《第一单元走进化学世界》单元测试卷及答案(三套)

1、第一单元走进化学世界单元测试卷、选择题1 .物理变化和化学变化的本质区别（）A.有颜色变化B.有其他物质生成C有气体生成D.有发光、放热现象2 .下列各组物质的变化中，前者属于化学变化，后者属于物理变化的是（A.冰雪融化，由空气制氧气B.钢铁生锈，纸的燃烧C蜡烛燃烧，虫t烛融化D.汽油挥发，食物腐烂3 .下列关于各物质的叙述中，其中属于物质的化学性质的是（）A.铁在潮湿的空气中易生锈B.石蜡受热会熔化C酒精才军发 D.氧气能变成淡蓝色液氧4 .实验桌上因酒精灯打翻而着火时，最便捷的扑火方法是（）A.用水冲熄 B.用湿抹布盖灭 C.用沙扑灭 D.用嘴吹熄5 .实验结束后，如图所示仪器的放置方法正

2、确的是（）第1页（共39页）倾倒液体B.装入固体粉末加热液体读取液体体积7 .烧杯加热时用石棉网的目的是（）A.加快反应 B.在铁圈上易托平仪器C.减慢反应 D.使烧杯受热均匀8 .某金属工艺品的外观有银白色的金属光泽，同学们认为它可能和铁一样，有磁 性，在讨论时，有同学提出“我们可以先拿磁铁来吸一下”.就“拿磁铁来吸一下”这 一过程而言，属于科学探究中的（）A.假设B.实当会C.观察D.得出结论9 .要准确量取95mL液体，选用的量筒规格最好是（）A. 10mL B. 50mL C. 100mL D. 200mL10 .下列试剂中：氧化铜粉末；石灰石块；锌粒；试剂瓶中的盐酸.其中 可以用银子

3、夹取的是（）A.B .C.D,都可以11 .下列实验项目所选择的仪器错误的是（）A.少量试剂的反应-试管B.吸取和滴加少量液体-胶头滴管C较多量液体加热一烧杯D.盛放固体药品-细口瓶12 .某学生用量筒量取液体，量筒摆放平稳，且学生面对刻度，他首先俯视凹液面 的最低处读数为19mL倾出一部分液体后,又仰视读数为 10mL则该同学实际倒出液 体的体积为（）A.等于9mL B.大于9mL C 小于9mL D.无法确定二、填空题(本题每空1分，共16分)13 . (5分)如图是实验室常用的仪器，请用图中仪器的名称按要求填空:ABCD FF G H IT(1)用于夹持试管的仪器是 一；(2)取用粉末状

4、药品时一般选用 ;(3)用于吸取和滴加少量液体的是 ;(4)常用于给物质加热的仪器是一；(5)既可用作反应容器又能直接受热的是;(6)用来收集和贮存少量气体时需用.14 .请简要说明下列操作可能造成的不良后果.(1)倾倒细口瓶的药液时，标签没向着手心 ;(2)试管刷刷洗试管时，用力过猛 ；(3)滴管取用试剂后平放或倒置 .15 .规范的实验操作是实验成功的前提，请回答：(1)量取8mLzK,应选用 mL的量筒.(2)胶头滴管用过后应，再去吸取其他药品.(3)把石灰石块状固体放入试管中的方法是 .16 . (5分)酒精：无色透明；具有特殊气味的液体；易挥发；能与水以 任意比例互溶；能溶解碘等物质

5、；易燃烧；常做酒精灯和内燃机的燃料；点燃 酒精灯时，酒精在灯芯上汽化；燃烧生成水和二氧化碳.根据上述文字可归纳出酒精的物理性质有 (填序号，下同)；化学性质有. 用途有;酒精发生的物理变化有 ;发生的化学变化有 .三、简答题(4小题，共12分)17 .某同学给试管里的液体加热，实验结束时发现试管已破裂，请你帮他分析造成 试管破裂的可能原因.18 .家庭小实验是化学学习的有益拓展.在实验中我们可以选用生活用品来代替一 些化学仪器，如吸管代替导气管，请你举出生活用品可以代替化学仪器的实例（两例）19 .指出如图所示倾倒盐酸的操作中的主要错误：20 .实验室现有5mL 10mL 20mL 50mL

6、100mL的盐酸，现要量取 15mL的盐酸， 应取mL的量筒，量液时，量筒必须平放，视线要与；若某同学量取液体时俯视 量筒内液体凹液面的最低处读出读数为 15mL则所取液体的实际体积应 15mL（填 “<”、">”或“="）.四、解答题（共2小题，满分10分）21 .如图，灯焰处a为, b为, c为.把一根火柴梗横放在酒精灯的 火焰中，1 -2秒后取出，观察到火柴梗在 处（填a、b、c）的部分最先碳化（变黑），说明.试解释家用煤气炉上都有一个高低适宜的放锅三角架?22 .【发现问题】蜡烛是我们在生活中常见的用品.燃着的蜡烛在刚熄灭时，总会 有一缕白烟冒出，白烟的

7、成分是什么呢？三（5）班李明同学对此很感兴趣，提出了如 下猜想，并设计实验进行探究【猜想与假设】白烟是蜡烛燃烧时生成的二氧化碳；白烟是蜡烛燃烧时生成的水蒸气；第3页(共39页)白烟是石蜡蒸气凝结成的石蜡固体小颗粒；【实验验证】（1）熄灭蜡烛，并立即用一个沾有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，其目的是为了验 证假设（填序号），此实验能否得出正确结论？ ，原因是.（2）熄灭蜡烛，并立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上，发现玻璃片上没有出 现水雾，说明白烟不是.（3）熄灭蜡烛，并立即用燃着的木条伸到白烟处（不接触烛芯），发现蜡烛重新 被点燃，这说明白烟可燃，为假设 提供了证据.同时可排除假设 ,因为一参考答案

