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文档简介

1、两位数乘两位数口算乘法（ 1）桑村乡齐邱小学王亚丽教学内容： 教材第 41 页例 1，做一做及第 43页练习九第 1 4题。学习目标： 1. 通过探索口算方法的过程，学会口算两位数乘一位数。2. 提高口算的能力和养成认真口算的习惯。重 难 点： 学会口算两位数乘一位数。教具学具： 多媒体课件。教学设计：2、 复习导入；1 由成语猜乘法口决游戏。朝三暮四 （三四十二）七嘴八舌（七八五十六） 三番五次（三五十五）五颜六色（五六三十） ，四面八方（四八三十二） ，九牛一毛（一九得九）四分五裂（四五二十） ，三教九流（三九二十七） ，五花八门（五八四十）2 口算。30X4=50X5=30X2=40X4

2、=40X9=30X3=3 导入新课刚才我们练习了整十数乘一位数的口算， 今天这节课我们要运用这些知识学习新的内容两位数乘两位数口算乘法（ 1） 。 （板书课题）4 出示学习目标。3、 探究新知1 多媒体出示水果商店情境图。让学生观察图，同时提出问 题：（ 1） 你 发现了什么信息？要解决的是什么问题？2 指名说说例 1 所提供的信息，解决的是什么问题？3 教师出示问题： 3 筐草莓有多少盒？（ 1） 如 何列式？（ 2） 如 何口算？同桌交流口算方法。（ 3） 指 名汇报口算方法。 （可能有以下几种）预设：第一种：10X 3=30 5 X3=15 30+15=45 （结合图形进 行讲解） 。第

3、二种：列竖式的方法。结合图形讲解算理。小结 方法： 两位数乘一位数， 可以将两位数变成几十加几，分别 与一位数相乘后再相加。（4）出示另一个问题：想一想，150X 3如何计算？小组讨论交流。指名说出口算方法。 （可能有以下几种）预设：方法（1）因为 15X 3=45所以 150X3=450方法（2） 100X3=300 50 X 3=150 300+150=450总结 ： （ 1）两位数乘一位数的口算方法：可以将两位数变成几十加几，然后再分别与一位数相乘后再相加；还可以利用竖式计算的方法进行口算。（ 2）几百几十数乘一位数的口算方法：先把几百几十数0 前面的数与一位数相乘，再在积的末尾添一个0。4、 巩固应用：1 口算：11X5=110X5=14X4=140X4=15X6=150X6=23X4=230X4=四、2 填一填3 解决问题4 判断(1) 140X3= 42(2) 240X4=244(3) 230X3=690课堂作业：教材第 43 页练习九，第 2 题，第 4题。五、板书设计：两位数乘两位数口算乘法（1）15X3=45 (盒)1503=450（盒）方法：（1） 10X3=30方法：(1) 15X 3=45 150 X 3=

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