2019年浙江省各地市中考化学试卷合集(10套含答案解析)

1、2019年浙江省杭州市中考化学试卷题号一一三四总分得分一、单选题（本大题共 6小题，共18.0分）1.据报道，我省某民营企业研发的“天鹊”火箭发动机试车成功，这种火箭发动机用液态氧，液态甲烷作燃料，多项指标达到国际先进水平。下列说法不正确的是（）A.甲烷是有机物B.甲烷具有可燃性C.液态氧是由氧原子直接构成的D. 一定条件下液态氧和液态甲烷能发生化学反应2.如图是教材中用来表示电解水过程的示意图（其中“” "”分别表示H原子和O原子）分析示意图,可作出的正确判断是（）A.常温常压下水可以发生分解反应B.电解水的最终产物是 H、。原子C. H原子是图示微粒中的最小微粒D. O原子只有在

2、通电条件下才能转化为0之分子3 .在氧化铁金属锌氢氧化铜氯化钢溶液四种物质中，跟稀硫酸、稀盐酸都能发生反应且反应中表现了 “酸的通性”的组合是（）A.二匚二B. 一匚二 C. D.二4 .如图所示为蒸发氯化钠溶液的过程，其中一一为恒温蒸发过程， 一为升温蒸发过程，溶液恰好为饱和状态，分析实验过程，可以作出的正确判断是（）A.在 0一过程中，氯化钠的质量分数保持不变B.在1过程中，氯化钠的溶解度不断增大C.在由T而过程中，水的质量分数不断增大D.在t过程中，氯化钠的质量分数先不变后增大5.有一种在古籍里称为鎏的银白色铜合金，是古代云南、四川地区的特产，其主要成分是铜、锌、馍等金属单质， 炼制时需

3、要黑铜矿（主要成分是CuO）、硫化馍矿（主要成分是 Ni2s3）等多种矿物。下列有关说法不正确的是（ ）A.鎏属于金属材料B.鎏的样品在足量稀盐酸中能全部溶解c.以岛的馍元素呈+3价D.黑铜矿跟木炭共热能生成单质铜6 .下列实验中，实验原理和主要操作方法都符合实验目的是（）选 L 项实验目的实验原理主要操作方法A除去粗盐中的泥沙各成分的溶解性差异蒸发B分离水与酒精的混合 物各成分的密度差异蒸播C鉴别稀盐酸和稀硫酸酸根离子的化学性质差 异加碳酸钠溶液，观察产生气泡快 慢D除去 FeSO4、CuSO4混合溶液中的CuSO4金属活动性差异加过量铁粉，充分反应后过滤A. AB. BC.CD. D二、填

4、空题(本大题共 3小题，共10.0分)7 .在研究植物光合作用的实验中，某研究小组在密封的容器A中充入足量的含有同位还应具有的生物成分是素14C的14CO2.随着时间的推移，他们发现该植物的不同器官相继出现了同位素14C (如图，黑色部分表示检测到同位素14C的部位)，据此回答：(1)写出“ 14CO2在叶肉细胞中被合成有机物的文字表达式 。(2) 一段时间后，研究小组在容器A外的空气中发现了 14CO2,请运用所学的知识解释这一现象 。8 .据报道，“火星快车”号探测器在火星大气层中发现了一种二氧化碳分子，它的化学式可表示为：C16O18O (元素符号左上角的数字代表该原子中质子数和中子数之

5、和)(1) 18O中的质子数是 中子数是 。(2)相同分子数的C16O2和C16O18O,分别与足量CaO化合全部转化为CaCO3,生成CaCO3的质量前者 后者(选填“大于” “小于”或“等于”)9 .海绵铁是多孔隙的块状固体物质，主要成分是铁单质，常用于除去工业循环冷却水中的溶解氧，当含有氧气的水 通过海绵铁时，其中铁单质跟氧气等物质发生化合反应，生成不溶于水的红褐色氢氧化物。回答：(1)写出上述生成红褐色氢氧化物的化学方程式 。(2)海绵铁除去溶解氧的反应中，氧气表现了 性(选填“氧化”或“还原”)，跟成分相同的普通铁块 相比较，海绵铁除氧效果要好得多，原因是 。三、简答题(本大题共 1

6、小题，共4.0分)10 .工业合成氨的相关反应式为：N2+3H2 - 2NH3(1)合成氨的原料气中可以通过分离空百森得到的是 。(2)当前，原料气 H2可用天然气来制取，理论上每生产 1吨H2会同时产生5.5吨CO2,有科学家正在研究一种 不生成CO2的新方法来制取原料气 H2.若需要合成8.5万吨氨，改用新方法制取原料气 H2可以减少排放多少万 吨 CO2?四、探究题(本大题共 2小题，共14.0分)11 .某兴趣小组做了如下实验:H在止水夹Ki、K2处于关闭状态时，将针筒 A中溶液挤入试管 B中，接着打开止水夹 Ki,发现D中的部分溶 液被吸入试管B中，充分反应后，试管 B留下的溶液也显

7、红色；打开止水夹K2,风哨振动鸣叫，C中的部分溶液被吸入 B和D中，反应后B、D中溶液都变为无色。回答：(1)步骤中，充分反应后，试管 B里的CO2最终转化为 (填化学式)和水。(2)解释步骤中“风哨振动鸣叫”的原因 。(3)实验开始时C、D中两种溶液中溶质质量分数大小关系为：a%b% (选填“ =” “V”)12 .某小组用耐强碱的反应管等仪器组装成如图实验装置，以研究铜酸钠( NaCuO2)跟H2的反应，实验中观察到如 下现象：固体中出现紫红色物质，试管中无水硫酸铜由白色变为蓝色。回答：(1)经检验紫红色物一种金属单质，完成下列反应的化学方程式：*2NaCuO2+3H2-2NaOH+。(2