8、与试题解析一、选择题1 .物理变化和化学变化的本质区别（）A.有颜色变化B.有其他物质生成C有气体生成D.有发光、放热现象【考点】化学变化的基本特征.【专题】结合课本知识的信息.【分析】利用物理变化化学变化的概念分析解决，化学变化是生成新物质的变化， 物理变化则没有生成新物质.【解答】解：“物理变化”是相对“化学变化”而言的，物理变化，就是物质本身 没有变化，只是物质的状态、形态等发生了变化.而“化学变化”，是“物质”发生了 变化，生成了新物质.故选B【点评】此题是对化学变化及物理变化的考查，是对它们实质的分析，使学生对这 两个概念有了更深入的了解.2,下列各组物质的变化中，前者属于化学变化，

9、后者属于物理变化的是（A.冰雪融化，由空气制氧气B.钢铁生锈，纸的燃烧C蜡烛燃烧，虫t烛融化D.汽油挥发，食物腐烂【考点】化学变化和物理变化的判别.【专题】物质的变化与性质.第#页（共39页）【分析】化学变化过程中有新物质生成，物理变化过程中没有新物质生成，是否生 成新物质是判断化学变化的依据.【解答】解：A冰雪融化过程中，只是水由固体变成液体，没有生成新物质，属 于物理变化，由空气制氧气过程中没有生成新物质，属于物理变化；R钢铁生锈过程中生成了新物质铁锈，属于化学变化，纸的燃烧过程中生成水和 二氧化碳等物质，属于化学变化；C蜡烛燃烧生成水和二氧化碳等物质，属于化学变化，蜡烛融化过程中，只是蜡

10、 烛的状态发生改变，没有生成新物质，属于物理变化；D汽油挥发过程中，只是汽油由液体变成气体，没有生成新物质，属于物理变化, 食物腐烂过程中生成了新物质，属于化学变化.故选：C.【点评】搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键，判断的标 准是看在变化中有没有生成其它物质，一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化 和物质形状的变化，而化学变化中有新物质生成.3 .下列关于各物质的叙述中，其中属于物质的化学性质的是（）A.铁在潮湿的空气中易生锈B.石蜡受热会熔化C.酒精才¥发 D.氧气能变成淡蓝色液氧【考点】化学性质与物理性质的差别及应用.【专题】物质的变化与性质.【分析】

11、物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物质的物理性质是指 不需要通过化学变化表现出来的性质.【解答】解：A铁在潮湿的空气中易生锈这一性质需要发生化学变化才能表现出 来，故选项正确；R石蜡受热会熔化不需要发生化学变化就能表现出来，故选项错误；C酒精挥发是物理变化.故选项错误；D氧气能变成淡蓝色液氧属于氧气的物理性质.故选项错误.故选A【点评】解答本题要分析物质的性质是否需要通过化学变化表现出来，如果需要通 过化学变化表现出来就属于物质的化学性质.第6页（共39页）4 .实验桌上因酒精灯打翻而着火时，最便捷的扑火方法是（A.用水冲熄 B.用湿抹布盖灭 C用沙扑灭 D.用嘴吹熄【考点】灭火的

12、原理和方法.【专题】物质的变化与性质.【分析】A、酒精的密度比水小，不能用水冲熄；R用湿抹布盖上，既可以隔绝氧气，又可以降低温度；G用沙可以灭火，但是容易弄脏桌面；D用嘴吹气不能达到灭火的目的.【解答】解：用水、用嘴不能灭火，用沙可以灭火，但是容易弄脏桌面（量不大，没有必要）， 用湿抹布盖上，既可以隔绝氧气，又可以降低温度，是最便捷的扑火方法.故选B.【点评】本题主要考查灭火的方法，解答时要从可燃物燃烧的条件方面进行分析、 判断，从而找出灭火的方法.【考点】实验操作注意事项的探究.【专题】常见仪器及化学实验基本操作.【分析】A、根据胶头滴管的使用方法进行分析判断.R根据酒精灯的使用方法、注意事

13、项进行分析判断.G根据托盘天平的使用方法进行分析判断.D试管用完后，洗刷干净，放在试管架上晾干.【解答】解：A图中胶头滴管横放，残留的液体可能会腐蚀胶头或者污染试验台, 图中所示操作错误.R使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，用完酒精灯后，应盖上灯帽， 图中所示操作错误.G托盘天平用完后，应用银子把整码放回整码盒中，防止污染整码，图中操作没 把整码放回整码盒中，所示操作错误.D试管用完后，应洗刷干净，放在试管架上晾干，图中所示操作正确.故选D.【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验 基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.6 .下列实验操作错误的是（A.

