学习讲座心得体会

1、学习讲座心得体会学习?讲座心得体会听高 金? 英老师的讲座，我深深?地被她那崇高的师德师?魂而感动，更被她那 乐? 观与敬业所感染。她实?践着一个人民教师的价?值标准， 从她平凡而 伟? 大的身上，我们应该学?习她的优秀品德。高金?英老师从事的是和我 们? 一样的平凡职业，她一?直对自己的学生充满期?望， 期望学生成为比 自? 己更成功、对社会更有?用的人。 她把“让学生?感到幸福”作为毕生追?求，把学生成才当成最?大的乐趣和幸福。她用?自己的行动，诠释着“?教育是奉献”的真谛。?听高老师的讲座，更?折服于她的语言艺术，?几个多小时的讲座，高?老师很少看演讲稿，但?却旁征博引，侃侃而 谈? ，

2、 那诙谐的话语，让 人? 觉得亲切轻松；小故事?， 笑话， 顺口溜，信手?拈来，让我不得不佩服?她的知识储备。作为?教师，我们也总在教学?园地中摸索着：? 怎样超越传统，给学?生开拓一片充满快乐的?土地， 让鲜花和小草都?沐浴阳光、茁壮成长？?高老师的生动而精彩的?一课给了我深深的思?考， 也给了我深刻的启迪?， 细细品味。说实 话? ， 从高老师身上学到的?东西真的很多很多。有?教育意义上的，也有对?人生的思考上的。爱?是教育力量的源泉，是?教育成功的基础，没有?爱就没有教育。高老师?告诉我们：植? 根于爱是处理好师生关?系的奥秘所在。老师必?须真心实意地去爱学 生? ，既当慈母又当严父，?

3、 在学习上、品德上严格?要求，在生活上热心 关? 怀，严爱相济，做学生?的知心朋友。在她的眼?中，每一个孩子都是 一? 个新的太阳，是一个前?程不可限量的个体。只?要精心地去照料他们 、? 哺育他们，只要帮助他?们去找回自己的自信，? 只要帮助他们去挖掘 他? 们身上的潜力，他们的?能量是不可限量的。所?以她用她的教育方法 、? 教育手段去帮助每个学?生取得成功，这不仅包? 括天资聪颖、活泼开 朗? 的好学生，更包括那些?后进生、特殊生，做到?既给千里马以阳光，又?给丑小鸭以雨露。从 高? 老师身上我看到了教师?只要对学生倾注爱心 ，? 就一定能够唤起他们学?海扬帆的信心。高老?师曾经说过“真

4、教育 是? 心心相印的活动。惟独? 从心里发出来的，才能?打到心的深处。”在平?时的教学中，不尽如人?意、不顺心、烦恼、忧?愁，甚至让我们恼怒、?无法容忍的事情，可能?会接踵而来。尤其是? 学习、品行上的后进生?，更让你头痛不已。从?高老师身上我深深感到? ：作为老师，?更要学会宽容。宽容是?教育的秘诀，宽容比惩?罚更有收获，学生犯错?是难免的，因为他们无?论是在心理上，还是行?为上，都处于不稳定、? 不成熟时期，教师应该? 允许学生犯错误。教师?应该以一颗宽容的爱心?，一步步地走在通往学?生心灵的小径上。高?老师列举当今社会怪“?现象”：人们?的财富在增加，但满足?感在减少；沟通工具在? 增

5、加，但深入的沟通在? 减少；认识的人在增加?，可以谈话的人在减少?；房子越来越大， 里面?的人越来越少；精美的?房子越来越多，完整的?家庭越来越少；路越来?越宽， 心越来越窄；楼? 房越来越高，视野越来?越低 , 作为教师，?对社会中出现的怪现象，? 要能保持一颗平常心。? 掌握心理平衡，就掌?握了健康的金钥匙，就?掌握了生命的主动权。? 心理平衡是人格升华和?心灵净化后的崇高境界?。“积极的人像太阳 ，? 照到哪里哪里亮，消极?的人像月亮，初一十五?不一样。”高老师这句?话，深深印在我的脑海?里，作为老师，更要保?持一种健康向上的心态?，正确看待自己，正确?看待学生，要善待所有?的学生，学会