8、)若实验过.中包含下列步骤(没有根据操作顺序排列)停止通电：通纯净出排净装置里空气；点燃酒精灯加热；熄灭酒精灯停止加热，正确的操作顺序是 。(3)根据题干中给出的实验现象 (选填“”或"”)，可直接判断氢气发生了化学变化。(4)完全反应后，为了测定固体产物中Cu的质量，要用蒸储水多次洗涤后晾干、称量。在洗涤环节中判断洗涤干净的操作方法是。第3页，共97页答案和解析1.【答案】C【解析】 解:A.我们把含有碳元素的化合物中有机物，但二氧化碳、一氧化碳和碳酸 盐的性质和无机化合物的性质相似，把它们归为无机化合物进行研究，甲烷是最简单的有机物，故A正确；B.甲烷和氧气在点燃的条件燃 烧生成

9、二氧化碳和水，所以甲烷具有可燃性，故B正确；C.液莅氧是由分子构成的，故C错误；D. 一定条件下液态氧和液态甲烷能发生化学反应，故D正确。故选:C。A.根据物质的分类进行分析；B.根据甲烷的性质进行分析；C.根据氧气的构成进行分析；D.根据甲烷和氧气在一定条件下生成二氧化碳和水能源、信息、材料、环境是当今世界四大首要 问题，在能源危机日趋严重的今天，它既是社会热点，也是化学考查的热点。2.【答案】C【解析】解:A.由微观反应示意图可知，水是在通电的条件下分解为氢气和氧气，故错误；B.电解水的最终产物是氢气和氧气，故错误；C,原子是化学反应的最小粒子，氢原子的质量小于氧原子的质量，所以H原子是图

10、示微粒中的最小微 粒，故正确；D . O原子在二氧化钮做催化剂的条件下也能转化为02分子，故错误。故选:C。利用图示所给的信息结合相关的变化过程可得该反应的化学方程式为：2H2O*, 2H2T+OT,据此对相关选项中的问题进行分析探讨即可。此 题 是 对 化学反 应 微 观 示意 图问题 的考 查 ，根据分子构成判断反应 物与生成物的种类 ，写出反 应 的方程式，然后 结 合相关的知识 分析解答即可。3 .【答案】B【解析】解：氧化 铁 与稀 盐 酸、稀硫酸均能反应 ，生成 盐 和水；金属锌 与稀 盐 酸、稀硫酸均能发 生置 换 反 应 ，生成盐 和 氢 气； 氢 氧化 铜 与稀 盐 酸、稀硫

11、酸均能发 生中和反 应 ，生成 盐 和水； 氯 化 钡 溶液与稀硫酸反应 生成硫酸 钡 沉淀和 盐 酸，与稀 盐 酸不反 应 。故表 现 了 “酸的通性 ”的 组 合是 。故 选 ：B。根据酸的化学性质 （能与酸碱指示剂 、活 泼 金属、金属氧化物、碱、盐 等反 应 ），据此 进 行分析解答。本 题难 度不大，掌握酸的化学性质 （能与酸碱指示剂 、活 泼 金属、金属氧化物、碱、盐 等反 应 ）并能灵活运用是正确解答本题 的关 键 。4 .【答案】D【解析】解:A、根据溶液变化为溶液，没有晶体析出，所以图和图中溶液的溶质质量相等，在过程中，溶剂质量减少，所以溶质质量分数 > 故A说法错误；

12、B 、 都是恒温蒸发 得到的 氯 化 钠 的 饱 和溶液，所以图 和 图 中溶液的温度不变 ，溶解度不变 ，故B 说 法 错误 ；C、在5-过程中，升温蒸发水分，此时溶解度变大，溶质的质量分数 >，所以制I水的质量分 数,即溶剂质量分数减小，故C说法错误；D、在过程中，氯化钠的溶解度不变，溶质质量分数不变，在-过程中，升温蒸发水分，此 时溶解度变大，溶质的质量分数，故D说法正确；故 选 ：D。根据 溶液 变 化 为 溶液，没有晶体析出， 都是恒温蒸发 情况下 氯 化 钠 的 饱 和溶液， 是升高温度后溶解度增大的饱 和溶液 进 行解答。本 题 考 查 溶解度及溶质 的 质 量分数 变 化

13、情况，分清恒温蒸发 和升温蒸 发 是解 题 的关 键 。5 .【答案】B【解析】解:A、鎏是银白色铜合金，属于金属材料，故选项说法正确。B 、鋈是银 白色 铜 合金，主要成分是铜锌 、 镍 等金属 单质 ， 铜 不与稀 盐 酸反 应 ，鋈的 样 品在足量稀盐 酸中不能全部溶解，故选项说 法 错误 。C、硫元素显-2价，设锲元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:2x+ -2)X3=0,则x=+3价，故选项说法正确。D 、木炭具有还 原性，黑 铜矿 跟木炭共 热 能生成 单质铜故 选 ：B。A、根据金属材料包括纯金属和合金，进行分析判断。B 、鋈是银 白色 铜 合金，主要成分