14、倾倒液体装入固体粉末加热液体读取液体体积【考点】液体药品的取用；测量容器-量筒；固体药品的取用；给试管里的液体加 热.【专题】常见仪器及化学实验基本操作.【分析】A、根据倾倒液体药品的注意事项分析；R根据药品的取放原则考虑；G根据加热试管内液体的注意事项分析；D根据量筒使用时注意事项考虑.【解答】解：A、倾倒液体药品时，瓶口与试管口紧挨，标签朝向手心，瓶塞倒放， 故操作正确；R粉末状固体在取放时先把试管横放，用药匙将药品送入试管底部再将试管竖起， 故操作正确；G给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，试管与桌面呈45 角，且液体体积不能超过试管容积的为防止液体沸腾时喷出伤人，试管

15、口应朝着无人的方向，并能对着自己或别人，故图示操作错误；D用量筒量取液体时视线要与凹液面最低处保持水平，故操作正确.故选C.【点评】要熟记常见仪器的名称、性质和用途，不要在做实验时进行错误操作.7 .烧杯加热时用石棉网的目的是（）A.加快反应 B.在铁圈上易托平仪器C.减慢反应 D.使烧杯受热均匀【考点】用于加热的仪器；实验操作注意事项的探究.【专题】常见仪器及化学实验基本操作.【分析】根据烧杯使用规则来分析并作出选择【解答】解：烧杯由于底面积比较大，不能直接加热，需要垫石棉网，使烧杯受热 均匀，防止加热时受热不均匀而炸裂.故选 D.【点评】明确仪器的使用注意事项及会分析其原因.8 .某金属工

16、艺品的外观有银白色的金属光泽，同学们认为它可能和铁一样，有磁 性，在讨论时，有同学提出“我们可以先拿磁铁来吸一下”.就“拿磁铁来吸一下”这 一过程而言，属于科学探究中的（）A.假设 B.实马会 C.观察 D.得出结论【考点】科学探究的基本环节.【专题】科学探究.【分析】科学探究的一般环节包括提出问题，假设问题，设计与分析，实验，检验 实验，报告与交流，用磁铁吸一下是一个具体的操作过程.【解答】解：根据叙述可知“我们可以先拿磁铁来吸一下”是一个具体的操作实验 过程，在提出问题，假设问题，设计与分析，实验，检验实验，报告与交流的基本环节 中应属实验的环节.故选：B.【点评】此题是对科学探究环节的考

17、查，解题的关键是对采用过程的分析，并结合 科学探究的基本过程解决此题.9 .要准确量取95mL液体，选用的量筒规格最好是（）A. 10mL B. 50mL C. 100mL D. 200mL【考点】测量容器-量筒.【专题】实验性简答题.【分析】在量液体时，要根据所量的体积来选择大小恰当的量筒（否则会造成较大 的误差）.【解答】解：实验中应根据所取溶液的体积，尽量选用能一次量取的最小规格的量 筒.分次量取也能引起误差.如量取 95mL液体，应选用100mL量筒.故选C.【点评】本题主要考查了测量容器-量筒.解答此题的关键是掌握好量筒中量程 的选择方法，方法选择需要的依据是如何才能减少实验的误差.

18、10 .下列试剂中：氧化铜粉末；石灰石块；锌粒；试剂瓶中的盐酸.其中 可以用银子夹取的是（）A.B .C.D,都可以【考点】常用仪器的名称和选用.【专题】常见仪器及化学实验基本操作.【分析】根据药品的状态选择取用的仪器，液体药品直接倾倒或用滴管吸取，粉末 状的药品用药匙或纸槽取，密度大的块状药品或金属颗粒用银子夹取.【解答】解：氧化铜粉末要用药匙或纸槽取用，所以错误.石灰石块是密度大的块状药品，要用银子取用，所以正确.锌粒是密度大的金属颗粒，要用银子夹取，所以正确.盐酸是液体药品，应直接倾倒或用滴管吸取，所以错误.故选B.【点评】本题主要考查药品取用的方法，掌握不同状态的药品取用的方法和注意事

19、 项是解题的关键.11 .下列实验项目所选择的仪器错误的是（）A.少量试剂的反应-试管B.吸取和滴加少量液体-胶头滴管C.较多量液体加热一烧杯D.盛放固体药品-细口瓶【考点】常用仪器的名称和选用.【专题】常见仪器及化学实验基本操作.【分析】A、根据少量试剂的反应用试管进行解答；R根据吸取和滴加少量液体用胶头滴管进行解答；C根据较多量液体加热用烧杯进行解答；D根据盛放固体药品用广口瓶、盛放液体药品用细口瓶进行解答.【解答】解：A少量试剂的反应用试管，故 A正确；R吸取和滴加少量液体用胶头滴管，故 B正确；C较多量液体加热用烧杯，故 C正确；D盛放固体药品用广口瓶、盛放液体药品用细口瓶，故 D错误

20、.故选：D.【点评】本题主要考查了常用仪器的名称和选用， 比较简单，只有掌握仪器的用途, 才能安全、准确地进行化学实验.12 .某学生用量筒量取液体，量筒摆放平稳，且学生面对刻度，他首先俯视凹液面的最低处读数为19mL倾出一部分液体后，又仰视读数为 10mL则该同学实际倒出液体的体积为（）A.等于9mL B.大于9mL C 小于9mL D.无法确定【考点】测量容器-量筒.【专题】常见仪器及化学实验基本操作.【分析】用量筒量取液体时，量筒要放平，读数时视线应与凹液面最低处相平；如 果仰视液面，读数比实际偏小，若俯视液面，读数比实际偏大.根据量筒的读数与实际 值的关系来判断该学生实际倒出液体的体积

21、大小.【解答】解：用量筒量取液体时，量筒要放平，读数时视线应与凹液面最低处相平； 如果仰视液面，读数比实际偏低，若俯视液面，读数比实际偏高.该学生倾倒液体前俯 视液面，其读数会比实际偏高，那么实际体积应小于 19毫升；他倾倒液体后仰视液面， 读数比实际偏小，实际体积应大于10毫升，则该学生实际倾倒的液体体积小于 9毫升.所以：A等于9mL错误；B大于9mL错误；G小于9mL正确.D无法确定错误.故选C.【点评】用量筒量取液体时，视线要与凹液面的最低处保持水平，俯视度数大，实 值则偏小，仰视度数小，实值已超出.、填空题（本题每空1分，共16分）13.如图是实验室常用的仪器，请用图中仪器的名称按要