6、激励，学?会表扬。要做到心理平?衡，高老师告诉我们，?就是做到三个“三”。?第一是三个正?确。一是正确对?待自己，“知人者智，?自知者明”，明比智更?难。二是正确对?待他人，心中常有爱心?。三是正确对待?社会， 常怀感激之情。? 这样在社会交往和事业?追求中才能给自己准确?定好位。不要自卑不到?位，也不要自傲常越位?。只要自我定位客观准?确， 基本上处事就能够?比较得心应手，心理压?力就小。第二是?三个“既要”。 既要 全? 心全意奉献社会，又要?尽情享受健康人生。 ?二是既要怀殷殷报? 国志， 在事业上力争一?流， 又要有颗淡淡平常? 心，在生活上甘于平淡? 。三是既要精益?求精于专业知识，

7、又要?有多姿多彩的休闲爱好? 。 这样人的心境和情绪?， 认知和感觉才能有深?度和广度，“不以物喜?，不以己悲”，常“坦? 荡荡”而不“常戚戚”? 。第三个是三个快乐。?一是顺境时要助? 人为乐。 “爱人者人? 恒爱之， 敬人者人恒敬? 之”。二是要知? 足长乐。 因为幸福本无? 固定的标准，幸福是一? 种见仁见智的感受。 一? 位哲学家说过“生活像? 镜子， 你笑它也笑，你? 哭它也哭”。三? 是逆境中要自得其乐，? 不能气馁。因为世上万? 物，福祸相依，风水轮? 流。月有阴晴圆缺，人? 有悲欢离合，都是正常? 的轮回规律。高老师 告? 诫我们社会是不公平的? ， 只有你去适应他。不? 要拿

8、别人的错误来惩罚? 自己。 言，把当老师? 的真谛讲得淋漓尽致。? 一句句平凡朴实的话语? 给了我不平凡的感触和? 思考， 我会好好体会她? 的理念和心得，慢慢的? 融入我的课堂、我的人? 生。 【二】: 讲座心得? 体会 7 月 16 日上午? ，在关于大学生创业的? 讲座上，06 级的学长? 陈勃讲了很多关于他大? 学生活的经历和整个创? 业的心路历程。他说? ，电影中国合伙人里面? 有一句话， 就是千万不? 要最好的朋友创业。合? 伙创业往往会让朋友因? 为利益不均而反目。创? 业初期，不管做什么事? 情，在没赚到什么钱或? 者没做大的之前，除了? 付出汗水就是不断努力? ， 朋友之间基

9、本不会出? 现什么内部矛盾。但是? 如果开始做大了，每个? 人都会开始有不同的想? 法，很容易产生矛盾。? 朋友之间一旦和利益扯? 上关系， 就会变得复杂? 。 创业不是一件容易? 的事情， 跟自己的好朋? 友一起创业更不容易。? 但是他本人并不建议我? 们这么早就开始想这些? 东西， 创业的事情大可? 放到大三大四再去考虑? 。 他认为在什么年龄段? 就该做什么事，不初恋? 怎么叫初中，不玩游戏?怎么叫童年，不逃课怎?么叫大学。如果你不早?恋，不玩游戏，不逃课? ，那你的人生虽然是完? 美无误的人生，但是你? 也会因此失去很多。你?无法了解早恋的美好，?没法体会玩游戏的快感?，更无法拥有逃课

10、的勇? 气。 在他看来，大学? 就像个腌菜缸，进了大? 学，我们就像是那些个? 新鲜的萝卜白菜。无论? 你是谁，不管你来自何? 方，走进去再走出来就? 会截然不同了。其实好? 的大学只是配方比较独? 特而已，但是能不能成? 为好的腌萝卜腌泡菜，? 关键还是个人，不要让? 自己成为一颗烂白菜烂? 萝卜。 最重要的就是要? 清楚地知道什么时间做? 什么事， 不要把美好的? 大学时光荒废在宿舍里? 。 找到自己的坚持的信? 仰或某一种精神，努力? 追求并不停的战斗，这? 样会在大学积累下不少? 人生财富。 大学，带? 给我们的仅仅是自由，? 而自由这个东西，掌控? 不好，会失去很多。大? 学的时候，

11、或许有很多? 人会都这样，上数学课? 看英语，上英语课做数? 学。 在被周围的人看到? 的时候也许还会笑笑，? 并未觉得有何不妥，反? 而隐约中有一丝的得意? 。但是，这样做其实从? 一开始就错了。 在错的? 时间做对的事情跟对的? 时间做错的事情，其 本? 质的一样的， 永远都不? 可能有在对的时间做对? 事情的效果，甚至会 产? 生相反的影响。 一件? 事情占了其他事情的时? 间，就失去了它原有的? 意义，同时也使得被占?用的“其他事情”也没?有了当初想要的效果。?这个关系一旦延续，就?会导致之后的几件事情?都会因此受到大小不一?的影响。而这到最后的? 影响就是几乎没有一件?然而，正确和不

