(现代汉语(下))练习提纲解析整理(全)

1、( 现代汉语（下）) 练习提纲解析整理（全）2018年6月 16日【一】语法分析有哪些差不多手续？语法分析的 差不多手续：切分、归并、分类。切分 ：由语流切分成片段，切分出的单位有：篇章、段落、句群、句子、词组、词、语素。其中句子、词组、词、语素和语法有关。归并 ：把具有 同一性的词音、义相同的词归纳在一起分类 ：应是在归并的基础上进行要紧是词类* 关于片段：我明白你不明白他很不喜爱你切分：我明白你不明白他很不喜爱你归并同一性：语音 &语音相同：他 &你，明白 &喜爱，不 &很分类：他 &你代词，明白 &喜爱代词，不 &很副词【二】什么叫语法单位？语法单位有哪几种？语法单位之间的关系如何？1、

2、语法单位：从话语中 切分 出的 语法分析的单位，是音义结合体，研究符号的组合。 最大的语法单位是句子，最小的语法单位是语素。2、语法单位种类有：语素、词、词组、句子语素功能：最小的构词单位性质： 最小的音义结合体词功能：造句的差不多单位性质： 最小的独立运用的音义结合体* 对独立应用的解释：与别的成分发生临时组合or 单说词组：词和词的组合不是差不多单位句子：最小的独立表达的音义结合体3、语法单位之间的关系：句子注：组成关系数量上的变化关系组成关系量变：即上级的语法单位至少要有两个下级的语法单位来构成，是数量上的增加实现关系性质上的变化关系实现关系质变：没有数量上的增加关系，其长度并没有改变，

3、性质发生了改变如一个词构成一个句子，叫一个词实现为一个句子三、如何切分语素和词？什么叫剩余语素？剩余语素是如何切分出来的？1、如何切分语素和词：（ 1）切分语素：运用对比法切分语素假定“假如一个成分是语素，那它 至少出现在两个不同的环境中 ”。 到不同环境里去找音义相同的成分 ，假设有，那么可分出一个语素。（ 2）切分词原那么：词是 最小的独立运用的语言成分， 独立运用要求：能够单说；固定组合。完整性扩展性标准 ：前、中、后都可，能扩展的是词组，不是词* 例外：不能扩展的也不一定是词老远 &能扩展的不一定是词组洗澡整体性标准 ：火车 &汽车基本上词透明性意义透明标准 ：假如意义不透明，一般看做

4、词；意义透明，那么不一定新产生的词基本上透明的结构透明标准：结构定中、主谓、状中不透明，一般是词，词组确信是透明的*结构能重新分析，那么为词组功能透明性标准：功能不透明那么不为词例子：手疼很手疼，透明的：头疼很头疼，不透明的 有限性 ：词是备用单位，是有限的特别情况：离合词：能够扩展、不连续。词的切分的总的原那么是看它的凝固性 3剩余语素只能与某一个语素结合的语素，只能在一个环境出现 ，又叫一用语素。剩余语素大多为音译词和借词。如：菠菜、沙丁鱼、哈巴狗、卡宾枪、苹果 4剩余语素切分：A：剩余法： 假定“一个语素至少和一个语素结合”，假设断定其中一个成为语素，那么剩余成分至少为一个语素。B：意义

5、推断法：因为“菠菜 1”“菜 2”，“菜 1”“菜 2”“菠”0，那么“菠”有意义，是语素C：排除“简称语素”略缩语素：例如：骆驼1，驼 2毛，驼 1驼 2骆驼，那么“驼2”是简称语素【四】如何确定语素和词的同一性？同一性： 意义、语音形式。一个语素独立运用时成为词。独立运用包括单说和临时组合。如：“白 / 衣服”，是一种临时组合，其中“白”就成为一个词。【五】汉语有哪几种句法结构？能区分各种句法结构。1、 汉语有五种差不多的句法结构：偏正结构、述补结构、述宾结构、主谓结构和联合结构2、各结构区分： 1语法类型成分数语法关系组成成分名称及核心加粗形式特点偏正2修饰 AB修饰语定语、状语+中心语