22、求填空:（1）用于夹持试管的仪器是 试管夹；（2）取用粉末状药品时一般选用 药匙:第13页（共39页）(3)用于吸取和滴加少量液体的是 胶头滴管 ；(4)常用于给物质加热的仪器是酒精灯；(5)既可用作反应容器又能直接受热的是试管；(6)用来收集和贮存少量气体时需用集气瓶.【考点】常用仪器的名称和选用.【专题】常见仪器及化学实验基本操作.【分析】根据常见仪器的作用和用途来回答本题，要熟记它们的名称.【解答】解：(1)在给试管内的物质加热时，要用试管夹夹持试管，故填：试管 火；(2)药匙用于取用粉末状固体药品，故填：药匙；(3)胶头滴管用于吸取和滴加少量液体，故填胶头滴管；(4)常用于给物质加热的

23、仪器是酒精灯，故填：酒精灯；(5)试管常用做少量试剂的反应容器也可用做收集少量气体的容器或用于 装置成小型气体的发生器.故填：试管；(6)用来收集和贮存少量气体时需用集气瓶，故填：集气瓶.【点评】仪器的名称和用途，以及使用方法和注意事项，是实验考查的基本内容， 也是考查热点之一，历年中考，不论分值多少，总有题目出现，所以要引起重视.14.请简要说明下列操作可能造成的不良后果.(1)倾倒细口瓶的药液时，标签没向着手心药液流下腐蚀标签 ；(2)试管刷刷洗试管时，用力过猛 捣破试管底部 ；(3)滴管取用试剂后平放或倒置液体倒流,沾污试剂或腐蚀橡胶胶帽.【考点】液体药品的取用；玻璃仪器的洗涤.【专题】

24、化学学习中的实验思想；常见仪器及化学实验基本操作.【分析】(1)根据液体药品的取用方法进行分析；(2)根据试管刷刷洗试管时的注意事项进行分析；(3)根据胶头滴管的使用方法进行分析.【解答】解：(1)倾倒细口瓶里的药液时，标签没向着手心，液体流出会腐蚀标 签；(2)用试管刷洗涤试管时，如果用力过猛，会捣破试管底部；第13页(共39页)(3)滴管取用试剂后平放或倒置，液体试剂进入胶头而使胶头受腐蚀或将胶头里 的杂质带进试液.故答案为：(1)药液流下腐蚀标签；(2)捣破试管底部；(3)液体倒流，沾污 试剂或腐蚀橡胶胶帽.【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验 基本操

25、作的注意事项是解答此类试题的关键.15 .规范的实验操作是实验成功的前提，请回答：(1)量取8mLzK,应选用 10 mL的量筒.(2)胶头滴管用过后应 清洗干净,再去吸取其他药品.(3)把石灰石块状固体放入试管中的方法是先把容器横放，把石灰石放在容器口以后，再把容器慢慢竖立起来，使石灰石缓缓的滑到容器底部，以免打破容器 .【考点】测量容器-量筒；固体药品的取用；玻璃仪器的洗涤.【专题】常见仪器及化学实验基本操作.【分析】根据已有的实验基本操作以及注意事项进行分析解答即可.【解答】解：(1)量取8mLzK,应选用10mL的量筒，故填：10;(2)胶头滴管用过后应用水清洗干净，再去吸取其他药品，

26、防止污染试剂，故填： 清洗干净；(3)把石灰石块状固体放入试管中的方法是：先把容器横放，把石灰石放在容器 口以后，再把容器慢慢竖立起来，使石灰石缓缓的滑到容器底部，以免打破容器；故填: 先把容器横放，把石灰石放在容器口以后，再把容器慢慢竖立起来，使石灰石缓缓的滑 到容器底部，以免打破容器.【点评】化学是一门以实验为基础的科学，学好实验基本操作是做好化学实验的基 础.16 .酒精：无色透明；具有特殊气味的液体；易挥发；能与水以任意比例 互溶；能溶解碘等物质；易燃烧；常做酒精灯和内燃机的燃料；点燃酒精灯时, 酒精在灯芯上汽化；燃烧生成水和二氧化碳.根据上述文字可归纳出酒精的物理性质有(填序号，下同

27、)；化学性质有 ；用途有 ；酒精发生的物理变化有 ；发生的化学变化有_【考点】化学性质与物理性质的差别及应用；化学变化和物理变化的判别.【专题】物质的变化与性质.【分析】物理性质是指物质不需要发生化学变化就表现出来的性质.化学性质是指 物质在化学变化中表现出来的性质.而化学变化的本质特征是变化中有新物质生成，因 此，判断物理性质还是化学性质的关键就是看表现物质的性质时是否有新物质产生.【解答】解：由题意“酒精：无色透明；具有特殊气味的液体；易挥发；能与水以任意 比例互溶；能溶解碘等物质；易燃烧；常做酒精灯和内燃机的燃料；点燃酒精 灯时，酒精在灯芯上汽化；燃烧生成水和二氧化碳. ”则为酒精的物理

28、性质有： ；化学性质有：；用途有：；酒精发生的物理变化有：；发生的化学 变化有：故答为：；【点评】物理性质、化学性质是一对与物理变化、化学变化有密切关系的概念，联 系物理变化、化学变化来理解物理性质和化学性质；掌握化学变化与物理变化的判别方 法.三、简答题(4小题，共12分)17 .某同学给试管里的液体加热，实验结束时发现试管已破裂，请你帮他分析造成 试管破裂的可能原因.【考点】给试管里的液体加热.【专题】开放性简答题；实验性简答题.【分析】玻璃仪器受热不均匀时易炸裂，可由此入手进行解答.【解答】解：对试管里液体加热时，试管破裂，说明试管受热不均匀，造成的原因 可能有：(1)试管底部与灯芯接触

