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文档简介

1、宝贝趣事 (焦立群 )眼角的鱼尾纹多了，不是因为老了，而是因为笑得太多。天天和这帮宝贝打交道，你不乐才怪呢！与众不同的属相孩子们忽然谈论起自己的属相来。小 v 跑到我身边，配合着生动的表情和形象的动作，煞有介事地对我说： “老师老师，你知道吗？我爸爸属牛魔王，我妈妈属大老虎，我属大恐龙，我妹妹属蛇精！ ”我故作惊讶地张大了嘴巴：“啊？你们家全是凶猛动物呀！”奇怪的牙病进餐时间。小v 皱着眉头、捂着嘴巴走到我跟前。“老师，星期天妈妈带我去医院看牙了。医生说，我这颗牙（把嘴巴张得大大的，指着一颗尖尖的犬齿）不能吃这个菜（指指餐盘中的海米烧油菜）。”我 “认真 ”地检查了一下那颗完好无损的牙齿， 问

2、他：“医生说你哪颗牙不能吃肉了吗？ ”小 v 摇摇头说： “没有！ ”“蒸发 ”的饮料早上，小 v 从家里来时拿着一听果汁饮料，插着吸管。怕影响他吃早餐，我没让他喝，而帮他把饮料放在 “食物小屋 ”里。午睡起床后，我怕饮料放坏了，就说： “小 v，来把你的饮料喝了吧！ ”我一拿，手被诓了一下 空的！我惊奇地说： “咦？饮料怎么蒸发没了？ ”扭头看小 v，正冲我捂着嘴乐呢！脑海中出现上午他几次在 “食物小屋 ”前逗留的镜头，噢，全明白了。他已经趁我不备，偷偷地分几次把饮料给 “消灭 ”了！活学活用蒙氏活动中，我教幼儿用了 “粗糙的、比较粗糙的、有点粗糙的、稍微有点粗糙的 ”的语言。过了几天，在散

3、步途中，小 v 对我说： “我爸爸是高的，我妈妈比较高，我有点高，我妹妹稍微有点高。 ”“爸爸生的！ ”英语课上，外教教幼儿学习了 “my family，”并请幼儿画出 “my family。”孩子们画得很认真，有的画了爸爸、妈妈和自己，有的连爷爷、奶奶也画上了。丝丝的画面上除了她和爸爸、妈妈，还有两个很小很小的人。我问她：“这是谁呀？ ”丝丝给我解释道： “我是女孩，是我妈妈生的；这两个小弟弟是我爸爸生的孩子！”瞧，丝丝的爸爸本领真大，竟然还会生孩子！“老师的眼睛好漂亮！ ”晨晨活泼好动，有时调皮起来，老师喊他几次他都充耳不闻。 这次又是这样，可把老师给惹恼了。老师走到他旁边，让五官堆积出不高兴的表情，让眼睛显示出生气的样子后，对他说： “晨晨，你看老师的眼睛！ ”晨晨笑嘻嘻地抬起头， 看看老师的眼睛， 然后说：“哇老师的眼睛好漂亮啊！ ”听到这样的赞美，谁能不乐呢？出于老师的责任和习惯，对孩子天真的作为我们常常先考虑的是 “对与错 ”、“教育与引导 ”，为什

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