6、句的 / 地述补2补充 AB述语 +补语法得述宾2支配 AB述语 +宾语成了/ 着/过主谓2陈述 AB主语 +谓语分是不是联合 2并列、选择 A+B无名称，基本上核心和、并、而、或、依旧 2意义：各种句法结构可能的意义联系：定中偏正结构：性质、质料、领属、状态、数量、方位状中偏正结构：方式、时间、否定、程度、情态、范围述补结构：结果、趋向、可能、状态、程度述宾结构：受事、结果、施事、与事、工具、材料、方式、处所、目的、事件 / 内容、后果、同一表示等同或分类、其他主谓结构：施事、当事、时间、处所、受事结果、工具、事件联合结构：并列、选择。六、什么是句法构造的层次性？什么叫层次分析法？能用层次分

7、析法分析句法结构。1、句法构造的层次性：词在组合中是 线性排列 的，但他们在组合之间的联系， 词在组合之间是有层次的发生直截了当联系的性。2、层次分析法：关系不是线性的。相邻的两个词不一定发生直截了当，这种特点就叫做层次性就叫作句法构造的层次按照句法结构本身的层次构造逐层进行分析，并 指出每一层次上的直截了当组成成分，一直分析到词为止。 这种分析手续，一般称之为“直截了当组成成分分析法”或“层次分析法” 3、层次分析法运用：找出每一层次上的直截了当成分到词为止标明每一组直截了当成分的结构关系七、汉语中划分词类的标准是什么？什么原因如此？1、划分词类的标准： 1总体：语法功能 2差不多原那么：同

8、一性、系统性同一性词义 并非一点儿作用也没有，他能够确定词的同一性，有同一性的词应当作为同一单位处理，不具有同一性的词应当作为不同单位处理系统性系统性原那么在同一性原那么上讨论：某一项功能关于某一词类来说具有系统性，最好不要将这功能看成兼有别的词类属。 80%的动词能够做主语，假设将其看成名词，就失去了划分词类的意义3、缘故： 1划分词类的具体依据有：词义 、词的 形态 、词的 语法功能 。词义 &形态有以下缺点：词义 ：不可观看；有些词的词义与词类并非一一对应战斗、战争词的形态 ：汉语没有词的形态 2词的语法功能： 即词占据语法位置的能力与特定的词组合 的能力做句法成分 的能力（ 3）用词的

9、语法功能作为划分标准有优点：可观看能力高能反映词的语法性质因此，词的语法功能可用作划分词类的依据，词义具有引导的作用八、现代汉语中能够分出哪些词类？各词类有什么特点和特别用法？能准确判断词类， 并说明理由。1、词类划分：17 1实词： 动词、名词、形容词、副词，状态词、区别词，数词、量词、数量词，指示词、代词 11类 2虚词： 介词、连词、助词、语气词 4类 3特别类 ：叹词、拟声词 2类2、各词类特点和特别用法：一动词 1不，没 2了、着、过 3作谓语 4宾语 5补语 6很：差不多不受“很”修饰，例外有：心理活动；能愿动词；此外还有“照顾”以及一些动词性结构 7重叠： ABAB、 AA重叠后

10、的动词有人说表“尝试”或“短时”，但应看作是一种量化，小量两类特别动词：助动词、趋向动词 1助动词 能愿动词：严格说，汉语里没有助动词，汉语中助动词只是意义上的类能、能够、能够、可能、会能力、可能性应、应该、应当、该、得必要愿、情愿、肯、情愿、敢、要意愿容易、好、难其他 2趋向动词： 既有方向，又是抽象的。趋向动词的方向实际上是指位置移动，这种位置移动是相对的。相关于某个参照物而言发生的位置移动就叫趋向趋向动词有引申的意思和虚化的意思。如：打起来表示开始并持续，虚化趋向动词经常作补语大多数的趋向动词是及物动词二形容词 1不 2很不形容词的最大特点，区别于其他词类的要紧标志注：能够用“很不”来判