29、；(2)试管外壁还有水珠；(3)没有先进行预热；(4)试管直立加热没有倾斜；(5)加热后试管放入冷水中.【点评】分析实验中失败的原因，操作方法不当应是不可忽视的因素.18 .家庭小实验是化学学习的有益拓展.在实验中我们可以选用生活用品来代替一 些化学仪器，如吸管代替导气管，请你举出生活用品可以代替化学仪器的实例 (两例)【考点】常用仪器的名称和选用.【专题】生活实际型.【分析】根据实验仪器的特点和作用来选择适合的生活用品代替.如玻璃杯代替烧 杯、墨水瓶代替酒精灯.【解答】解：烧杯是玻璃仪器，可用于盛放药品或反应容器.我们的玻璃杯也是玻 璃制品，形状、质地与烧杯相似，所以可用玻璃杯代替烧杯；还有

30、我们用完墨水的墨水 瓶，它的质地和形状与酒精灯相似，可用它来替代酒精灯.故答案为：玻璃杯代替烧杯、墨水瓶代替酒精灯.【点评】本题把实验仪器与生活用品联系在一起，把实验融入了生活.使学生感觉 化学就是生活，拉近了化学与生活的关系.19 .指出如图所示倾倒盐酸的操作中的主要错误:(1) 瓶塞正放；标签向下；(3) 试剂瓶口与试管口没有紧挨【考点】液体药品的取用.【专题】常见仪器及化学实验基本操作.【分析】本考点属于实验题中的指错改错题，对于从细口瓶取液体药品，注意事项 般有以下几点：瓶塞应该倒放标签要对着手心试剂瓶口要紧挨中试管口试管 第17页(共39页)要倾斜试管中的药品一般不超过试管容积的三分

31、之一只要全面掌握，问题就不难解 决.【解答】解：本题属于实验中指错题，指出错误就是把错误的地方指出来，不能做 成改错题，根据图示我们就会很容易解答.故答案为：瓶塞正放在桌上、标签向下、试剂瓶口与试管口没有紧挨.【点评】本考点属于实验基本操作中一药品的取用，液体药品的取用一般包括三个 方面：从细口瓶中取药品用量筒量取用胶头滴管吸取.只要把握好每一个操作的 注意事项，此类考点就很容易解决20 .实验室现有5mL 10mL 20mL 50mL 100mL的盐酸，现要量取 15mL的盐酸， 应取 20 mL的量筒,量液时，量筒必须平放，视线要与 量筒内液体的凹液面最低处 保持水平 ；若某同学量取液体时

32、俯视量筒内液体凹液面的最低处读出读数为15mL则所取液体的实际体积应 < 15mL（填“<”、">”或“="）.【考点】测量容器-量筒；实验数据处理或者误差分析的探究.【专题】结论探究.【分析】用量筒量取液体时，应选用比量取液体体积数略大且能一次量出的量筒， 这样可以减小误差，所以应该用 20mL的量筒.视线要与量筒内液体的凹液面最低处保 持水平，这样读出的体积数最接近真实值.俯视量筒内液体凹液面的最低处读数时，读 出的数在平视读数的上方，读出读数为 15mL实际则小于15mL【解答】解：因为用量筒量取液体时，应选用比量取液体体积数略大且能一次量出 的量筒

33、.视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，这样读出的体积数最接近真实 值.俯视凹液面的最低处读数时，读出的数比实际值偏大.故答案为：20mL量筒内液体的凹液面最低处保持水平，<.【点评】此题一二空较容易填出，第三空由于理解时有难度，所以很容易做错.四、解答题（共2小题，满分10分）21 .如图，灯焰处a为 外焰 ，b为 内焰 ，c为 焰心 .把一根火柴梗横 放在酒精灯的火焰中，1-2秒后取出，观察到火柴梗在a处（填a、b、c）的部分最先碳化（变黑），说明 外焰温度最高 .试解释家用煤气炉上都有一个高低适宜的 放锅三角架？给物质加热应用外焰、只有三角架高低适宜才能保证用外焰加热.酒精灯的火

34、忸【考点】加热器皿-酒精灯.【专题】化学学习中的实验思想；常见仪器及化学实验基本操作.【分析】根据酒精灯火焰的分层情况和温度高低考虑，还需要结合煤气炉上高低适 宜的放锅三角架就是为了调节锅的高度的.【解答】解：酒精灯的火焰分为三层：外焰、内焰、焰心（由外向内）；由于外焰 温度最高，所以把一根火柴梗横放在酒精灯的火焰中，1-2秒后取出，观察到火柴梗在 外焰处最先碳化；由于外焰温度最高，在给物质加热时都要用外焰加热，煤气炉上高低 适宜的放锅三角架就是为了调节锅的高度，使外焰给锅加热.故答案为：外焰；内焰；焰心；a；外焰温度最高；给物质加热应用外焰，只有三 角架高低适宜才能保证用外焰加热.【点评】解