14、是铜锌 、 镍 等金属 单质 ， 进 行分析判断。C、根据在化合物中正负化合价代数和为零，进行分析判断。D 、根据木炭具有还 原性， 进 行分析判断。6 .【答案】D【解析】解:A、根据各成分的溶解性差异，可以通过过滤除去粗盐中的泥沙，该选项操作方法不正确；B 、根据沸点不同，通过 蒸 馏 可以分离水与酒精的混合物，该选项实验原理不正确；C、稀抗酸和稀硫酸都能和碳酸 钠反应生成二氧化碳气体，产生气泡快慢和酸溶液 浓度有关，该选项实验 原理、 实验 操作不正确；D、力汹量铁粉，由于金属活动性差异，即铁比铜活泼，可以除去FeSQ,CuSO4混合溶液中的CuSO4,充分反 应 后 过滤 得到硫酸 亚

15、铁 溶液， 该选项 正确。故 选 ：D。泥沙不溶于水；酒精和水的沸点不同；碳酸 钠 和稀 盐 酸反 应 生成 氯 化 钠 、水和二氧化碳，和稀硫酸反应 生成硫酸 钠 、水和二氧化碳；铁 和硫酸 铜 反 应 生成硫酸 亚铁 和 铜 。本 题 主要考 查 物 质 的性 质 ，解答 时 要根据各种物质 的性 质 ， 结 合各方面条件进 行分析、判断，从而得出 正确的 结论第 5 页，共 97 页7 .【答案】二氧化碳+水/二有机物+氧气 该植物中含有了 14C同位素的有机物通过呼吸作用被氧化分解为含有了14C的二氧化碳，并通过气孔被释放到周围的空气中【解析】解：10二氧化碳和水在光照的条件下、在叶绿

16、体中反应生成有机物，并释放出氧气；故填：二氧化跺水二"有机物+氧气；叶就性2）该植物中含有了 14C同位素的有机物通 过呼吸作用被氧化分解 为含有了 14C的二氧化碳，并通过气 孔被释放到周围的空气中，所以一段时间后，研究小组在容器A外的空气中会发现14CO2,故填:该植物 中含有了 14C同位素的有机物通 过呼吸作用被氧化分解 为含有了 14C的二氧化碳，并通过气孔被释放到 周围的空气中。1）根据光合作用的原理来分析；2）根据呼吸作用的过程以及质量守恒定律来分析。本题考查了绿色植物的光合作用以及呼吸作用的原理， 难度不大。8 .【答案】8 10 小于【解析】解：1016O和18O属

17、于同种元素的原子，具有相同的 电子数和质子数，原子核内的中子数和相对原子质 量不同，故18O中的质子数是8;中子数=相对原子质量-质子数=18-8=10;故填8;10;2）仃602的相对分子质量为12+16X2=44, C16O18O的相对分子质量=12+16+18=46,故C16O2与足量 CaO化合全部转化为CaCO3质量小于C16O18O与足量CaO化合全部转化为CaCO3的质量，故填：小于, 根据同种元素原子的差异和相同点进行分析解答即可。本题考查的是原子的知识，完成此题，可以依据已有的同种元素的原子的异同点 进行。9 .【答案】4Fe+3O2+6H2O=4Fe （OH） 3氧化 海绵

18、铁中多空隙，增大了与反应物的接触面积，加快了反应的速率 【解析】解：10甘题意可知，海绵铁能与氧气、水反应生成了氢氧化铁，反应的化学方程式是：4Fe+3O2+6H2O=4Fe 0H）3;2）海帛铁除去溶解氧的反应中，氧气提供了氧气，表现了氧化性，跟成分相同的普通 铁块相比较，湎绵 铁除氧效果要好得多，原因是：海绵铁中多空隙，增大了与反应物的接触面积，加快了反应的速率。故答为：1。4Fe+3O2+6H2O=4Fe OH）3； 2氧化，拗铁中多空隙，增大了与反应物的接触面积，加快 了反应的速率。1）根施干反应分析反应物、生成物写出反应的化学方程式;2）根据氧气的性质和海绵铁的结构特点分析回答。本题

19、属于信息给予题，难度不大，认证阅读题干提取有用信息结合已有的知识分析解答即可10 .【答案】氮气（N2）【解析】解：1）合成氨的原料气中可以通过分离空气直接得到的是氮气（n2）。2）设需要的氢气的质量为xN2+3H22NH3634x8.5万吨M飞.5万吨x=1.5万吨原料气H2可用天然气来制取，理论上每生产1吨%会同时产生5.5吨CO2,若需要合成8.5万吨氨改用新方法制取原料气H2可以减少排放CO2的质量为1.5万吨X5.5=8.25万吨。故答案为：1）氮气N2）。2）8.25 万吨。根据生成的氨气的质量和对应的化学方程式求算消耗的 氢气的质量，进而推断减排的二氧化碳的 质量。根据化学方程式

20、计算时，第一要正确书写化学方程式，第二要使用正确的数据，第三 计算过程要完整。11 .【答案】Na2CO3 B中二氧化碳和氢氧化钠反应而减少，导致气压减小，小于外界大气压，空气进入C中 >【解析】解：10引骤中，充分反应后，试管B里的CO2最终转化为Na2co3和水。故填：Na2co3。2）魁中 风哨振动鸣叫”的原因：B中二氧化碳和 氢氧化钠反应而减少，导致气压减小，小于外界大 气压，空气进入c中。故填：B中二氧化碳和氢氧化钠反应而减少，导致气压减小，小于外界大气压，空气进入C中。3）由2NaOH+CO2 N<2CO3+H2O, 2NaOH+H2so4- Ni2SO4+2H2O 可