12、正确? 都是相对的，相对于不? 恰当的时间而言，就算? 是做了不违法、不损人? 、有道理的事情，也不? 一定是正确的。在 大? 学期间，有不少学生都? 有做兼职，这样可以赚? 取生活费、学费，积累? 社会经验，加深对社会? 的了解，有谁敢说不对? 。 但对于大学生来说，? 最应该做的正确的事情? ， 则是学习。学习是将?来的就业之本。该读书?时，忙着打工；该工作?时，却为毕不了业发愁?。或者自己掌握的知识?和本领，不符合用人单?位的要求，只能加入待? 业的行列了。参加社? 团，投身实践，交友旅? 游，每一件都是正确的?事情，但如果该上课的?时间不去上课、该学习?时不学习，而去做这类?事情，就很

13、难说是正确?的了。如果忘记了这一?点，不是本末倒置，就? 是因果颠倒，或者说贻? 误了最佳时机。人的? 一生要做的事情实在太? 多了， 使得原本就十分? 有限的生命显得更加短? 暂。 有紧迫感，想多做?点儿事情，这种想法是?好的，但还应该有必要? 的舍弃。要明白有得必?有失，不能双赢时只能?选择放弃一样。两种事? 情都想做，就很有可能? 都做不好。重要的是? ，明确不同阶段的中心? 任务。学习阶段，主 要? 任务是学习，这是毋庸? 置疑的。 打工也好、兼? 职也好、 实践也好、?实习也好，都只能在完成? 了学习任务的前提下进? 行， 而不能把学习放?在次要、 甚至不要的地位? 。 如果真想多尝

14、试、? 多收获， 就要肯于吃苦? ，加倍努力。同时兼顾? 两件或者几件事情，就? 不得不比别人多付出。? 因为要想得到双倍的收? 获，必须付出多倍的努? 力。 时间对每个人都? 是公平的。每个人每天? 都有 24个小时，假如? 用 8小时学习，8小时? 睡觉， 8 小时做其他事? 情，这样看来，做其他? 事情的时间还是挺多的? 。但是人们往往每次都? 会盗用睡觉的时间来做? 其他事情，不到半夜是? 不会睡觉的，天天透支? 第二天的时间，第二天? 又透支第三天的时间，? 若到周末也不能调整过? 来，那便进入了一个死? 循环。 所以，要保持? 一种“在吃饭的时候吃? 饭， 睡觉的时候睡觉”? 的心

15、态。 读书的时间一? 心读书，读书才有效率? ，不虚度；娱乐的时间? 就不要考虑其他事情，? 尽情享受； 休息的时间? 就只要静心休息，才 会? 彻底放松，不烦躁。故? 此，任何事情都有 其? 固定的时间，各居其位? ，井水不犯河水。若其? 中一项事情占用了其他?事情的时间，内疚、烦?躁、紧迫、不安、犹豫?，种种负面情绪就会接? 踵而来。人们如此不? 安如此焦虑，有一部分? 的原因是这个社会变化?太快，节奏太快，诱惑?太多，人人都怕落后。?有的人在大二就开始感? 觉自己是一个失败者，? 开始过得多且过的生活? ； 有的人在父母的安排? 下已经不知不觉按照父? 母的计划前进。于是，? 你开始害怕

16、，害怕来不? 及做自己想做的，害怕?来不及功成名就，害怕?成为普通人，于是，别? 人考研，你跟着考研，?别人考公务员，你也跟?着考公务员，迷茫的路?上人满为患。因为不知?道自己想要什么样的生?活，内心信念总是可以?轻易地被主流的或者旁?人的价值观撼动得摇摇?摆摆，然后去复制别人? 的经历，做了以后还自? 我膨胀得厉害。每 个? 人都有每个人的活法，? 有些人适合走自主创业? 道路， 有些人却适合在? 办公室格子间里崭露头? 角。只要找到自己的追? 求，并努力付诸行动，? 就一定会离自己的梦想? 更近。 不用去走别人的? 路， 不用把别人的人生? 套用在自己身上，只 要? 清楚自己在什么时间做?