11、断不能受“很”形容词：景气、耐烦、像话、好意思、相同 3了、过：“形容词了 / 过”，有两种意义表变化表偏离 4宾语：形容词一般不带宾语。但有些形容词在 表比较或存现 句中可带宾语，如：高他一头表示比较；红了一片、苹果只红了几个存现句 5作补语，补语 6作谓语几乎所有形容词都可，但受到限制单个作谓语带有对比的意思，带程度副词能够消除对比，也能够用“是的”消除 7作定语： 29的形容词可直截了当作定语不带“的”假如带“的”，几乎所有形容词都可做定语 8作状语 9重叠： 20左右三状态词 1作谓语 2作补语与“的”连用，构成 组合式 的补语 3? 不、 ? 很、 ? 宾语、 ? 补语 4“雪白”类

12、可重叠： ABAB 5的四名词 1数量 2定语直截了当受定语修饰，不带“的” 3直截了当作定语 4做主语、宾语不能作主语的：剧毒、地步不能做宾语的：常言、现年 5? 不， ? 很 6做谓语名词一般不作谓语，只在特别情况下作谓语。如：今天星期一 ；小王双眼皮名词作谓语用在判断句中，大都可加“是”不是省略“是”，是隐含（ 7）做状语：名词通常不作状语。名词作状语的条件：表比喻：拳头大的苹果、碗口粗的木头表处所：屋里请、原地踏步表时间：明天去 8数词：名词通常不能受数词直截了当修饰名词的附类特别名词 1时间词： 意义上表示时间位置或时刻，语法功能：在，等到与一般名词的区别做主语、宾语做状语：今天、明

13、年、上午、星期【三】春节；现在、今后、刚才、过去、原来 2处所词： 表示空间位置在，到做主语、宾语：地上有许多水主语做状语：原地踏步状语类似还有：当地、基层、前线、远处；故乡、原地、空中、地上、民间 3方位词 ：表示方向和位置相对位置，有一个参照在、到，或“在 +实词 +”构成方位结构，看作定中偏正结构做主语、宾语做状语，如：里面请方位词的特别用法：。a. 转指：系里不同意看作转指，指系里领导b. 方位词多表示空间位置，但也有些方位词可表时间位置，如：往常、之前、前后、前夕五量词：意义上表计量单位，又叫单位词 1数 2形容词个别量词可受形容词修饰 3重叠单音节重叠后表示周遍性任指。但“一天天”

14、表示渐进过程，老师认为说“量词重叠表示多量 ”更确切六数词：从意义上看表示数值和顺序 1量 2名。数词直截了当和名词结合的条件：表序数；数词+一般名词的条件 3主语、宾语。做主语或宾语的条件：运算表达；转指，如：一死两伤七数量词（ 1）从意义上看，分别相当于数词+名量词、数词+时量词：如： 大量、一切、所有、多数、一半、半拉、俩、仨、全部 、许多；片刻、终身 、一生、一辈子、良久、 许久、一番、一度 2把上述词归为数量词的理由：意义上分别相 当于数词 +名量词、数词 +时量词是组合式定语，而非粘合式定语？数量词同数量结构一样具 有转指功能俩、仨是由数量词组成的八区别词又可叫属性词或非谓语形容词

15、 1从意义上看，表示事物的 属性，作定语 时，对事物 进行分类 2区别词是 成双成对 的，语法功能有：做定语的：形成的“的”字结构作定语、主语、宾语做主语、宾语：在对举中，作主语，如：急性好治，慢性不好治不做其他成分九指示词（ 1）只有指示作用，与代词不同，代词是具有指代作用的词。如：这、那、 每、某、另、其他、上、头 2除“这、那”外，其他都 只作定语 “这、那”还可作主语、宾语 3把指示词单独划为一类的缘故代词确实是具有指代作用的词，而“每、某、另”等只有指示作用，与代词不同单独归纳指示词，才可容纳“唯【一】任何”这些词十副词 1语法上说只能作状语 2副词作状语通常放在主谓之间，但也有放在

16、主语前副词的例外： 1有些程度副词可作补语。如：好得很、好极了 2作定语：最底层、最前线、最中间、最/ 高峰十一代词：代词不是语法功能上的类，而是依照语义功能划分出来的，有“临时指代 ”的作用 1代词的语法功能不统一：代词的语法功能和它所代替的成分的语法功能大致相同 2疑问代词的非疑问用法词类性质人称代词指示代词疑问代词名词他、你、我这、那谁、什么处所词那个地方、那儿哪里、哪儿数词几、多少动词、形容词如何样、怎么样、如何副词这么、那么、怎么样、那样任指 任意指称，类似于全称a. 他什么都会；谁也不认识周遍性任指，无条件b. 谁情愿去谁去倚变性任指，有条件c. 谁也不认识谁相对性 / 对待性任指