21、知，2NaOHH2so4, 质量关系为:2NaOH H2so4,8098反应后B、D中溶液都变为无色，溶液显中性或显酸性，说明氢氧化钠、碳酸钠已经完全反应，因此a%> b%。故填：>。二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液都是显碱性溶液，都能使酚丈试 液变红色；稀硫酸和氢氧化钠反应生成硫酸钠和水，和碳酸钠反应生成硫酸钠、水和二氧化碳。本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出 正确的结论。12.【答案】2Cu 2H2O 取最后一次洗涤液，检测 pH是否等于7【解析】解：1）经检验紫红色物一种金属单质，根据质量守

22、恒定律可知生成了铜，同时由于试管中无水硫酸铜由白 色变为蓝色，说明生成了水，所以是铜酸钠NaCuO2）跟心的反应生成氢氧化钠和铜以及水，配平得到ft对应的化学方程式为2NaCuO2+3H22NaOH+2Cu+2H2O。2）由骨气具有可燃性，遇到氧气不 纯可能会爆炸，所以是先通后停，实验过程和一氧化碳还原氧化 铜或者是氢气还原氧化铜相同。所以正确的操作顺序是 。3）根施干中给出的实验现象，可直接判断氢气发生了化学变化。4）完全反应后，为了测定固体产物中Cu的质量，要用蒸储水多次洗涤后晾干、称量。在洗涤环节中判 断洗涤干净也就是看铜表面是否残留氢氧化钠，皿氧化钠显碱性，所以操作方法是 取最后一次洗

23、涤 液，检测pH是否等于7 （其他合理即可）。故答案为：Q2Cu；2H2。（两空没有先后顺序）。2） 。3）。4）取最后一次洗涤液，检测pH是否等于7 （其他合理即可）。根据给出的转化关系对应的过程分析每个对应的问题，或者直接分析每个问题，从给出的信息中找对应的信息。读图，从中获得解答题目所需的信息，所以在解答题目时先看解答的问题是什么，然后带着问题去读给 出的图进而去寻找解答有用的信息，这样提高了信息捕捉的有效性。解答的 问题实际上与复杂的转化图 相比，其实很简单很基础，或者可以说转化图提供的是情境，考查基本知识。2019年浙江省湖州市中考化学试卷13 .下列物质中属于纯净物的是（）A.冰水

24、混合物C.清澈的泉水14 . 2019年是化学元素周期表诞生150周年。们无法得知的是某元素（）B.高镒酸钾制氧气后的残留固体D.铝合金联合国宣布今年为“国际化学元素周期表年”。根据化学元素周期表我A. 一个原子核内的质子数C. 一个原子的核外电子数B. 一个原子的质量D.是金属还是非金属元素题号一一三四五总分得分、单选题（本大题共 5小题，共15.0分）第9页，共97页15 .钱酸锌是一种新型半导体发光材料，它的化学式为ZnGa2O4 （或ZnO?Ga2O/。钱酸锌在紫外线或低压电子的激发下能发出很纯的蓝光。钱酸锌也是一种新型光催化材料，能将CO2高效转化为甲醇（CH3OH）,其化学反应模型

25、如图所示。下列叙述中，错误的是（）A.钱酸锌中钱元素的化合价为+3价B.上述反应中钱酸锌的质量和化学性质都不变C.上述反应中的反应物和生成物都属于化合物D.在紫外线或低压电子激发下的钱酸锌是一种光源16 .下列实验方案能达到相应实验目的是（）A. AB. BC. CD. D选项实验目的实验方案A除去CO 2中混有的少量氯化 氢气体将气体通过足量的氢氧化钠溶液B测定空气中。2体积大致所占 比例用铁丝代替红磷做实验C证明CO2能与水反应将CO2通入滴有无色酚酗:试液的水 中D除去氧气中混有的少量水蒸 气将气体通过盛有足量浓硫酸的洗气 瓶pH=7,贝U ()17 .等质量的氢氧化钠溶液和稀盐酸混合后

26、，若所得溶液 A.所用氢氧化钠溶液和稀盐酸的溶质质量分数相等 B.混合溶液中钠离子与氯离子个数相等C.混合前后水分子总数不变D.混合前后阳离子总数不变二、填空题(本大题共 2小题，共10.0分)18 .普通火柴的火柴头中含有可燃物、摩擦剂及氯酸钾和二氧化镒的混合物(氯酸钾和二氧化镒 的混合物可提供助燃剂)，火柴头在火柴皮上摩擦产生的热使可燃物燃烧放热，让氯酸钾快 速分解产生助燃剂，使火柴头猛烈燃烧，从而引燃火柴梗。(1)火柴头和火柴梗燃烧是因为温度达到了它们各自的 。(2)写出快速产生助燃剂的化学反应方程式 。19 .有机物是自然界物质中的一个大家族。(1)下列是生活中常见的物质：尿素CO (

27、NH2) 2纯碱(Na2CO3)酒精(C2H5OH)葡萄糖(C6H12O6),属于有机物的是 (选填序号)。(2)食醋是生活中常用的调味品，其主要成分是乙酸(CH3COOH),在乙酸分子中碳、氢、氧的原子个数比是 O(3) 一定质量的某有机化合物X与8克氧气恰好完全反应，生成 8.8克二氧化碳和1.8克水。X中各元素的质量比为。三、推断题(本大题共 1小题，共6.0分)20 .图中的a、b、c、d是初中科学中常见的四种不同类别的物质，连线的两物质(或其水 溶液)都能发生化学反应，分别生成甲、乙、丙、丁四种物质(部分生成物已经略去) 其中甲是标准状况下密度最小的气体；乙为氯化物，是家庭做菜时必要