17、 了什么事情，不后悔自? 己的选择，不后悔自己? 的决定就行了。就 跟? 收纳物品一样，若想把? 各项事情安排得条理分? 明， 把过去的时间整理? 得明明白白，就要把各? 项事情归类整理到各个? 时间储物箱。每天按部? 就班地去做，就会形成? 一个好的规律。该玩乐? 的时候玩乐，该谈恋爱? 的时候谈恋爱，该认真? 的时候认真，该放松的? 时候放松。大学四年? ，说长不长，说短不短? ，最重要的就是要明确? 自己的目标，了解自己? ， 懂得在合适的时间做? 合适的事。 【三】: 学? 术讲座心得体会.f ?z173._ 学 习? 讲座心得体会。桂? 林电子科技大学研究生? 院 .fz17?3._

18、学习讲座心得体会? 。 * 年 *?月 *日 进入研究生? 院已经一年半了， 在 这? 一年半的时间里，通 过? 各种各样的途径作为研? 究生的我们都在不同 程? 度上学到了很多知识。? 在这一年半的时间里，? 在导师的精心培养下，? 我不仅学到了很多诸如? 专业领域方面的知识，? 掌握了专业学科的前沿? 。也学到了许多其他方? 面的知识，譬如：? 文学、历史、哲学?、美学等等也略有涉足?。因为，我知道作为一?名21世纪的新人类，?除了必要的术业专攻之?外，也应尽可能博览群?书。特别是工科研究生? ，我们具备了严谨的理? 性思维，所以，更应该?适当加强一下我们的感? 性思维。 我们不仅要开?

19、发我们的右脑，同时 也?要丰富我们的左脑。我? 想， 这对于我们未来的? 发展也大有益处。然 而? ，仅仅学到这些东西，? 获得这些知识对于我们? 来说， 还远远不够。毕? 竟，终有一天我们要离?开这象牙之塔，走向社?会。所以，更重要的我?们是否学到了获取我们? 所取知识的方法与途径? 。 所谓， “授之以鱼不? 如授之以渔”。以我个?人之愚见，这应该也是?我们学校，乃至我们国?家培养研究生的一种目? 标吧。 幸运的是，在? 这一年半的培养下，我? 找到了这样的一种方法?。至少，在这象牙塔中?，我可以通过两个非常?有效的途径去获取我所?取的知识。第一，就是?充分利用图书馆的资源?。图书馆的资源

20、不仅包? 括那些书，对于我们 研? 究生来说，我想更重要? 的是要充分利用网上数?据库上的网上资源。正?确利用网上资源必定会?给我们带来丰厚的回报?。第二，便是学校为了?丰富和加强学生的视野?，了解学科前沿而邀请? 国内外著名专家来校进? 行的学术讲座。通过? 参加学术讲座，我们既? 可以了解到了各领域多? 层次的发展前沿，使自? 己能够跟上科学发展的? 步伐； 同时充实了多方? 面的知识，提升了我们? 的理论水平； 同时也看? 到了知名学者成功人士? 的人格魅力。而这也激? 发并且加强了我们对于? 所在学科领域的探索之? 心。 学术讲座给我们带? 来的是对于学科前沿的? 一种面对面的交流，所

21、? 以，这是一种非常好的? ，有效的获取知识的一? 种途径。 所以， 在此我? 就利用本次机会浅谈一? 些我对于这研一一年来? 参加的学术讲座的心得? 体会。 首先，正如我? 之前所说的“知其然要? 知其所以然”。 如何去? 获取有效的知识比获得? 知识更为重要。对于如? 何去获取资源我深有感? 触， 主要是我校图书馆? 举行的一次“如何利用? eb f scie?nce 进行选题”为主? 体的学术讲座我对我影? 响深刻。 它主要是讲到? 作为一名科研工作者应? 该如何利用网上资源进?行课题的选择。通过此?次的讲座，我深受启发?。 第一，在进行课题?的选择之前，一定要充?分利用网上资源，博览?

22、众多文献，充分了解 学? 科前沿。这可充分利用? eb f scie ?nce 上的资源。例如，? 在 SCI上收索全球在? 做这个学科上的最新研? 究，也是最具有代表型? 的研究。只有在大量阅? 读的基础上，才能在此? 方面上有所新的突破，? 找到新的切入点。为自? 己的课题选择提供新的? 思路。 第二，如何正? 确利用 ebf s ?cience 进行资源的? 收索网上资源。eb?f Science 是? 美国 ThmsnScientific(汤姆森科技信息集团)基于EB开发的产品，是大型综合性、多学科、? 核心期刊引文索引数据? 库，包括三大引文数据? 库(科学引文索引(Science

