟着感觉走，不就可以了吗？然而世界并没有那么美妙，有的同学能把书上的黑体字倒背如流，可就是不会用，考试的时候总是在70分彷徨，偶尔爆个冷门，考个五非常。有的孩子眼高手低，看见题目也知道运用什么知识点，该怎么做，可是在做题的时候总是错误不断，计算三乘以七，他不管三七二十一就写个十五，到最

2、后算的的结果是426.7287532，可是一看选项，A1,B2,C3,D4。这些到底是什么原因呢？首先，我觉得是态度问题。有的孩子还不太明白自己为什么要学习，所以就想想学想想不学，天天过天天难过，或者没想过为中华之崛起而读书，只知道要是不学习，在阿玛和额娘那里无法交差。有的孩子知道为什么学，但是难以坚持，三天打鱼两年晒网，学习的决心就像是惊涛骇浪之中的一只着火的纸船，随时有可能被打翻，投入学习的精力有限，因此成绩摇曳不定，彷徨不前，甚至原地退步。其次就是方法问题，有的同学学数学的方法和学体育的方法是一样的，以为多练练就行了。还有的孩子不太喜欢总结自己的方法，总是喜欢被老师拖着走，老师让干什么就

3、干什么，结果一学期换了四个老师，各有各的方法，他就不知道该怎么办了。所以有的孩子总是感觉没那么简单，就能找到数学问题的答案，尤其是在看过了那么多的悲欢。实际上，学好数学并不难，今天吴铮老师从人性角度出发，给大家一些建议。一、多看这里主要是指，孩子们需要以教科书和笔记为本，不要舍本逐末。许多孩子总是感觉教科书太简单，看多了对自己的智商是一种侮辱。对于这样的孩子我往往会提几个问题来拷问他的内心：你知道考试会考哪些定义定理公式吗，你会背吗，你知道这些定义定理公式什么时候用吗，怎么用吗？这些问题书上都有答案。所以课前预习，课后复习很关键，有的孩子放着教科书不看，非要看地摊上买来的十块钱两本的辅导书，这

4、不就等于白天捉萤火虫，晚上在萤火虫的光下学习吗。二、多想多想不是瞎想，所以大家不要想多了，不要一边听课一边想着一会儿吃肯德基还是麦当劳呢，喝王老宝还是加多吉呢。这里的多想指的是要养成考虑的习惯，学会考虑的方法。比方说书本上的例题，有的孩子喜欢比葫芦画瓢，或者比瓢画葫芦，不断模拟书本上的解题过程，然后踉踉跄跄地把作业写完了。但是有的孩子不一样，他会先考虑为什么这道题要这么做，那道题要那么做，这样考虑之后，孩子可以合上书本，沉着不迫地完成自己的作业。而且下次遇见类似的题目，也知道该怎么做。就好比看见着火了，有的人知道该怎么扑灭，是应该用水、干粉还是汽油灭火效果更好；而有的人还会去想是什么在燃烧，为

5、什么燃烧。这样以后就能防止了，这就叫知其“燃更要知其所以“燃。三、多做操千剑而后识器，要想练成绝世剑法，你每天拿个板砖比划，有什么用呢。在学习数学的时候也是一样。古人云，纸上得来终觉浅，绝知此事要做题。有的孩子在学习的时候比较高冷，喜欢瞪着数学题看，希望自己不动手，兵不血刃就看出答案，这样下去，往往不到非常钟他就睡着了。这也太孤傲了，简直就是冷面杀手一顿饭吃七碗冷面的冷面杀手嘛。不动手你永远发现不了问题，发现不了问题，你就进步不了。除了咱们的定理公式需要在做题中融会贯穿以外，多做题还有一个好处，就是帮助自己总结，总结每一类题型的解题方法，这样在考试的时候，你就不会感觉每道题目都是人生假设只如初

6、见，你就会感觉到世间所有的相遇都是久别重逢因为这些题目都是似曾相识，你之前都见过类似的题目，这就是多做的好处。四、多问每一个女人都需要有一条小黑裙，同样地，每一个孩子都需要有一个问题本，有的人的问题就是没有问题本，或者有了问题本但是上面没有问题。每个人都不是万能的，都会有不会的时候，假如你感觉你一直没有不明白的地方，那也可能是因为你见得太少或者想的太少，或者你总是说的很好但做的很少。比方我在我们村里的时候也感觉自己相貌出众，到了乡里我就感觉自己长相平平，后来来到北京，我觉得我这样的长相其实已经在拖首都的后腿了，奥运会期间我都不敢出门，以免影响城市的市容市貌。除了发现问题，解决问题也很重要，不然

7、就等于买了一个粽子，把外面的荷叶吃了，把里面的馅儿扔了，还很愤怒为什么这么难以下咽还需要用温水送服。及时解决问题，你发现的问题才有意义。其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记之后会“活用。不记住那些根底知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正进步学生的写作程度,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从根底知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的成效。学习的方法是多种多样的，而且甲之蜜糖乙之琼浆，一

8、个人觉得好的方法，另一个人运用起来可能会过敏，起痘痘，所以我没有说太细，只说了放之五湖四海而皆准的原那么，希望对大家有所帮助。其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记之后会“活用。不记住那些根底知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正进步学生的写作程度,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从根底知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的成效。要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察才能，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、开展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程