2018年高三生物一轮复习课练21植物的激素调节Word版含解析

1、1课练21植物的激素调节一、选择题（共10个小题，每小题5分）1 . （2017郑州模拟）下列关于植物激素调节的叙述，错误的是 （）A .植物顶端优势的形成是由于侧芽附近的生长素浓度过高和侧 芽对生长素较为敏感造成的B.乙烯具有促进果实形成和成熟的作用C.脱落酸能够促进果实的衰老和脱落D.适宜浓度的赤霉素能够促进细胞伸长，使植株增高2 . （2017河南洛阳统考）下列实验中能够证明胚芽鞘的弯曲生长 是因尖端产生的影响在其下部分布不均匀的是 （）3 .向日葵和番茄都能产生果实和种子，向日葵的果实是平时我 们吃的瓜子。在上述两种植物开花期间，遇到接连的阴雨天，影响了 植物的传粉，管理人员及时喷洒了

2、一定浓度的生长素。 下列对采取这 一措施产生结果的叙述中，正确的是（ ）A.两种植物都能形成无子果实，产量未受影响B.番茄形成无子果实产量未受影响，向日葵形成无子果实产量 下降C.两种植物都能形成无子果实，产量下降D.番茄形成有子果实，产量上升，向日葵不能形成无子果实匍体期康（色筑酸）较牝产物鲫胞伸长4 .植物中的赤霉素与生长素都能促进茎秆伸长，两者促进植物 生长的关系可用下图表示，请根据图和相关知识分析，下列说法正确 的是（）A.赤霉素和生长素都是植物细胞内的能源物质B.图中赤霉素对过程起促进作用，对过程也应该是促进作 用C.赤霉素促进茎秆伸长是通过提高生长素的含量而实现的D.赤霉素与生长素

3、的化学本质是相同的5. （2017成都模拟）植物体的整个生命历程中，植物激素起到了 关键作用，以下说法正确的是（）A .根的向地性和茎的背地性是对生长素生理作用两重性的集中体现B.生长素浓度在超过最适浓度后，不一定会对植物产生抑制效 果C.在探究生长素类似物促进杆插枝条生根的最适宜浓度实验 中，沾蘸法适用于蘸取低浓度的生长素类似物D.油菜开花时因气候原因未能完成正常授粉，可喷洒适宜浓度 的生长素溶液以减少损失6. （2017合肥二检）（基础题）下列关于植物激素的叙述，错误的 是（）A.赤霉素和生长素均能促进果实发育B.太空失重状态下，植物茎将不会出现背地性生长，单侧光下 也不会出现向光性生长C

4、.乙烯是一种气体植物激素，能促进果实成熟，在生产中可使 用乙烯利来代替它D.各种植物激素相互作用共同调节植物的生长发育内生技素浓度促整性抑明空感。7. （2017昆明质检）如图为不同浓度的生长素对同一植物不同器 官的作用关系曲线图，下列分析正确的是（）A.若图中的三种器官是根、茎、芽，则乙曲线对应的器官是茎B.探索生长素促进插条生根的最适浓度时，必须设置清水处理 的对照组C.具有顶端优势的植株，若顶芽的生长素浓度为a,则侧芽的浓度一定大于bD.向光生长的植株，若向光侧的生长素浓度为a,则背光侧的浓度可能为b8. （2017沈阳三测）用三种植物激素依次单独处理矮化豌豆植株、 拟南芥叶片和菠萝植株

5、，则矮化豌豆植株明显增高，拟南芥叶片衰老 变黄，菠萝植株提早开花。这三种植物激素分别是 （）A.细胞分裂素、脱落酸、生长素B.赤霉素、脱落酸、乙烯C.细胞分裂素、乙烯、脱落酸D.赤霉素、生长素、乙烯9. （2017哈尔滨三中一模）瓶插鲜花的水分平衡值为吸水量与失 水量的差值，它与衰老相关，为负值时鲜花开始衰败。如图表示不同处理方式下，水分平衡值降为0的时间和瓶插鲜花寿命的关系叙述错误的是（）组别及处理方式蒸慵水蒸慵水,庶融蒸慵水圳胞分裂京©蒸怖小一曲轴，细胞分裂素2A.细胞分裂素和蔗糖协同延长插花保鲜的时间 B.细胞分裂素延缓插花衰败的作用比蔗糖明显 C.蔗糖可为水分的吸收提供能量从

