陕科版小学信息技术开机和关机第二课时

1、开机和关机开机和关机陕科版三年级信息技术上册陕科版三年级信息技术上册-认识鼠标学习目标学习目标1 1掌握鼠标的基本操作，利用计算机进行益掌握鼠标的基本操作，利用计算机进行益智训练。智训练。2 2利用鼠标操作的小游戏进行训练，增加学利用鼠标操作的小游戏进行训练，增加学习的趣味性。习的趣味性。3 3培养同学们自主探究的意识。培养同学们自主探究的意识。 因为因为Windows的绝大部分操作是基于鼠标来设的绝大部分操作是基于鼠标来设计的，因此在学习计的，因此在学习Windows之前就应首先学会使用之前就应首先学会使用鼠标，掌握了鼠标的使用，您会发现日常的工作变鼠标，掌握了鼠标的使用，您会发现日常的工作

2、变得非常容易，而且鼠标的操作也很简单。得非常容易，而且鼠标的操作也很简单。这种小东西为什么叫做鼠标，是因为它的外形这种小东西为什么叫做鼠标，是因为它的外形很象一只老鼠，在英语里面它的名字叫很象一只老鼠，在英语里面它的名字叫Mouse，意，意思就是老鼠。思就是老鼠。握鼠标的基本姿势握鼠标的基本姿势用鼠标移动光标用鼠标移动光标鼠标的单击动作鼠标的单击动作鼠标的双击动作鼠标的双击动作鼠标的拖动操作鼠标的拖动操作 手握鼠标，不要太紧，就象把手放在自己的膝盖上手握鼠标，不要太紧，就象把手放在自己的膝盖上一样，使鼠标的后半部分恰好在掌下，食指和中指分别一样，使鼠标的后半部分恰好在掌下，食指和中指分别轻放在

3、左右按键上，拇指和无名指轻夹两侧。轻放在左右按键上，拇指和无名指轻夹两侧。 在鼠标垫上移动鼠标，您会看到，显示屏上的光在鼠标垫上移动鼠标，您会看到，显示屏上的光标也在移动，光标移动的距离取决于鼠标移动的距离，标也在移动，光标移动的距离取决于鼠标移动的距离，这样我们就可以通过鼠标来控制显示屏上光标的位置。这样我们就可以通过鼠标来控制显示屏上光标的位置。如果光标滑出显示屏外，没有关系，移回来就行如果光标滑出显示屏外，没有关系，移回来就行了；如果鼠标已经移到鼠标垫的边缘，而光标仍没有了；如果鼠标已经移到鼠标垫的边缘，而光标仍没有达到预定的位置，您只要拿起鼠标放回鼠标垫中心，达到预定的位置，您只要拿起

4、鼠标放回鼠标垫中心，再向预定位置的方向移动鼠标，这样反复移动即可达再向预定位置的方向移动鼠标，这样反复移动即可达到目标。到目标。 用食指快速地按一下鼠标左键，马上松开，请注意观用食指快速地按一下鼠标左键，马上松开，请注意观察屏幕上演示动作；察屏幕上演示动作；还有一种单击是用中指单击鼠标右键，今后我们会用还有一种单击是用中指单击鼠标右键，今后我们会用“单击右键单击右键”来表示这种动作。来表示这种动作。 不要移动鼠标，用食指快速地按两下鼠标左键，马上不要移动鼠标，用食指快速地按两下鼠标左键，马上松开。初次使用鼠标的朋友要多练习双击动作，注意掌握松开。初次使用鼠标的朋友要多练习双击动作，注意掌握好节奏。好节奏。 先移动光标到选定对象，按下左键不要松开，通先移动光标到选定对象，按下左键不要松开，通过移动鼠标将对象移到预定位置，然后松开左键，这过移动鼠标将对象移到预定位置，然后松开左键，这样您可以将一个对象由一处移动到另一处。样您可以将一个对象由一处移动到另一处。 总结总结 通过本节课的学习，我们认识了鼠标，学通过本节课的学习，我们认识了鼠标，学会了鼠标的几种基本操作方