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文档简介

1、应用心理学专业（第二专业）人才培养方案一、培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具备人文素质与科学素养，基础扎实、实践能力强，具有创新精神的高级复合型专门人才。毕业生能够熟练运用心理学理论与方法，解决各类社会成员面临的各种心理问题，能够独立开展心理学和学校心理教育教学工作、企事业单位员工业绩测评与管理以及其他心理服务工作。二、培养规格毕业生应获得以下几方面的知识、能力和素质：1.热爱祖国，拥护党的领导，掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理及“三个代表”的重要思想，对心理学具有浓厚兴趣、具有良好的思想品德、社会公德和职业道德，同时具有健康的体魄、良好的心理素质。2.了解心理学的前沿

2、、应用前景和最新发展动态，具有较宽厚的文化修养、科学的思维方式和创新精神，具有一定的从事心理学的科学研究的基本能力。3.较为扎实地掌握心理学基本知识、相关的教育学知识和良好的课堂教学技术，能胜任与心理学教学、科、咨询或管理相关的工作。4.掌握资料查询、文件检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法和实证研究方法，掌握相关的统计、测量方法，具有一定的实验研究、问卷设计、数据处理和整理、分析实验结果能力及科研报告撰写能力。5.掌握一种外国语，能阅读部分与心理学专业相关的外文书刊。三、学位授予学位：理学学士。四、毕业总学分及学时基本要求与分配毕业总学分及学时基本要求与分配表课程类别课程属性选课方式

3、学分数（个）占总学分比例（%）计划学时（个）学科/专业课学科/专业基础课（必修）除主干课程外，其他必修课程学院内跨大类互选51.063.8896专业课（必修）专业任选课（选修）如选择非本专业课程，取得的学分可替换专业选修课学分10.012.5160集中实践课全校必修19.023.719周毕业总学分（合计）80.0100.01056+19周五、主干学科心理学。六、主干课程普通心理学、心理学史、发展心理学、社会心理学、教育心理学、管理心理学、心理统计学、实验心理学、心理测量学、生理心理学、人格心理学、认知心理学、心理学专业外语、心理学研究方法。七、集中进行的实践教学环节安排与要求1.毕业实习：第三学年春季学期10周。学生集中到学校、社区、企事业单位等承担一定的心理学教学与心理服务工作。2.毕业论文：第四学年春季学期，为期9周。遵循学校和学院对本科生毕业论文的相关要求。八课程设置济南大学课程设置学科/专业课程集中实践课程专

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