6、而延缓衰败D.脱落酸含量最先快速增加的应该是蒸储水组10. （2017昆明二检）探究不同浓度的NAA对某植物插条生根的 影响，实验结果如下图。下列分析正确的是（）口碑度 J丫浓度着 rts r I 4 口不加 NAA乡 彳I彳szwyffIII： IM I1 口 _°101520 时间 51A.实验中NAA浓度大小为X<Z<YB. Y浓度为促进该植物生根的最适浓度C.实验结果说明NAA的生理作用不表现出两重性D.不加NAA的插条仍然生根，这是植物体内自身产生生长素 作用的结果二、非选择题（共2个小题，每小题12分）11. （2017衡阳联考）下图是植物激素与其所起作用的关

7、系示意 图，回答下列问题。促进生长图-生氏素艳度CmWL）（1）图一中A、B两点是不同浓度生长素对某器官的生理作用效 果，说明生长素的作用表现出 。试写出一种能体现这种生理 作用的生理现象：（2）若图一中的曲线表示幼嫩细胞和老细胞所对应的曲线，则甲 曲线对应的是 细胞。若茎背地生长，图一中 C点为茎远地侧生长素浓度，则茎的近地侧生长素浓度范围是(3)图二表示种子萌发时相关激素含量的变化，则 激素)对种子萌发起促进作用，这些激素对细胞的 主要生理作用分别是12. (2017泰安一模)为了研究外施脱落酸(ABA)对根伸长的影 响，某科研小组将表面消毒的拟南芥种子均匀点播在含不同浓度 ABA的培养基

8、上，在23 c温室中萌发，生长4天后，每隔1天取样 测定主根的长度，得到的结果如下表：ABA浓度天数(1 mol -1)4T 5r 6r 7 i89 Tr o0.50110.861.20f1.602.002.600.10.49 10.881.231.67T 2.202.550.31 0.0210.1210.2510.360.3610.600.50.0010.01I0.01I0.020.03m.12(1)分析表中数据可以得出，浓度为0.1 wmol/LABA对主根的伸长 高于 0.1 moI/L时，ABA 能主根的伸长、且这种作用_(2)研究者同时测量了分生区的长度，得到的结果如下图甲所示。据图

9、可以推出，ABA能,且这种作用ABA#StflE图甲在含不同波度RHn的用器 法上生长7天后的根分生 区相对K度十芝本耳zm图乙ABA对ABA受体突 变的助萌生根生长的期向(3)为确定ABA对主根生长的作用是否通过已知的 ABA受体， 研究者比较了 ABA受体基因突变体幼苗和正常幼苗在 ABA溶液处 理下的主根长度，得到结果如上图乙所示。分析可知， ABA(填“通过”或“不通过”)受体对主根的生长产生影 响。(4)对根的生长起调节作用的激素还有 等。练高考找规律1. （2016课标全国卷田）为了探究生长素的作用，将去尖端的玉 米胚芽鞘切段随机分成两组，实验组胚芽鞘上端一侧放置含有适宜浓度IAA

10、的琼脂块，对照组胚芽鞘上端 同侧放置不含IAA的琼脂块，两组胚芽鞘下端的琼脂块均不含IAAc 两组胚芽鞘在同样条件下，在黑暗中放置一段时间后，对照组胚芽鞘 无弯曲生长，实验组胚芽鞘发生弯曲生长，如图所示。根据实验结果 判断，下列叙述正确的是（）A.胚芽鞘b侧的IAA含量与b'侧的相等B.胚芽鞘b侧与胚芽鞘c侧的IAA含量不同C.胚芽鞘b'侧细胞能运输IAA而c'侧细胞不能D.琼脂块d'从a'中获得的IAA量小于a'的输出量2. （2014大纲全国卷）为了验证单侧光照射会导致燕麦胚芽鞘中 生长素分布不均匀这一结论，需要先利用琼脂块收集生长素，之后再