28、的调味品；a为常见的单质，它的制品在生活中应用极广，其组成元素是合成人体血红蛋白所必需 的；c中含有三种元素，c和d相混时会产生蓝色絮状沉淀物丙。(1) c的化学式是 。(2) a与b反应的化学方程式是 。(3) c与d反应的基本类型属于 。四、简答题(本大题共 1小题，共7.0分)21 .实验室里有一瓶氢氧化钙粉末由于较长时间敞口放置，已部分变质为碳酸钙。某课外兴趣小组为测定该瓶粉末中碳酸钙的质量分数，进行实验操作、数据收集和计算。(1)配制稀盐酸：配制 500克7.3%的稀盐酸，需要 36.5%的浓盐酸 克。(2)抽样测定：将瓶中粉末搅拌均匀后称取 20克样品放入烧杯并置于电子秤上，再加入

29、足量稀盐酸充分反应， 总质量与反应时间的关系如下表所示：反应时间/秒010203040总质量/克310.0309.6308.6307.8307.8完全反应后，生成的 CO2气体的质量为 克(3)计算出该样品中 CaCO3的质量分数(要有计算过程)。(4)经过分析讨论，同学们觉得这样测得的结果有可能偏大，原因是 (指出一点即可)五、探究题(本大题共 2小题，共13.0分)22 .课堂上，老师演示氢气还原氧化铜实验时，试管内壁出现光亮的紫红色。科学兴趣小组重做了这个实验，小明发现试管内壁显砖红色。为什么会出现不同的颜色呢？是否产生了别的物质？小明查阅了相关资料。资料1：氧化亚铜是砖红色不溶于水的固

30、体资料2:氧化亚铜能与硫酸反应，化学方程式为Cu2O+H2SO4=Cu+CuSO4+H2O于是，小明往试管中加入一些稀硫酸浸泡一段时间后，根据产生的现象得出结论：附着在试管内壁上的物质中含有氧化亚铜。(1)得出“附着在试管内壁上的物质中含有氧化亚铜”这一结论，依据的现象是 。(2)小明与其他几个兴趣小组的同学进行了交流，发现加热前：第一小组是在潮湿的试管中加氧化铜粉未的；第二小组氧化铜粉末堆积在试管底部；第三小组氧化铜粉末薄薄地平铺在试管内壁。三个小组其他操作都相同且规范。结果是第一、二小组实验后试管内壁都显砖红色，第三小组试管内壁显光亮的紫红色。通过比较分析，试管内壁出现砖红色物质的原因可能

31、是 。(3)第三小组实验虽然很成功，但是实验后试管内壁不容易清洗。老师告诉他们这是由于氧化铜粉末铺在试管第11页，共97页内壁上造成的。如何既让实验成功又不会在试管内壁留下难以清洗的铜？小明经过思考重新设计了一个实验：他选择一束光亮的铜丝，对铜丝进行 处理，将处理过的铜丝代替氧化铜粉末进行验，达到了预期的效果。23 .小明把去除氧化膜的铝条用线栓好(线不与硫酸铜溶液反应)，浸入硫酸铜溶液中上部，除了观察到事先!预计到的现象外，还发现了一些其他现象：反应一开始产生了较多气泡，试管壁发烫；反应较长时间后，铝条周边溶液接近无色透明，铝条以下溶液颜色几乎没变，上下溶液界面清晰，分层明显。$(1)事先预

32、计可观察到的现象是 。自(2)解释试管中溶液出现分层的原因： 。(3)小明对气泡的成分提出了如下假设：可能是氢气；可能是二氧化硫；可能是氧气；可能是因为在实验过程中没有闻到刺激性的气味，所以小明同学排除气体是 的可能性。(4)小明在老师的指导下另取相同原料做了该实验，并用尖嘴导管将产生的气体导入洗涤液中，洗涤液中出现 大量气泡，点燃气泡时发出爆鸣声并看到火焰。老师告诉他铝片表面产生的气体就是氢气，检验该气体时，不是 直接在尖嘴导管口点燃，而是点燃从洗涤液中冒出的气泡。老师为什么要求小明这么操作？ 小明还有一个疑问：为什么铝放入硫酸铜溶液中会产生氢气呢？小明查阅资料得知，硫酸铜溶液属于酸性溶液，

33、 酸性溶液和酸溶液具有某些相似的性质。第13页，共97页答案和解析1 .【答案】A 【解析】解:A、冰水混合物中只有水分子，属于纯净物；故选项正确；B、高猛酸钾制氧气后的残留固体中有 钮酸钾和二氧化钮，属于混合物；故先项错误；C、清澈的泉水中有可溶性杂质，属于混合物；故先项错误；D、铝合金，合金都属于混合物；故选项错误；故选:A。物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物 质组成，高钮酸钾制氧气后的残留固体、清 澈的泉水、铝合金都属于混合物；纯净物是由一种物质组成。纯净物又分为单质和化合物。由同种元素 组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物。本考点考查了物质的

34、分类，要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物等基本概念，并能够区分应用。本 考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中。2 .【答案】B【解析】解:A、根据元素周期表可以判断一个原子核内的 质子数，该选项说法正确；B、根据元素周期表不能判断一个原子的 质量，该选项说法不正确；C、根据元素周期表可以判断一个原子的核外 电子数，该选项说法正确；D、根据元素周期表可以判断一种元素是金属还是非金属元素，该选项说法正确。故选：B。元素周期表中，方格中左上角是原子序数，右上角是元素符号，中 间是元素名称，下面是相对原子质量； 原子中，核电荷数二核内质子数二核外电子数二原子序数。元素周期表反映了元素之