23、Ci ?atin Inde x,简称SCI)、社会科学引文索 引(Sci?al Scienc ?es Citatin ?Index ，简称S?SCI )和艺术与人文科?学引文索引(Art ?s Humaniti ?es Citatin ?Index ，简称A? HCI) )和两个化学信息事实型数据库(Current Chemical Reactins ,简称 CR和 Index Chemicus,简称IC),以及科学引文检 索扩展版(Science Citatin ?Index Exp?anded,SCIE)?、 科技会议文献引文索? 引 ( Cnferen ?cePrceedi ngs Ci

24、tati n Idex-Sci ence,CPCI-S)和社会科学以 及?Science Hu?manalities ,?CPCI-SSH) 三? 个引文数据库，以I ?SI eb fKnfedge作为检索平台。eb f Sci ence是ISI数据库中的引文索引数据库? ，共包括8,000多? 种世界范围内最有影响? 力的、经过同行专家?评审的高质量的期刊。因? 此，充分利用eb f? science 可 以? 为我们的课题的选择、? 研发以及整体思路提供? 非常好的资源。通过本? 次的讲座我基本上掌握了 eb f sci ence上对于资源收 索的一些基本操作，为后 续自己的深入探究打下?

25、 了牢固的基础。第 三? ，作为一名科研工作者?一定要怀着严谨的科研? 态度。 治学要严谨，做? 科研更加必须要保持客?观的严谨的态度。不能? 弄虚作假，不可捏造事? 实。对于自己给出的结?论一定要有理有据。为? 此，必须要做到：? 科技工作者必须? 具备严谨的治学态度和? 严肃的科学精神。尤 其? 是在科学实验中，每一? 个实验现象和实验数据? 都必须认真细致地研究? ，并忠实地予以记载，? 轻易地忽视某些实验现? 象和数据，就可能失去? 发现真理的机遇。因 此? ， 严谨治学就成了科技? 工作者不可缺少的职业? 道德。 科技工作者要? 有探索创新的精神。科? 技人员是自然界和人类? 社会未

26、知领域的开拓者? 和探险者，其职责就在? 于获得新的发现和发明? ，揭示事物的本质和发? 展规律。科学技术研究? 、推广活动的特点，就? 决定了科技工作者不能? 满足于原有的知识、理? 论， 而必须在继承前人? 研究成果的基础上，锐? 意探索，大胆创新，走? 前人没有走过的路，攀? 登新的科学技术高峰。? .fz173 .?_学习讲座心得体会。? 二， 谦虚谨慎，团 结? 协作 对科技工作者来?说，谦虚谨慎的品德尤?为重要。它能促使科技?人员博采众长，使其知?识不断更新丰富，能力?素质不断提高，科技成?果不断刷新；它能促进?科技人员永远保持清?醒的头脑，虚心听取他? 人的不同意见，修正错?误，

27、坚持真理；它能促? 使科技工作者相互间搞? 好团结，同心同德合作?攻关。 团结协作是科? 技进步不可缺少的条件? ，任何科学技术的发明?创造无一不是人们团结? 协作的结果。如果科技? 工作者在科研群体中能?通力合作，取长补短，? 就能够推动科技事业快? 速发展。科技工作者要?树立全局思想、整体观? 念和团结互爱、互助合? 作的精神。其次，通?过学术讲座，让我接 触? 到了学科前沿上的一些? 优秀的成功人士，通 过?与他们的交流，加深了? 我对这个学科上的认识? 。 同时， 最为重要的是? ，与他们接触后激发了? 我内心无比强大的求知? 欲。 让我在未来的路上? 以他们为奋斗目标，加? 强自身的

28、修养，丰富自? 身的知识。为称为一名? 优秀的科研工作者而不? 断努力。最后，通过? 学术讲座，给了我们一? 个与学术界成功人士面? 对面的交流机会，这 对? 于那些不善于言谈的学? 生来说是一个非常好的? 锻炼机会。通过师生之? 间的交流，作为学生的? 我们不仅能够从那些专? 家上得到一些新的知识? ，了解学科的最新前沿? 。同时， 他们也能够从? 我们这些学生上了解到? 一些新颖的想法。这 也? 会在一定程度上启发他? 们。 总之，通过学术? 讲座，将使我能初步领? 略了专家的一种思想以? 及思维方式，常听一些? 专家的讲座，让自己在? 具体理论以及思维方式? 上有一个不断的提升，? 进而能够理解这些大家? 的独特的思想，从而，?能够为自己的课题研究? 打下一个充实的基础。?【 四】 :研究生学术讲? 座心得体会进入研究? 生院已经一年半了，在? 这一年半的时间里，我? 参加了很多