11、 测定其含量。假定在单侧光照射下生长素的不均匀分布只与运输有 关，下列收集生长素的方法（如图示）中，正确的是（）3. （2015新课标I卷2题）下列关于植物生长素的叙述，错误的 是（）A.植物幼嫩叶片中的色氨酸可转变为生长素B.成熟茎韧皮部中的生长素可以进行非极性运输C.幼嫩细胞和成熟细胞对生长素的敏感程度相同D.豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生长素浓度的影响4. （2015安徽理综）下列关于植物生长素及其类似物的叙述，不 正确的是（）A.同一植株的幼芽对生长素的反应敏感程度高于幼根B.棉花表现出的顶端优势与顶芽产生的生长素的极性运输有关C.在番茄花期喷洒一定浓度的2,4-D可防止落花落果D.用一

12、定浓度的 旧A溶液浸泡葡萄插条基部可诱导生根呻噪乙酸）对某种植物主（）0 |Q-w ：|Cr+ IM ICT lAAtrmil-L11)0 10-t m 阔r m AA(mul*L')SI岸窜出宓柒一阻孤弹中用我悔内生K案运5. （2014浙江理综）下图表示施用IAA（ 根长度及侧根数的影响。下列叙述错误的是A.促进侧根数量增加的IAA溶液，会抑制主根的伸长B.施用IAA对诱导侧根的作用表现为低浓度促进、高浓度抑制C.将未施用IAA的植株除去部分芽和幼叶，会导致侧根数量增 加D .与施用10 4 mol L-1的IAA相比，未施用的植株主根长而侧 根数量少6. （2015江苏单科）瓶插

13、鲜花鲜重的变化与衰败相关，鲜重累积 增加率下降时插花衰败。下图为细胞分裂素和蔗糖对插花鲜重的影 响，下列叙述错误的是（）35却2520K1OEQA .蔗糖和细胞分裂素都有延缓衰败的作用B.蔗糖可为花的呼吸作用提供更多的底物C.同时添加蔗糖和细胞分裂素更利于插花保鲜D.第5天花中脱落酸的含量应该是清水组最低7. （2015浙江理综）不同处理对某植物性别分化的影响如表所示, F列叙述正确的是（）1处理1结果雌、雄株各占一 半完整植株去部分根雄株占多数1去部分根+施用细胞 分裂素雌株占多数去部分叶雌株占多数1去部分叶+施用赤霉 素雄株占多数A.根广生的赤霉素能促进雌株形成8. 叶产生了促进雌株形成的

14、细胞分裂素C.若对完整植株施用赤霉素合成抑制剂则雌株数量增多D .赤霉素和细胞分裂素对性别分化的作用是不相互对抗的练模拟明趋向8. （2017黑龙江哈尔滨六中月考）分析下列各图，正确的是（A.图甲由于单侧光照的影响，胚芽鞘将向光弯曲生长B.图乙茎卷须中生长素含量外侧比内侧少，所以外侧生长得快C.图丙中若固定光源，暗箱及植株整个装置匀速旋转一段时间, 幼苗将弯向小窗D.图丁中放M的胚芽鞘向一侧弯曲，而放 N的不弯曲9. （2017陕西安康二模）下列有关“探索生长素类似物促进插条 生根的最适浓度”实验的叙述，错误的是 （）A.生长素类似物浓度不同，促进生根的效果即不相同B.不同浓度生长素类似物处理

15、组之间可形成相互对照C.可以用较低浓度的生长素类似物溶液浸泡插条的基部D.该实验前需做预实验10. （2017山东东营一模）下列关于“引来繁花缀满枝，瓜熟蒂落 也有时”现象的分析，错误的是（）A.这一现象是多种植物激素相互作用的结果B.适当喷2,4-D能延长“繁花缀满枝”的时间C.乙烯和脱落酸协同调节了 “瓜熟蒂落”的过程D.环境因子只能通过激素来影响植物的各项生命活动11 .为研究赤霉素（GA）和脱落酸（ABA）在植物正常生长和盐碱、 干旱等逆境条件下生长所起的调控作用，研究者向野生型拟南芥中转入基因E可使其细胞中GA含量降低结果如下图野生邢呦受体野生型和突变仲技南弃 经电解液处理和十早处