35、间的内在联系，要注意理解和应用。3 .【答案】C【解析】解：根据微观示意图可知：CO2和h2在催化条件下转化为甲醇ch3oh）和水，配平即可，故其化学方程傕化汛式为：CO2+3H2 一 CH30H+H2O;A、由化合价原则可知，钱酸锌中铁元素的化合价为+3价，故正确；B 、上述反 应 中 镓 酸 锌 是 该 反 应 的催化 剂 ， 质 量和化学性质 都不 变 ，故正确；C、 该 反 应 中有 单质 参加反 应 ，故 错误 ；D 、由 题 意可知，在紫外线 或低 压电 子激 发 下的 镓 酸 锌 是一种光源，故正确。故 选 ： C。观 察反 应 的微 观过 程，分析反应 物、生成物，写出反应 的

36、化学方程式，据其意义 分析判断有关的问题 。本 题 考 查 的是化学反应 的微 观 模 拟 表示，完成此题 ，可以依据已有的知识进 行。4 .【答案】D【解析】解:A、CO2和HCl气体均能与NaOH溶液反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则 ，故 选项实验 方案不能达到相应实验 目的。B、铁丝不能在空气中燃 烧，不能用来测定空气中氧气含量，不能用于 测定空气中02体积分数，故选项实验 方案不能达到相应实验 目的。C、二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸不能使无色酚酥溶液变色，不能证明CO2能与水反应，做选项实验方案不能达到相应实验 目的。D 、 浓 硫酸具有吸水性，且不与氧气反应

37、 ，能除去 杂质 且没有引入新的杂质 ，符合除 杂 原 则 ，故 选项实验方案能达到相应实验 目的。故 选 ：D。A、除杂质题至少要满足两个条件：加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；反应后不能引入新的 杂质 。B 、所 选 除氧 剂 要具 备 以下特征：本身能够 在空气中燃烧 ；本身的状态为 非气体；生成的物质为 非气 态 。C、根据无色酚酥溶液遇酸性溶液不 变色，遇碱性溶液变红，进行分析判断。D 、除 杂质题 至少要 满 足两个条件： 加入的 试剂 只能与 杂质 反 应 ，不能与原物质 反 应 ； 反 应 后不能引入新的 杂质 。本 题难 度不是很大，化学实验 方案的 设计 是考 查

38、 学生能力的主要类 型，同 时 也是 实验 教与学 难 点，在具体解 题时 要 对 其原理透 彻 理解，可根据物质 的物理性 质 和化学性 质结 合 实验 目的 进 行分析判断。第 14 页，共 97 页5 .【答案】B【解析】解:A、氢氧化钠与稀盐酸反应生成氯化钠和水，所得溶液pH=7,溶液显中性；反应的化学方程式为HCl+NaO+NaCl+H 2。，氢氧化钠溶液和稀盐酸溶液的质量相等，若所用氢氧化钠溶液和稀盐酸的溶质 质量分数相等，则所含溶质的质量相等，则稀盐酸有剩余，溶液显酸性，故选项说法错误。B、氢氧化钠与稀盐酸反应生成氯化钠和水，所得溶液pH=7,溶液显中性，所得溶液是氯化钠溶液，混

39、合 溶液中钠离子与氯离子个数相等，故选项说法正确。C、氢氧化钠与稀盐酸反应生成氯化钠和水，混合前后水分子总数增加，故选项说法错误。D、氢氧化钠与稀盐酸反应生成氯化钠和水，实质是氢离子结合氢氧根离子生成水分子，则混合前后阳 离子总数减少，故选项说法错误。故选：Bo 根据氢氧化钠与稀盐酸反应生成氯化钠和水，所得溶液pH=7,溶液显中性，进行分析判断。本题难度不大，掌握中和反应的原理、反应的实质等并能灵活运用是正确解答本 题的关键。6 .【答案】着火点 2KCIO 3_2KCl+30 2 TA【解析】解：10堂需要三个条件：可燃物；氧气；温度达到着火点。根据本题所给信息分析可知，火柴头和火柴梗燃烧是

40、因为温度达到了它们各自的着火点；2）氯酸钾在二氧化钮的催化作用下加热生成了氯化钾和氧气，化学方程式为:2KCIO32KCI+302 t3 _故答案为:1)着火点；打必2) 2KCIO 3 二 2KC1+3O 2 1 1）根据燃烧的条件进行分析;2）根据皿物和生成物书写化学方程式。本题考查了燃烧的条件、和化学方程式的书写，熟练掌握相应的知识是解决本题的关键。7.【答案】1： 2： 1 12： 1【解析】解：10含有碳元素的化合物叫有机化合物，但一氧化碳、二氧化碳和碳酸 盐的性质和无机化合物类似，归为无机化合物进行研究；属于有机物的是：；2）在乙酸CH3cOOH）中,C、H、O的原子个数比为：1：

41、2：1；3）8.8g二氧化碳中含有碳元素的 质量为：8.8g >- x HK）%=2.4g；I 18.8g二氧化碳中含有氧元素的 质量为：8.8g-2.4g=6.4g；1.8g水中含有氢兀素的质重为：1.8g X . x HKM=0.2g；to1.8g水中含有氧元素的 质量为：1.8g-0.2g=1.6g;二氧化碳和水中含有氧元素的 质量之和为8g,正好等于参加反应的氧气的质量，该有机物是由碳元素和氢元素组成的；有机物中碳元素和 氢元素质量比为：2.4g：0.2g=12： 1 o故答案为：1）；2）121；3） C:H=12:1。1）根据有机物的特征进行分析；2）根据化学式进行简单的计算