17、，有条件，两两相对泛指 不定指： a. 你吃点什么？ b. 好像谁在那儿坐着虚指 结构整体表否定意思：看什么，快走！b. 好什么！十二介词 1也叫前置词，用于介绍出与动作和事物有关的对象 2介词是虚词里面最实的，从来源看，是从某一类实词动词虚化而来的 3介词的语法功能：介词 +实词性成分，构成介宾结构 4介词结构的功能做状语：把书/ 翻开、被他 / 打了、用毛笔 / 写字状中做补语：来 / 自北方述补结构加“的”作定语十三连词 1起连接作用，不做句法成分 2“和、与、同、跟”都兼有连词和介词的用法，注意区分十四语气词 1表示说话人的 主观态度或主观评价 2语气词出现在句末或句中，总是放在一个停

18、顿的前面十五助词 1虚词里面的剩余类 2助词是一种标记性的成分或功能性成分，包括：结构助词 的动态助词 体助词“了、着、过”比况助词 似的、一般数助词 分之、第、点、多其他连、者、所、等、等等、与否十六拟声词 1又叫象声词，是专门用来模拟声音的 2功能做定语做状语做谓、补语：要紧是四字格的，如“叽叽喳喳”做独立成分临时用作动词，如：“哞”了一声十七叹词 1又叫感叹词，表示感叹或呼应 2功能是 作独立成分，没有组合能力，只能重复，这是区别于其他词最要紧的特点 3感叹词语音上的特点： 语音形式不固定；零声母或h声母；特别读音：哼 hng；叹词没有声调，只是语调变化九、什么叫词类的层级性？现代汉语词

19、类系统有哪些层级？各层级的划分标准是什么？1、词类的层级性 ：词类具有相对性 ，每一大类中的词既有共性 ，又有 个性 。因此能够在大类里面再按组合的特性 分成各级小类，这就构成了词类的层级性2、现代汉语词类系统的层级：独用词叹词饰区别词、副词、数词、指示词、数量词词实组体词：名词、量词词核合词词谓词：动词、形容词、状态词虚介词、连词、语气词、助词词3、划分标准 1独用词和组合词 ：看是否有组合能力叹词没有组合能力，只能重复 2实词和虚词：能否充当句法成分实词可充当句法成分，虚词只起辅助作用 3实词 又可分为体词、谓词和饰词三类 体词能作主语、宾语，一般不能作谓语 谓词能作谓语 饰词只能作定语、

20、状语、补语或表语十、什么是兼类词？兼类词与同音同形词的区别是什么？兼类词与划类原那么有什么关系？1、兼类词： 1广义的兼类词语狭义的兼类词广义兼类词：从词汇入手词汇词：意义有联系的不用义项归为一类狭义兼类词：从语法入手语法词：通过同一性处理后所得到的概括词，本课所讨论的 2一个词经常 具备两种或两种以上词类的特性，而 在词汇意义上联系紧密，如此的词就叫做兼类词 3兼类词可分为异义兼类词和同义兼类词异义兼类词：学科学很科学同义兼类词：共同利益共同繁荣2、兼类词与同音同形词的区别： 1兼类词 意义上有联系 联系可是直截了当或间接的，且是同源的；同音同形词来源不同，意义上没有联系3、兼类词与划分词类

21、的原那么的关系： 1同义兼类词：依照同一性原那么，判断是否为同一个概括词而划分出来的 2异义兼类词：在符合系 统性原那么 的前提下，把同一个概括词处理成兼类十【一】主谓句和非主谓句是如何区分的？区分：依照句子结构把句子分为主谓句和非主谓句两大类1、主谓句： 包含主谓结构或中心语为主谓结构的状中结构的句子2、非主谓句：由主谓结构以外的词或词组形成的句子能够补出主语的是主谓句十【二】汉语句子的功能语气分类有哪些？ 1陈述句：报导事件 2疑问句：提出问题 3祈使句：提出要求 4感叹句：抒发感情 5呼应句：呼唤应答十【三】什么是语法关系？什么是语义关系？1、语法关系：通常所说的 主谓、述宾、述补、偏正