35、答本题关键是要熟悉酒精灯的火焰分为三层：外焰、内焰、焰心（由外 向内）；知道外焰温度最高，加热时都要用外焰给物质加热.22 .【发现问题】蜡烛是我们在生活中常见的用品.燃着的蜡烛在刚熄灭时，总会 有一缕白烟冒出，白烟的成分是什么呢？三（5）班李明同学对此很感兴趣，提出了如 下猜想，并设计实验进行探究【猜想与假设】白烟是蜡烛燃烧时生成的二氧化碳；白烟是蜡烛燃烧时生成的水蒸气；白烟是石蜡蒸气凝结成的石蜡固体小颗粒；【实验验证】（1）熄灭蜡烛，并立即用一个沾有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，其目的是为了验 证假设（填序号），此实验能否得出正确结论？否、原因是蜡烛燃烧牛成的二氧化碳干扰白烟的检验.（2）熄灭

36、蜡烛，并立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上，发现玻璃片上没有出 现水雾，说明白烟不是 水蒸气.第19页（共39页）(3)熄灭蜡烛，并立即用燃着的木条伸到白烟处(不接触烛芯)，发现蜡烛重新 被点燃，这说明白烟可燃，为假设 提供了证据.同时可排除假设 ，因为 氧化碳不燃烧也不支持燃烧 .【考点】蜡烛燃烧实验.【专题】科学探究.【分析】我们在验证白烟是否是二氧化碳时，必须排除蜡烛燃烧产生的二氧化碳的 干扰.在验证白烟是否是水蒸气时，可以在白烟上方罩一干冷的烧杯.检验是否是石蜡 小颗粒时，可用再点燃的方法来验证.【解答】解：(1)用沾有澄清石灰水的烧杯罩住白烟目的是检验白烟是否是二氧 化碳.但蜡烛燃烧

37、时，能产生二氧化碳，影响白烟的检验.(2)在白烟的上方罩一干冷的玻璃片，若出现水珠，说明白烟是水蒸气，而没有 水珠，说明白烟不是水蒸气.(3)若检验白烟是否为蜡烛的小颗粒，可以重新点燃，若能燃烧说明为蜡烛小颗 粒.故答案为：(1)；否；蜡烛燃烧生成的二氧化碳干扰白烟的检验.(2)水蒸气.(3)；二氧化碳不燃烧也不支持燃烧.【点评】蜡烛燃烧时，产生的白烟为蜡烛的小颗粒，所以我们若用燃着的木条去点 燃时，白烟又会燃烧起来.第一单元走进化学世界单元测试卷一、选择题(共15小题，每小题3分，满分45分)1 .下列四个短语，其原意一定包含化学变化的是()A.花香四溢 B.海市蜃楼 C百炼成钢D.木已成舟

38、2 .下列变化中，有一种变化和其他三种变化有着本质上的不同，它是(A.纸张/烬烧 B.粮食酿酒 C火药爆炸D.洗衣服晾干3 .在消防知识中有一个词叫做“物理性爆炸”，是指在没有发生化学反应的情况下发生的爆炸，下列各项描述中属于物理性爆炸的是（A.煤矿中因遇到明火而发生的瓦斯爆炸B.节日的烟花在空中爆炸C.高压锅因排气孔堵塞而爆炸D.厨房中因燃气泄漏而爆炸4 .如图所示的实验操作中正确的是（点翻将陆灯祎量10。5 g网停D.1 no ml.量第印9.5 mL液悻5 .下列仪器能在酒精灯上直接加热的是（A.烧杯B.试管 C.锥形瓶 D.量筒6 .实验时不小心打翻酒精灯着火了，最简便合理的灭火方法是

39、（A.用水浇灭 B.用嘴吹灭C用湿抹布盖灭D.用灭火器扑灭7 .欲量取40mL的液体试剂.现有下列量程的置筒，最好选用（A. 5mLB. 10mL C. 50mL D. 100mL8 .我国古代闻名世界的几大化学工艺是（）A.烧陶瓷、指南针、造纸 B.烧陶瓷、冶铁、印刷、酿酒C烧陶瓷、造纸、冶铁、制火药 D.制火药、指南针、造纸、印刷9 .利用化学不可以做到的是（）A.冶炼钢铁 B.生产化肥 C污水的处理D,进行物种分类10 .在人教版化学教科书绪言最后一页中有一幅彩图，其内容是一只漂亮的金 丝雀和水中的金鱼”生活在一起”，制作这个鸟笼的高分子薄膜必须具备的性质是A.绝热B.透气、隔水C.密度

40、大 D.导电11 .生活中处处离不开化学，下列化学物质对人类有益的是（ 使用加碘食盐使用铝制炊具食用含铁酱油食用含磷洗衣粉食用含钙麦片使用氟利昂作制冷剂.A.B.C.D.12 .在下列有关纸张的描述中，属于化学性质的是（）A.白色B.不溶于水 C.易撕D.可燃13 .一元硬币外观是银白色金属光泽，与铁的颜色相似，为确定该硬币是否是铁币, 有的同学拿磁铁来吸引，该作法属于科学探究中的（）A.观察B.实当会C.假设D.推理14 .用量筒量取25毫升盐酸，实际量取的液体比25毫升偏高的是（）A.仰视B.俯视 C手拿量筒读数D.平视15 .某同学欲称11.5克食盐，将整码与食盐位置放反了，则实际称得食

41、盐的质量 为（）A. 11.5 克 B. 10.5 克 C. 10.0 克 D. 12.0 克二、解答题（共4小题，满分0分）16 .请指出如图过滤装置中的两处明显错误:（D（2）.17 .如图是某同学设计的实验装置，请你回答下列问题：（1）装置甲中装的药品是（写名称）；（2）若装置乙中装的是澄清石灰水，则反应中会出现的现象是 ，反应的化学 方程式是；（3）若装置内中装的是紫色石蕊试液，则反应中会出现的现象是 ,反应的化 学方程式是；（4）若装置丁中放置的是高低不同的燃着的蜡烛，在反应中会出现的现象是 一 说明二氧化碳具有性质.第23页（共39页）7； 丙丁18.如图是九年级化学中常见的部分仪