16、理后的成活率zo(xHO6040ao楣7D60配桶30和100 书茸榆<*力生型0,2 MR 1.0野生型和突变体拟南芥 畀子曲发过型中对AHA 的域感性请回答：（1）赤霉素（GA）和脱落酸（ABA）均为植物激素。它们是由植物体内产生，从产生部位运输到作用部位，对生长发育有 的微量有机物。(2)由图1可知，一定浓度的盐溶液处理和干旱处理后， 拟南芥的存活率更高，由此可知，GA含量更有利于拟南芥在逆境中生长发育。(3)研究者发现，成熟种子中高含量的 ABA使种子休眠；萌发的 种子释放大量GA会降解ABA ,同时GA能抑制ABA的作用，促进 种子萌发，由此可知 GA和ABA在调控种子萌发和休

17、眠中的作用。由图2可知，野生型拟南芥对ABA的敏感性 旗“高于”或“低于”)突变体拟南芥，其原因是与野生型相比，突变 体拟南芥中GA含量, ABA的含量。(4)综合上述结果可推测，GA含量与拟南芥抵抗逆境生存能力有 关，GA还可通过影响细胞中的ABA信号途径调控植株的生长状态， 所以在植物的生长发育和适应环境变化的过程中， 各种植物激素并不 是孤立起作用的，而是多种激素 12 .某种南瓜矮生突变体可分为两类： 激素合成缺陷型突变体和 激素不敏感型突变体。为研究某种矮生南瓜属于哪种类型， 研究者应 用赤霉素和生长素溶液进行了相关实验， 结果如图所示。请据图分析 并回答：00.30.91.5赤毒素

18、:浓度（eM） a525 位5生氏素浓度CmM) b3 2 2 111国率苣弗(1)为得到某浓度激素处理后的实验数据，研究者需要测量两种 南瓜茎 的长度，并计算出伸长量；而且需要取每组各株南瓜 茎伸长量的作为该组的实验结果。(2)赤霉素对正常南瓜茎有作用，而对几乎无作用；生长素的生理作用具有 的特点；南瓜茎对 更敏感。(3)喷施赤霉素或生长素 (填“能”或“不能”)使矮生 南瓜的茎恢复至正常，由此可推测：该矮生南瓜不属于突变体。(4)从下图显示的结果看，两种南瓜茎中赤霉素和生长素的含量，该结果(M “支持”或“不支持”)上述推测倒矮生第正常课练21植物的激素调节1 .解析：乙烯不可以促进果实发

19、育，可以促进果实成熟，B错误。答案：B2 .解析：实验A、B没有证明胚芽鞘弯曲生长是因尖端产生的 影响在其下部分布不均匀；实验 C将尖端放置在去尖端的胚芽鞘一 侧，结果去尖端胚芽鞘向对侧弯曲生长， 说明了接触尖端的一侧生长 快，因而能够证明胚芽鞘的弯曲生长是因尖端产生的影响在其下部分 布不均匀；实验D不完整。综合分析，C项符合题意。答案：C3 .解析：人们主要食用的是向日葵的种子和番茄的果皮部分， 而施用生长素只对人类需要 “果肉部分”的植物增产有利。因此，番 茄形成无子果实产量未受影响，而向日葵形成无子果实产量下降。答案：B4 .解析：激素具有调节作用，不属于能源物质， A错误；图中 赤霉素

20、可促进生长素的合成（过程），抑制生长素的分解（过程）， 通过提高生长素的含量从而促进茎秆伸长， B错误、C正确；生长素 的化学本质是呻噪乙酸，与赤霉素不同， D错误。答案：C5 .解析：茎的背地性未体现出生长素作用的两重性， A错误； 沾蘸法适用于蘸取高浓度的生长素类似物， C错误；种植油菜需要收 获种子，培育无子果实不能提高产量， D错误。答案：B6 .解析：赤霉素和生长素都具有促进植物生长和果实发育的作 用，A项正确；太空失重状态下，植物茎的近地侧和远地侧生长素分 布均匀，故不会出现茎背地性生长，但失重状态下不影响单侧光对生 长素分布的作用，单侧光作用下，背光侧生长素分布较多，生长较快，