22、等结构关系2、语义关系：隐藏在句法结构后面由该词语的语义范畴所建立起来的关系。如： 施事、受事、与事关系。3补充：与谓词性成分有关的要紧语义角色有：施事、受事、与事、结果、工具、处所等。十【四】汉语的主谓结构有什么特点？ 1主语有定有定即确定的倾向：无定成分一般不做主语 2主语和谓语联系较松主谓之间有较大停顿，经常有语气词主语经常省略 3做主语的成分不限于名词性成分 4主语倾向于周延的解读，宾语倾向于不周延的解读例：我吃了苹果没吃完苹果我吃了吃光了十【五】主谓谓语句有哪些类型？1、主谓谓语句：是由主谓短语充当谓语的句子全句的主语是大主语，谓语中的主语称作小主语大主语和小主语之间的关系有：施事、

23、受事、领属2、主谓谓语句的类型（ 1）大小主语有 领属关系 ：这种食物含水量高（ 2）大小主语有 主体与客体 / 旁体 的关系： 客体 / 旁体主体：这本书我看过、什么他都明白更普遍 主体客体 / 旁体：他什么都不懂、我报纸看完了 3数量对应 关系：苹果 / 三块钱一斤 4大主语是小主语的 行为关涉对象 ：这件事 / 我不怪你 5大主语是施事，小主语指 某一方面 ：他象棋下得不错、他办事很认真另外，有多层主谓谓语句：我们那个地方/ 西瓜 / 最大的 /一个 /有五十斤十六、体词谓语句有哪几种类型？ 1结构 分类名词 作谓语：明天中秋定中 结构由名词作中心语的偏正结构作谓语：我浙江人数量词 作谓

24、语：这人三十多岁“的”字结构作谓语：他昨天来的 2语义 分类说明 时间、天气 ：今天星期四说明 身份、特征 ：小王红头发说明 数量 ：这条鱼三斤说明活 动安排 ：上午现代汉语表存在 ：门前一条小河十七、什么叫受事主语句？汉语的受事主语句有什么特点？1、受事主语句：在汉语中，主语是受事的句子称作受事主语句被动句2、受事主语句特点： 1不一定有形式标记常用的表示被动的标记有“被、给、叫、让”等汉语特点在于缺乏形式标记，因而主动句和被动句往往无形式差别，用被动标记的被动句很少，用“被”时往往带有不如意色彩在两个论元基本上人时没有这方面的特点，这是因为两个论元生命度同等，必须加“被”，因而没有不如以色

25、彩 2主语所指的事物总是确定的，或是泛指的 3谓语往往是复杂的，即 谓语不能是单个动词 动词的前后多半有别的成分，对话除外 4谓语动词是及物动词 ，且动词所支配的 宾语一般不再出现 5表示 时间以及否定的副词、能愿动词要放在“被”字前面十八、什么叫虚指宾语、数量宾语、双宾语、真宾语、准宾语？1、虚指宾语宾语的字面意思和实际意思不同，没有实指对象：什么&“他说他的，我看我的”格式&“他”充任&脏话：喝他个三天三夜2、数量宾语由数量词或词组充任的宾语：动量宾 语、时量宾 语、 程度宾 语3、双宾语 1定义： 同受一个动词支配 而相互之间没有联合关系 的两个宾语 2通常 前一个表示人 ，后一个表示事

26、物 或话语 3前一个叫“ 近宾语 ”，后一个叫“ 远宾语 ”4、真宾语 ：一般的 实质性宾语 ，特点是宾语在语义上指称实在的对象，动宾搭配自由5、准宾语 ：包括 虚指宾语、 数量 宾语由时量词或动量词组成、 特别 宾语工具、方式、缘故、比较、主体、后果、受损、得到。特点是宾语 不指称实在对象，动宾搭配不自由。十九、及物动词和不及物动词是如何区分的？什么叫体宾动词，什么叫谓宾动词？1、区分及物动词和不及物动词：能否带真宾语 1及物动词能够带真宾语 2不及物动词不带真宾语，能够带准宾语2、体宾动词：只能带体词性宾语、不能带谓词性宾语的动词3、谓宾动词：能带谓词性宾语的动词，有的谓宾动词也能带体词性