42、器:A RCDF写出图中你喜欢的三种仪器名称. 、.19.把银白色的金属钠用小刀轻轻切下一小块，放入盛水的烧杯中，观察到该金属 能与水剧烈反应，并放出热量，本身熔化成银白色的小球，浮在水面上.根据以上叙述, 推断出金属钠的物理性质有：颜色,状态,硬度,熔点,密度参考答案与试题解析一、选择题（共15小题，每小题3分，满分45分）1 .下列四个短语，其原意一定包含化学变化的是（）A.花香四溢 B.海市蜃楼C百炼成钢 D.木已成舟【考点】化学变化和物理变化的判别.【专题】化学反应的分类思想；物质的变化与性质.【分析】本题考查学生对物理变化和化学变化的确定.判断一个变化是物理变化还 是化学变化，要依据

43、在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化， 没有生成其他物质的是物理变化.1 解答】解：A花香四溢是分子在不断运动的结果，属于物理变化，故 A错;R海市蜃楼是水中倒映的影子，没有新物质生成，属于物理变化，故 B错；G百炼成钢是碳与氧气反应生成二氧化碳，属于化学变化，故 C正确；D木已成舟是木头制成船，只是形X的改变，属于物理变化，故 D错.第22页（共39页）故选C.【点评】搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键.判断的标 准是看在变化中有没有生成其他物质.一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化 和物质形状的变化.2 .下列变化中，有一种变化和其他三种变化有

44、着本质上的不同，它是（）A.纸张火代烧 B.粮食酿酒C.火药爆炸D.洗衣服晾干【考点】化学变化和物理变化的判别.【专题】物质的变化与性质.【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化, 化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断.【解答】解：A纸张燃烧过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化.R粮食酿酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化.C火药爆炸过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化.D洗衣服晾干过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化.故选D.【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物 质生成属于

45、物理变化，若有新物质生成属于化学变化.3 .在消防知识中有一个词叫做“物理性爆炸”，是指在没有发生化学反应的情况下发生的爆炸，下列各项描述中属于物理性爆炸的是（）A.煤矿中因遇到明火而发生的瓦斯爆炸B.节日的烟花在空中爆炸C.高压锅因排气孔堵塞而爆炸D.厨房中因燃气泄漏而爆炸【考点】化学变化和物理变化的判别.【专题】物质的变化与性质.【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化, 化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断.【解答】解：A、煤矿中因遇到明火而发生的瓦斯爆炸过程中有新物质二氧化碳等 生成，属于化学变化.R节日的烟花在空中爆炸过程中有新物

46、质二氧化碳等生成，属于化学变化.G高压锅因排气孔堵塞而爆炸过程中没有新物质生成，属于物理变化.D厨房中因燃气泄漏而爆炸过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化.故选C.【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物 质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化.4.如图所示的实验操作中正确的是点爆嵇精灯【考点】加热器皿-酒精灯；测量容器-量筒；称量器-托盘天平；给试管里的液体 加热.【专题】常见仪器及化学实验基本操作.【分析】A根据酒精灯的正确使用方法进行分析;R根据天平白精确度是0.1g进行分析;G根据给试管内液体加热的正确操作进行分析;D根据量筒量取液体的就近

47、原则进行分析.【解答】解：A、绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯，而应用燃着的火柴或木条 来引燃，故A错误；R天平的精确度是0.1g,称量出的质量不会是10.05g,故B错误；G加热时，应使试管倾斜并与桌面成 45。左右，并不时地移动试管；使用酒精灯 的外焰加热，故C正确；D量筒量取液体的就近原则，量取9.5mL的液体，需要用10mL的量筒，故D错误.故选：C.【点评】正确实验才能确保实验安全，得出正确的结论，解题的关键是掌握相关实 验操作.5.下列仪器能在酒精灯上直接加热的是（A.烧杯 B.试管C.锥形瓶 D.量筒【考点】用于加热的仪器.【专题】常见仪器及化学实验基本操作.【分析】本题考查的是

48、能够加热的仪器，通过我们学过的知识我们知道，能够直接 加热的仪器有：试管、燃烧匙、蒸发皿和培竭等；需要垫石棉网的是：烧杯、烧瓶、锥 形瓶等.不能加热的仪器有：漏斗、量筒、集气瓶等.【解答】解：A、烧杯底面积比较大，加热需要垫石棉网，故错误；R试管可以用于直接加热，故正确；C锥形瓶底面积比较大，加热需要垫石棉网，故错误；D量筒不能用于加热，故错误.故选B.【点评】本题考查可用于直接加热的实验仪器，这就要同学们了解常见仪器的名称、 性质、作用.6 .实验时不小心打翻酒精灯着火了，最简便合理的灭火方法是（）A.用水浇灭 B.用嘴吹灭C.用湿抹布盖灭 D.用灭火器扑灭【考点】灭火的原理和方法；常见的意

49、外事故的处理方法.【分析】酒精灯用完后，应用灯帽盖灭，不用嘴吹灭.酒精灯打鄱洒出酒精着火了， 最便捷的扑火方法是用湿抹布盖灭，这样既可以降低可燃物的温度，又可以隔绝空气而 达到灭火的目的.当然在实验室一般都会备有沙子，也可以用沙子盖灭.【解答】解：灭火原理是破坏燃烧的一个条件使燃烧停止达到灭火的目的.上述ABCD中的四种方法从原理上都可以将火扑灭， 但酒精灯打翻洒出酒精着火了最简单合理的应 该是用湿抹布盖灭.故选C.【点评】本题考查实验室突发安全事件的处理能力及灭火方法的选择.7 .欲量取40mL的液体试剂.现有下列量程的置筒，最好选用（）A. 5mLB. 10mL C. 50mL D. 10