21、导致植物向光生长，B项错误；乙烯具有促进果实成熟的作用，乙烯 利是人工合成的乙烯类似物，生产中可用它代替乙烯， C项正确；植 物的生长发育是在各种植物激素的相互作用、共同调节下实现的， D 项正确。答案：B7 .解析：根对生长素最敏感，芽次之，茎最不敏感，故图中甲、 乙、丙对应的器官是根、芽、茎；在探索生长素促进插条生根的实验 之前已经进行过预实验，故可以不设置清水组作为对照；顶端优势中， 顶芽处生长素浓度低，促进生长；侧芽处生长素浓度高，抑制生长， 若曲线乙代表芽，顶芽的生长素浓度为 a,侧芽的生长素浓度可能小 于b;向光生长的植物，生长素从向光侧向背光侧运输，背光侧生长 素浓度大，促进作用

22、强，若向光侧生长素浓度为 a,则背光侧可能为 bo答案：D8 .解析：矮化的豌豆植株明显增高，说明该激素具有促进生长 的作用，应该是生长素或赤霉素。拟南芥叶片衰老变黄，是脱落酸作 用的结果。答案：B9 .解析：据图分析，处理方式 与相比较，经方式 处 理的瓶插鲜花较方式 处理的寿命长，细胞分裂素和蔗糖都分别具有 延长插花保鲜时间的功效；方式处理后的瓶插鲜花寿命较方式 处理的更长，所以细胞分裂素和蔗糖协同延长插花保鲜的时间， A正 确；方式与相比较，方式处理后的瓶插鲜花水分平衡值降为 0 所用的时间较方式 长，故细胞分裂素延缓插花衰败的作用比蔗糖明 显，B正确；水分子以自由扩散的方式被瓶插鲜花吸

23、收， 不需要能量， C错误；脱落酸是植物生长抑制剂，它能够促进叶和果实的衰老和脱 落。分析题图可知，方式 水分平衡值降为0所用的时间最短，因此 脱落酸含量最先快速增加的是经蒸储水处理的瓶插鲜花，D正确。答案：C10 .解析：不加NAA的一组为对照组，与对照组比较，X浓度 的NAA处理后生根数量少于对照组，说明抑制生根，浓度较高，而Y和Z浓度的NAA促进生根，浓度较低，但Y和Z的大小关系无法 确定；虽然Y浓度的NAA处理后生根效果最好，但该实验只设置了 三种浓度，要确定最适浓度还需要进一步实验；该实验结果能证明 NAA的作用具有两重性；植物体自身能产生生长素，不加 NAA时， 自身产生的生长素能

24、促进生根。答案：D11 .解析：（1）图一中A点对应浓度的生长素对某器官生长起促 进作用，而B点对应浓度的生长素对其生长起抑制作用，这体现了 生长素作用的两重性；顶端优势、根的向地性等都能体现生长素作用 的两重性。（2）幼嫩细胞对生长素的敏感性高于老细胞，故图一中甲 应表示幼嫩细胞；茎背地生长的原因是在重力作用下，近地侧生长素 浓度高于远地侧生长素浓度，使近地侧的生长速率大于远地侧， 若图 一中C点为远地侧生长素浓度，则近地侧生长素浓度应该大于远地 侧，并且对茎生长的促进作用也大于远地侧，由此可知近地侧生长素浓度应大于C小于D点对应的浓度。（3）分析图示可知，在种子萌发 早期，脱落酸含量下降，

25、细胞分裂素、赤霉素含量上升，说明细胞分 裂素、赤霉素对种子的萌发具有促进作用；细胞分裂素、赤霉素分别 主要通过促进细胞分裂、伸长促进植物生长。答案：（1）两重性 顶端优势、根的向地性等（2）幼嫩 大于C小于D点对应的浓度 （3）细胞分裂素、赤霉素 促进细胞分裂、伸 长12 .答案：无明显影响 抑制 随ABA浓度的增加而加强 （2） 抑制分生区的生长 随ABA浓度的增加而加强 （3）通过（4）生长 素、赤霉素、细胞分裂素加餐练1 .解析：因琼脂块a中不含IAA ,所以胚芽鞘b侧和c侧均不 含外源IAA , B错误；胚芽鞘b'侧和c'侧细胞均有运输LAA的能 力，C错误；琼脂块a&