27、宾语二十、现代汉语的中的补语分哪些类型？各有什么结构和语义上的特点？一补语分类： 1结果补语 2趋向补语 3可能补语 4状态补语 5偏离补语 6程度补语 7介词结构充任补语二结构特点：得；不；补语、述语成分、宾语1、结果补语 ：洗 / 干净 1基本上粘合式补语：不带“得”，能够插“得/ 不”变为可能补语：染红染得红，听懂听不懂 2否定形式：不 / 没有 +述语 +补语：没洗干净 / 不洗干净 3作补语成分：限于形容词、动词，并以形容词和不及物动词为主。由于结果补语限于单词，因此不能扩展为词组：洗干净 X洗很干净状态词不能做结果补语： X洗雪白、 X通红只能为简单成分，不能是复杂成分词组（ 4）

28、作述语成分：动词为主，形容词次之（ 5）有的能够带宾语：染红了大地、吃完了饭（ 6）述语和补语间不能插入体助词：了、着、过和宾语针对古汉2、趋向补语 ：走 / 出去 1基本上粘合式补语：不带“得”，能够插“得/ 不”变为可能补语：走进去走得进去 2否定形式：不 / 没有 +述语 +补语：没 / 不走出去 3作补语成分：限于单个的趋向动词 4作述语成分：动词为主，形容词次之 5有的可带宾语：走进教室 6述补间可插入体助词“了”和宾语：走了进来、扔了一片石头进来补语假设由合成趋向动词充任，能够把它拆开，加入宾语：走进一个人来、拿起一本书来3、可能补语 ：吃得完 1述能式的确信式：述语 +得 +补语

29、得为助词 2述能式的否定式：述语 +不 +补语不为副词 3作补语成分：限于单个动词、形容词，否定式那么：单个动词+不只能是简单形式 4作述语成分：动词为主，形容词次之 5有的可带宾语：学可不能骑马4、状态补语 1述语和补语间有“得”：快乐得跳了起来 2述状式的否定式：否定词 +述状式：不 / 没跑得喘气、不 / 没洗得很干净少见 3作补语成分：能够是单个动词、形容词、状态词；多数是谓词性词组。 4作述语成分：动词为主，形容词次之 5不能带宾语5、偏离补语：买贵了 1不带“得”、总有“了”。不能插入“得”变为述能式：X买得贵 2没有相应的否定式 3作补语成分：通常为“单音节形容词+了”，能够扩展

30、为“单音节形容词+了 +数量短语”，或者是“太 +单音节形容词 +了”：买贵了点儿、挂高了些、买太贵了 4作述语成分：要紧是动词 5不能带宾语： X买贵了衣服6、程度补语 ：快得 / 不行了依照是否带“得”，分为两类：A、组合式述程式：好得很、热得厉害、热得不得了、想得要命 1带“得”：累得 / 慌 2没有对应的否定式 3作补语成分：限于几个固定成分 4作述语成分：只能又形容词和具有程度性的动词充任 5不带宾语（ 1）不带“得”，总带“了”，不能插入“得”变为述能式：X脏得死（ 2）没有对应的否定式 3作补语成分：限于几个固定成分 4作述语成分：只能又形容词和具有程度性的动词充任7、介词结构充

31、任补语：生于动乱年代、高于一切、来自云南介词结构作补语三语义特点：1、结果补语：表结果2、趋向补语 ： 1表事物的运动方向，是一种特别的结果补语 2引申用法：有时不表示动作实际的空间趋向，而是表示空间趋向的隐喻义 ：热起来、说下去：隐喻为时间的开始或持续；昏过去：隐喻为健康状态的失去、恢复。3、可能补语 1表示可能性、必要性、能力等 情态 意义，也可做情态补语、能式补语。 2述能式 一般表示补语情态 ：吃得完、吃不完，指的是补语“玩”的能力个别 述能式表示 述语情态 ：去得了、去不了，吃得、吃不得（ 3）有的述能式已 凝固为一个词 ：对得起、对不起，来得及、来不及，看得起、看不起，舍得、舍不得