50、0mL【考点】测量容器-量筒.第27页（共39页）【专题】结合课本知识的信息；压轴实验题.【分析】量取已知体积的液体，应选择比已知体积稍大的量筒，否则会造成误差过 大.【解答】解：量筒是量度液体体积的工具，使用时应注意事项：量取已知体积的液 体，应选择比已知体积稍大的量筒，否则会造成误差过大.如量取40mL的液体，应选用容量为50mL的量筒，不能选用容量为5mL 10mL 100mL的量筒.故选C.【点评】本题主要考查了测量容器-量筒.解答此题的关键是掌握好量筒中量程 的选择方法，方法选择需要的依据是如何才能减少实验的误差.8 .我国古代闻名世界的几大化学工艺是（）A.烧陶瓷、指南针、造纸 B

51、.烧陶瓷、冶铁、印刷、酿酒C.烧陶瓷、造纸、冶铁、制火药D.制火药、指南针、造纸、印刷【考点】化学的历史发展过程.【专题】课本知识同类信息.【分析】属于化学工艺的，在变化过程中都有其他物质生成；本题的实质是对物理 变化和化学变化的判断，在熟知物理变化和化学变化的概念的基础上，关键是知道其中 的制作原理.【解答】解：烧制陶瓷的原理：瓷器是以粘土为主要原料以及各种天然矿物经过粉 碎混炼、成型和煨烧制得的材料以及各种制品，有新物质生成，属于化学工艺.指南针的应用原理：指南针在地球的磁场中受磁场力的作用，所以会一端指南一端 指北，不属于化学工艺.造纸，其中应用了将打碎的纤维浆漂白这一环节，有新物质生成

52、，是我国古代在世 界上享有盛名的三大化学工艺.酿酒的过程中有新物质酒精生成，属于我国古代化学工艺.冶铁，属于研究、制取的新物质，属于我国古代化学工艺.火药的主要成分有硫磺、木炭、硝酸钾等物质，其中的木炭是由木材隔绝空气加热 制成，有新物质生成，属于化学工艺.印刷术只涉及到物理变化，不属于化学工艺.A、指南针不是我国古代闻名世界的几大化学工艺，故选项错误.第26页（共39页）R印刷不属于化学工艺，故选项错误.C烧陶瓷、造纸、冶铁、制火药均属于我国古代闻名世界的几大化学工艺，故选 项正确.D指南针不是我国古代闻名世界的几大化学工艺，故选项错误.故选C.【点评】了解我国古代化学工艺成就、化学研究的内

53、容，才能利用化学知识服务于 社会，造福于人类，有利于培养学生的学习兴趣，提高社会责任感.9 .利用化学不可以做到的是（）A.冶炼钢铁 B.生产化肥 C.污水的处理D,进行物种分类【考点】化学的用途.【专题】化学与生活.【分析】利用化学知识可以冶炼金属，可以生产化肥，可以处理污水，但是不能对 物种进行分类.【解答】解：利用化学知识可以冶炼金属，可以生产化肥，可以处理污水，但是不 能对物种进行分类，对物种进行分类属于生物学范畴.故选：D.【点评】化学是一门基础自然科学，对工农业生产、治理环境污染具有重要的指导 作用，要注意理解.10 .在人教版化学教科书绪言最后一页中有一幅彩图，其内容是一只漂亮的

54、金 丝雀和水中的金鱼”生活在一起”，制作这个鸟笼的高分子薄膜必须具备的性质是（ ）A.绝热 B.透气、隔水C.密度大 D.导电【考点】化学性质与物理性质的差别及应用.【专题】物质的性质与用途；物质的变化与性质.【分析】根据题意，高分子薄膜材料可制成水中的鸟笼子，鸟不能生活在水中，需 要空气中的氧气，据此进行分析判断.【解答】解：A由这种高分子薄膜材料可制作鸟笼子，不能确定它是否有绝热性, 故选项错误.第29页（共39页）R这种高分子薄膜材料可制作鸟笼子，鸟不能生活在水中，呼吸需要空气中的氧气，可知它应具有隔水、透气性，故选项正确.C由这种高分子薄膜材料可制作鸟笼子，不能确定它的密度大小，故选项

55、错误.D由这种高分子薄膜材料可制作鸟笼子，不能确定它是否导电，故选项错误.故选：B.【点评】本题难度不大，掌握并灵活运用物质的性质与用途是正确解答本题的关键.11 .生活中处处离不开化学，下列化学物质对人类有益的是（）使用加碘食盐使用铝制炊具食用含铁酱油食用含磷洗衣粉食用含钙麦片使用氟利昂作制冷剂.A.B.C.D.【考点】化学的用途.【专题】化学与生活.【分析】加碘食盐可以为人体提供碘元素，含铁酱油可以为人体提供铁元素，含钙 麦片可以为人体提供钙元素.【解答】解：使用铝制炊具容易导致人体中的铝过量，人体中的铝稍多就会影响健 康，含磷洗衣粉的使用会污染水体，用氟利昂作制冷剂会破坏臭氧层；加碘食盐可以为人体提供碘元素，含铁酱油可以为人体提供铁元素，含钙麦片可以 为人体提供钙元素，因此食用加碘食盐、含铁酱油、含钙麦片对人类有益