42、；3）根即量守恒定律进行相关的计算。本题考查了物质的分类、根据质量守恒定律、化学式进行简单的计算，掌握相应知识是解答本题的关 键。8 .【答案】NaOH Fe+2HCl=FeCl 2+H2 T复分解反应【解析】解：10图中的a、b、c、d是初中科学中常 见的四种不同类别的物质，连线的两物质（或其水溶液）者除发 生化学反应，分别生成甲、乙、丙、丁四种物质（部分生成物已经略去），甲麻准状况下密度最小的气体，所以甲是氢气，乙为氯化物，是家庭做菜时必要的调味品，所以乙是氯化钠，a为常见的单质，它的 制品在生活中应用极广，其组成元素是合成人体血 红蛋白所必需的，所以a是铁，c中含有三种元素，c 和d相混

43、时会产生蓝色絮状沉淀物丙，所以丙是氢氧化铜沉淀，b和c反应生成氯化钠和铁反应生成氢 气，所以b是盐酸，c是氢氧化钠，所以d是硫酸铜和氯化铜，经过验证，推导正确，所以c的化学式是 NaOH；2）a与b的反应是铁和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，化学方程式是：Fe+2HCl=FeCl2+H2 t3）c与d的反应是氯化铜和氢氧化钠反应生成氢氧化铜沉淀和氯化钠，基本类型属于复分解反 应。故答案为：10 NaOH；2）Fe+2HCl=FeCl2+H2T;3）复分解反应。根据图中的a、b、c、d是初中科学中常 见的四种不同类别的物质，连线的两物质（或其水溶液）者除发生 化学反应，分生成甲、乙、丙、丁四种物质（

44、部分生成物已经略去），甲麻准状况下密度最小的气体， 所以甲是氢气，乙为氯化物，是家庭做菜时必要的调味品，所以乙是氯化钠，a为常见的单质，它的制品 在生活中应用极广，其组成元素是合成人体血 红蛋白所必需的，所以a是铁，c中含有三种元素，c和d 相混时会产生蓝色絮状沉淀物丙，所以丙是氢氧化铜沉淀，b和c反应生成氯化钠和铁反应生成氢气，所 以b是盐酸，c是氢氧化钠，所以d是硫酸铜和氯化铜，然后将推出的物质进行验证即可。在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可。9 .【答案】100 2.2二氧化碳逸出时会

45、带出水分或者盐酸具有挥发性【解析】解：1）根据溶液稀释过程溶质的质量不变，配制500克7.3%的稀盐酸，需要36.5%的浓盐酸川啊= 100go2）完全反应后，生成的CO2气体的质量为310.0g-307.8g=2.2g3）设该样品中CaCO3的质量分数为xCaCO3+2HCl CaC2+H2O+CO2 t1004420gx2.2g20兴."x=25%4）经过分析讨论，同学们觉得这样测得的结果有可能偏大，原因是 二氧化碳逸出时会带出水分或者盐第17页，共97页酸具有 挥发 性。故答案 为 ：（ 1） 100。（ 2） 2.2。（ 3） 25%。（ 4）二氧化碳逸出时 会 带 出水分或

46、者盐 酸具有 挥发 性。根据溶液稀释过 程溶 质 的 质 量不 变 求算需要的浓盐 酸的 质 量。根据 质 量守恒定律可知，过 程中 质 量的减少是因 为 生成了二氧化碳，所以可以求算二氧化碳的质 量，根据二氧化碳的质 量和 对应 的化学方程式求算该样品中CaCO3的质量分数。3根据化学方程式计 算 时 ，第一要正确书 写化学方程式，第二要使用正确的数据，第三计 算 过 程要完整。10.【答案】试管中溶液变蓝色，试管壁红色变浅参与反应的氢气量不足或反应不充分绕成螺旋状后，在酒精灯火焰上灼烧【解析】解：（1）得出“附着在 试 管内壁上的物质 中含有氧化亚铜 ”这 一 结论 ，依据的 现 象是：

47、试 管中溶液 变蓝 色，试 管壁 红 色 变 浅；故答案为 ： 试 管中溶液 变蓝 色， 试 管壁 红 色 变 浅；（ 2） 结 果是第一、二小组实验 后 试 管内壁都 显砖红 色，第三小组试 管内壁 显 光亮的紫 红 色。通 过 比 较 分析， 试 管内壁出 现砖红 色物 质 的原因可能是：参与反应 的 氢 气量不足或反应 不充分；故答案为 ：参与反 应的 氢 气量不足或反应 不充分；（ 3）小明经过 思考重新 设计 了一个 实验 ：他 选择 一束光亮的铜丝 ， 对铜丝进 行 绕 成螺旋状后，在酒精灯火焰上灼 烧处 理，将 处 理 过 的 铜丝 代替氧化 铜 粉末 进 行 验 ，达到了 预

48、期的效果；故答案为 ： 绕 成螺旋状后，在酒精灯火焰上灼烧 ；由 题 目的信息可知：（1）得出 “附着在 试 管内壁上的物质 中含有氧化亚铜 ”这 一 结论 ，依据的 现 象是： 试 管中溶液 变蓝 色， 试 管壁 红 色 变 浅；（ 2） 结 果是第一、二小组实验 后 试 管内壁都 显砖红 色，第三小组试 管内壁 显 光亮的紫 红 色。通 过 比 较 分析， 试 管内壁出 现砖红 色物 质 的原因可能是：参与反应 的 氢 气量不足或反应 不充分；（ 3）小明经过 思考重新 设计 了一个 实验 ：他 选择 一束光亮的铜丝 ， 对铜丝进 行 绕 成螺旋状后，在酒精灯火焰上灼 烧处 理，将 处 理

