六年级上册英语试卷分析报告

1、.精品文档.六年级上册英语试卷分析报告多年以，尽管咱们教师在学校英语教学上消费了不少精 神，在造就小学生英语学习习惯方面作了很大起劲，然而英语学习后果总是不志向。学生养成良好的学习习惯，除了教师方面、学生方面的起劲，家庭方面的配合也是必不可少的。 今天小编精心整理了一份小学六年级上册英语试卷分析报 告，大家一起了解一下吧！一、试题的特点1、重学生兴趣的激发与维护试卷题目的形式多样，图并茂，形象的图片易于学生的理解。而采用学生感兴趣的“迷 宫找词”等题型，能促进学生乐于学英语。2、重书写规范的书写是小学阶段英语教学的重要目标，也是广大中学老师对我们小学英语教学的第一期望。因此本 试卷在字母、单词

2、以及句子段落的书写方面占了比较大的比 例。3、重常见词汇与句式的考查PEP教材有一大特点就是语言覆盖面较广，词汇量相对于小学生而言大。根据语言实 用性原则，该试卷避免了使用率低的单词及句式的检测，而将考查重点放在了一些常见的、普通的语言点上。4、语言的交际功能英语作为语言，是一种交际的工具。而小学英语教学根据小学生的年龄特点和语言学习的规律，2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作法家原创2 / 5.精品文档.确立以听说领先，读写跟上的原则进行。这次检测在命题上，听力占30%,比试占70%5、渗透了能力考查的要求学习语言是为了交际。小学 英语教学不仅要教给学生一些最基本的语言知识，而且

3、要教给学生运用语言的方法和能力。在试卷的问题设计上，增加了对学生阅读理解能力的考查。二、试卷各大题的分析本次我对六年级各个班进行了详 细的试卷分析。一听力部分听力测试目的是考查学生听音、辨音及听力理解和快速 反应能力。这次的听力内容相对比较简单，大部分同学都做得比较好，正确率较高。1、第一大题：听音标。这一部分基本上的学生都能做对 ，个别的错误由现在 5、 8两小题上，原因是个别学生对 trashbin,river 两个单词掌 握不好。2、第二大题：听音选择图片。基本全对。个别学生混淆n与ver的区别，导致判断错误。3、第三大题：听音选择单词、短语和句子。基本全对。个别学生没仔细听 ，混淆了

4、bread、break的 发音。因此，在今后的教学中，教师应加强最听力习惯的培养加强听力的练习。二笔试部分笔试部分主要考查学生的语言基础知识和基本技能，包括字母、单词、句子语段的书写以及词、词组习惯用语、语 法的正确运用和阅读能力的考查。现分析如下：1、第一大题：用书写体抄写短。本题主要考察学生对单 词、句子的书写能力。经过我学期中间两周时间的字母强化 训练以及临近期末三周的句子抄写练习，我的学生在书写方面比上一学期有了很大的进步。本题满分的人占大多数，且书写较工整、优美，即使最差的人也比往年有了很大的改进。错误还是由现在以下几方面 ：句子开头首字母未大写 ；个别 单词个别字母抄漏了 ；标点符

5、 忘记;y,k,i,p,l,f 的小写书 写体与印刷体混淆。2、第二大题：大小写字母互换抄写。本题的主要错误在 于很多人I的小写常写成l;x的小写常没有小鞭子与小尾巴 或者在四线格重的位置错误；小写b与d混淆，所以b的大写 写成了 D。3、第三大题：给字母找邻居。本题的失分也多。原因是 字母大小写不分，小写b与d未分清，l、n没有小尾巴,v的 大小写没有很好的区分。4、第四大题：语音辨析。判断两个字母组合的发音是否 相同。这一大题的十分比较普遍 ，主要是windw与hw中w的 发音还没有掌握好。5、第五大题：单词中英配对。本题的正确率还可以。出错的原因是个别学生对个别单词的意思没有记住。6、第

6、六大题:选词填空。本题有一定的难度，但如果掌握了答题技巧 做起就不会太难。主要错误在于 ：该大写的没大写；由于粗心 导致单词抄错；少部分对个别单词或短语掌握不好，如 helpful,tall 和 sur。7、第七大题：单项选择。共10小题，考查学生对一些基 础单词、句式的掌握和运用能力。由于是二选一，所以学生们的正确率还是比较高。其中3、6两小题做错的人数稍多，主要是对therebe句型的一般疑问句形式的答语掌握不好。8、第八大题：问答句子配对。考查学生的一些基本句式 的熟练程度。因为这几个都是平时强调频繁的句子，所以正确率都较高。9、第九大题：单项选择。考查学生用英的形式获取信息 的一种能力，强调于学生用英语做事的能力。正确率也还比 较高。部分学生失分的原因在于做题时很粗心，或者没仔细去看、读题，就随便答题。三、下学期的努力方向本着为学生们初中英语学习负责的态度 ，针对本次考试 的结果分析，并结合学生们平时的学习情况 ，我觉得以下一 些方面是下个学期我要重点努力的 ：1、保持学生们的学习兴趣。2、进一步加强书写训练，尤其是后进生的个别辅导，绝 不让一个不会写字母的学生进入初中o3、重点抓好基本语音的教学，包括5个原因字母的发音 规律、辅音字母的常见发音，以及常见字母组合的常见发音 ， 培养学生们简易