26、#39;中的IAA在向琼脂块d'运输过程中，因IAA 发挥作用后被灭活，使得琼脂块 d'从a'中获得的IAA量小于a'的输出量，D正确。答案：D2 .解析：A项图中，云母片左侧的生长素无法运输到右侧，琼 脂块收集到的生长素也不能分开；C项图中，左侧只有极少量的生长 素能运输到右侧，琼脂块收集到的生长素也不能分开；D项图中，虽然琼脂块中的生长素能分开，但胚芽鞘中左侧的生长素不能运输到右 侧。只有B项图中胚芽鞘中左侧的生长素能运输到右侧，并且琼脂 块中的生长素也能分开。答案：B3 .解析：植物幼嫩的叶片中，色氨酸可在相关酶的催化作用下 转变为生长素，A正确；生长素在

27、植物体内的运输除了极性运输、横 向运输外，还有通过韧皮部进行的非极性运输，B正确；同一植物不同的器官对生长素的敏感程度不同，成熟度不同的细胞对生长素的敏 感程度也不同，幼嫩细胞较敏感，成熟细胞相对不敏感，C错误；当生长素浓度增高到一定值时，就会促进切段中乙烯的合成，D正确。答案：C4 .解析：植物的根对生长素的敏感程度高于芽和茎，A项错误；顶端优势与顶芽产生的生长素通过极性运输在侧芽处积累有关，B项正确；一定浓度的生长素或生长素类似物具有防止落花落果和诱导插 条生根等作用，C、D项正确。答案：A5 .解析：依题干信息可知，IAA对诱导侧根的作用表现为低浓 度促进、高浓度抑制；促进侧根数量增加的

28、IAA溶液(如10-6 mol/L) 会抑制主根的生长，A、B正确；未施用IAA的植株除去部分芽和幼 叶，由于IAA减少，侧根数量减少，C错误；与未施用IAA相比， 浓度为10-4 mol/L的IAA促进侧根数量的增加但抑制主根的生长， 因此未施用10-4mol/L IAA的植株主根长而侧根数量少，D正确。答案：C6 .解析：从图中看出蔗糖、细胞分裂素都能使鲜重累积增加率 增大，蔗糖+细胞分裂素的作用更明显；蔗糖是含碳的有机物，能为花的呼吸作用提供更多的底物；第 5天清水组花中脱落酸的含量最 多。答案：D7 .解析：由实验中去部分根，雄株占多数，去部分根+施用细 胞分裂素，雌株占多数的现象，可

29、以说明根产生的细胞分裂素能促进 雌株的形成，A错误；由去部分叶，雌株占多数，去部分叶+施用赤 霉素，雄株占多数，可以说明叶产生的赤霉素能促进雄株的形成，B错误；对完整植株施用赤霉素合成抑制剂，使植株赤霉素含量减少， 雌株数量增多，C正确；根据以上分析可知，赤霉素和细胞分裂素对 该植物性别分化的作用是相互对抗的， D错误。答案：C8 .解析：图甲中胚芽鞘没有尖端，所以不能感受单侧光照的刺 激，A错误；图乙茎卷须中生长素含量外侧比内侧多，外侧生长快， B错误；图丙中若固定光源，暗箱及植株整个装置匀速旋转，植株只 能通过小窗获得间断的单侧光照，故一段时间后幼苗将向小窗弯曲生 长，C正确；图丁中，由于含生长素的琼脂块放在了去掉尖端的胚芽 鞘正上方，所以胚芽鞘直立生长，且放M的胚芽鞘比放N的生长快， D错误。答案：C9 .解析：在生长素类似物最适浓度的两侧，会找到促进生根效 果相同的两个生长素类似物溶液的浓度，A错误；本实验的自变量是 生长素类似物的浓度，不同浓度生长素类似物处理组之间可形成相互 对照，B正确；生长素类似物在低浓度时促进生长，浓度过高时抑制 生长，在“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度 ”实验中浸泡 法为把插条的基部浸泡在配制