49、 过 的 铜丝 代替氧化 铜 粉末 进 行 验 ，达到了 预 期的效果。实验探究题是近几年中考的 热点之一，它包括实验方法和过程的探究，实验结论和实验规律的探究等。本题通过实验资料和实验分析，得到了正确的结论，属于结论性探究。同学们要具体分析，综合掌握。11.【答案】铝条外面有红色物质或溶液颜色变浅硫酸铝溶液的密度比硫酸铜溶液小二氧化硫 防止爆炸【解析】解：10事3预计可观察到的现象是：铝条外面有红色物质或溶液颜色变浅；故答案为：铝条外面有红色物质或溶液颜色变浅；2）解释试管中溶液出现分层的原因：硫酸铝溶液的密度比硫酸 铜溶液小；故答案为：硫酸吕溶液的密度 比硫酸铜溶液小；3）取在实验过程中没

50、有闻到刺激性的气味，所以小明同学排除气体是二氧化硫的可能性，因 为二氧 化硫有刺激性气味；故答案为：二氧化硫；4）检验该气体时，不是直接在尖嘴导管口点燃，而是点燃从洗涤液中冒出的气泡，这样可以防止爆炸；故答案为：防止爆炸；（合理即可）由题目的信息可知，（1）事3预计可观察到的现象是：铝条外面有红色物质或溶液颜色变浅；2）解释试管中溶液出现分层的原因：硫酸铝溶液的密度比硫酸 铜溶液小；3）她在实验过程中没有闻到刺激性的气味，所以小明同学排除气体是二氧化硫的可能性；4）检验该气体时，不是直接在尖嘴导管口点燃，而是点燃从洗涤液中冒出的气泡，这样可以防止爆炸。实验探究题是近几年中考的 热点之一，它包括

51、实验方法和过程的探究，实验结论和实验规律的探究等。本题通过实验资料和实验分析，得到了正确的结论，属于结论性探究。同学们要具体分析，综合掌握。2019年浙江省嘉兴市中考化学试卷题号一一三四五总分得分一、单选题（本大题共 4小题，共12.0分）24 .地球上有丰富的水资源，科学家一直在研究成本低、效率高的催化剂，使水发生反应获得氢能源。下列说法错误的是（）A.水是由氢元素和氧元素组成的化合物B.保持水化学性质的最小微粒是氢原子和氧原子C.水发生反应生成氢气和氧气属于分解反应D.催化剂在化学反应前后化学性质和质量不发生改变25 . 20c时，把36克氯化钠放入64克水中，使其充分溶解（20c时氯化钠

52、的溶解度为 36克）。对所得溶液的有关 说法错误的是（）a.该溶液是饱和溶液b.溶液中N&*和cr个数一定相等C.溶液质量为100克D.溶质与溶剂质量比为 9： 2526 .科学兴趣小组对金属 R的活动性探究时发现：将 R放入稀硫酸中，有气泡产生，同时生成正二价的盐：将 R放入ZnSO4溶液中无任何变化。根据以上信息，下列化学方程式正确的是()A. 一：.-：+，：B. - +： +.C.：T I - ： _+匚， D. 上二,二二。.一二4 I；27.小明在学习了元素和物质的7口识心，进行了梳理，共中正确的是()A.铁元素的质量分数由高到低：FeO、一曲FeSB.钙的化合物在水中的溶

53、解性由大到小：CaClr CaCOr Ca(0H)£C.氮元素的化合价由高到低：HUO?、 叫、NOD.空气中主要气体的体积分数由大到小：0%、 M二、填空题(本大题共 3小题，共12.0分)28 .非洲的尼奥斯湖是火山口湖，湖底溶有大量含二氧化碳的火山气体。1986年8月21日，大量的降水使上层湖水变凉而下沉，下层湖水上涌，二氧化碳气体从水中逸出，并沿着山谷向下扩散，导致山脚的大量居民窒息死亡。根据以上信息回答：(1)湖水上涌后，溶解的二氧化碳气体从水中逸出，是由于液体压强随深度的减小而,导致了二氧化碳的溶解性减小。(2)逸出的二氧化碳气体沿着山谷向下扩散，是由于二氧化碳具有 的性

54、质。29 . 2019年是门捷列夫元素周期表诞生 150周年。某拓展小组模仿门捷列夫用扑克牌寻找元素规律的方法，对部分元素进行排列，位置如图所示。(1)根据规律，图中钠元素扑克牌应放入的位置是 (填序号)。(2)拓展小组用同样方法将其它元素排入相应的位置，并从表中选出几种元素，与钠元素组成了一种能和稀硫 酸反应的盐。请写出该盐与稀硫酸反应的化学方程式 。30 .质量守恒定律的发现，对科学的发展作出了重要贡献。(1)为了验证质量守恒定律，实验小组分别选取以下四组药品，通过称量比较各组物质在密闭容器内混合前后 的总质量，能达到目的有 。A.氯化铁溶液和氢氧化钠溶液B.生石灰和水C.氯化钙溶液和硝酸钾溶液D.碘和酒精(2)在一定条件下，A和B反应生成C,微粒种类变化如图所示(“ ”、表示不同原子)则参加反应的A、B物质的分子数之比为。A B(三、计算题(本大题共 1小题，共5.0分)31 .黄铜(铜和锌的合金)因性能优良，被广泛用于制作钱币、饰品和生产中，铜的质量分数在59%-65%之间的黄铜性能优良。兴趣小组为了解某黄铜螺母的材料性能进行如下实验：取多个黄铜螺母放入烧杯中，另取80克19.6%的稀硫酸，分四次等质量加入，每次均充分反应，实验过程数据记录如表。实验次数1234