32、（ 4）述能式与与“能 / 不能 +述趋式 ”在语义上不完全相同：述能式从障碍的消除上表示，后者从主动的能力上表示（ 5）有些述能式表示 特定范围的情态意义 ：“ V得/ 不起”表示承担的能力4、状态补语：用状态描写的方式说明述语达到的程度5、偏离补语：补充说明述语谓词造成的结果偏离了预期标准6、程度补语：专门表示述语达到的程度7、介词结构做补语：要紧补充时间、地点二十【一】定语和状语在语法上的区别是什么？描写性定语和限制性定语的区别是什么？1、体词性偏正结构的修饰语为定语，谓词性偏正结构的修饰语为状语。定中偏正结构常做主、宾语，不受“不、没”修饰，一般不做谓语；而状中偏正结构常做谓语、补语例

33、如：1 他们热情接待每个来访者。2 我们受到了热情接待。在1 中，“热情接待”作述语，是谓词性的，其中的“热情”是状语。在2 中，“热情接待”作宾语，是体词性的，其中的“热情”是定语。2、描写性和限制性定语的区别：（ 1）描写性定语 是为了描写事物的状态， 多用以强调 性质 , 状态 , 特征或质料 等。形容词 以及 形容词性词组 充当的定语往往 是描写性 的。（ 2）限制性定语 是为了分类，区别事物，重在说明 数量 , 时间，处所，范围或领属 问题。一般说来，名词性 词语和动词性 词语作定语 是限制性 的。（ 3）限制性定语一般有预设，描写定语并没有预设。二十【二】定语的顺序有什么规那么？1

34、、全然规那么： 决定定语顺序的全然缘故是 语义靠近原那么 距离原那么 。定语依照与中心语距离联系的紧密程度分为两类：组合式定语松 ，粘合式定语紧密2、规那么：（ 1）组合式 ： “的” +数量指示 +领属 2粘合式 ：除 21中之外的不带“的”定语 3领属 +指示数量指示 +描写性 +限制性 +中心语：他的那只没有把儿的喝水的杯子 4领属 +限制性 a+指示数量指示 +描写性 +限制性 b+中心语 强调性语序 ：他的没有把儿的那个喝水的杯子我长长的那张画画儿的桌子穿红衣服的那个同学 5主观性属性 +新旧 +大小 +长短 +颜色 +味道 +形状 +样式 +质料 +用途 +中心语劣质新沙发干净长白

35、衬衣新款大号红色男式三层冲锋衣3、此外还受以下因素妨碍：1 韵律因素 ：标准音步是双音节如：白色大狗。2 语义靠近原那么：长白衬衫 X白长衬衫、黑长大衣 X长黑大衣二十【三】什么是语义指向？补语、定语、状语有哪些语义指向？1、语义指向：句子中某一成分在语义上所支配或说明的对象。2、补语的语义指向：语法上补语补充说明述语，语义上不一定受事： 洗干净、打得粉碎施事： 洗累了、我跑了工具： 砍钝了、坐断了处所： 写满了、跑遍了述语本身： 热得很3、定语的语义指向：（ 1）中心语 ：愉快的人让大伙吃上爽口菜（ 2）施事 ：度过了一个愉快的假期让大伙吃上放心菜4、状语的语义指向： 1述语： 阿贵认认真真

36、地花了一个圈看了三个小时的电视 2宾语 ：阿贵圆圆地画了一个圈二十【四】复谓结构有哪些类型？各有什么特点？能划分复杂的复谓结构的层次。1、复谓结构类型 1递系结构： VP1+VP2：请他来 2连锁结构：一看 / 就明白越说 / 越激动再好 / 也不要 3连谓结构：开着窗子 / 睡觉注： VP1、 VP2能够表示共时状态下同时段，或共时状态下时段交替的不同动作2、特点 1递系结构：第一个谓词性成分是述宾结构，那个宾语与第二个谓词性成分有内在语义联系VP1+VP2：请他 / 来骂他 / 懒其中， VP1能够是述宾结构：V1+NP1 +VP2假设 VP1是述宾结构，那么复谓结构有两种： O与 VP2有内在语义联系：请他来 O与 VP2无内在语义联系：买菜去连谓结构 .NP1宾语是是 VP2的施事V1是使结果产生的动词：请他/ 来V1是爱憎动词：喜爱他/ 老实V1是给予