2020年幼儿园消防演练总结

1、xx年幼儿园消防演练总结xx年幼儿园消防演练总结葛洲幼儿园“幼儿消防疏散（火灾事故）演习”活动总结为了提高幼儿抗击突发事件的应变能力， 增强防火逃生意识，提高全 园师幼防火救灾、自救自护的能力，我园开展了消防紧急疏散演练。10月20日我园对“演练”进行了全面布置，成立了以陈燕琼园长为 组长的安全领导小组，共同学习了消防紧急疏散（火灾事故）应急 预案，并对各个细节提出了具体的要求。老师们在演练前利用主题 活动的方式分别进行防火教育和应急逃生教育。10月21日进行演练。各楼层、门口负责人员提前到达所管区域做好 准备。随着急速的“笛”声，各个班级的幼儿在老师的组织下迅速排 队，用湿毛巾、湿手帕等捂住

2、口鼻，弯着腰，手扶楼梯的栏杆，不吵 不闹，紧张而有序的按照本班的疏散路线撤离。历时 4分钟，幼儿全 部安全的撤离到操场。各班教师清点人数后向总指挥示意。 幼儿们情 绪稳定后，按照事先安排好的灭火程序，在已经点燃的火堆上，演示 了用干粉灭火器灭火的过程。演习中，幼儿园教职工态度认真，团结协作，密切配合。大家在实战 中得到了锻炼，取得了经验，达到了重视防火安全的目的，演练活动 取得圆满成功。xx年10月23日篇二:xx年幼儿园消防演练总结幼儿园消防演练方案xx一、演练目的二、时间、地点、参加人员1、时间：xx年4月27日上午9:302、地点：市幼儿园本园3、参加人员：全体教职员工及幼儿。三、演练道

3、具消防车、汽油柴油各十斤、干粉灭火器三十个、小毛巾若干（班级幼儿用）等。四、演练知识准备1、让幼儿熟悉消防逃生的方法。2、让教师熟悉疏散的地点和逃生的路线。3、各班级提前开展相关消防逃生安全专项主题活动。五、现场人员分工现场总指挥：现场副总指挥：现场报道：报警人员：道具准备：疏散人员：全体教职工及幼儿救护人员：主持：六、演练内容：演练包括疏散和消防等内容。当发生火灾后，进行疏散，到预定地点疏散以警报声作为启动信号。警报声起，代表火灾发生后，组织疏散的信号。七、疏散流程1、撤离教室：幼儿听到演练警报声，教师迅速组织本班幼儿依次撤离教室。2、撤离教学楼：（1） 一号楼：（大教学楼疏散路径安排）幼儿

4、路径-一楼幼儿直接从门口进入教学楼前面操场；二三四楼幼 儿：小六班、中一班、中二班、中五班的幼儿都从东边楼梯下楼；小 四班、小五班、中三班、中四班的幼儿都从西边楼梯（即侧楼梯）下 楼。二楼教室的幼儿先撤离，三、四楼的幼儿紧随其后。协助人员 一至二楼楼梯拐弯处东边由西边由协助疏散， 二至三楼 东边由、西边由协助疏散，三至四楼东边，西边由小星星协助疏散； 一楼下面两个楼梯口协助人员为消防队员及其他行管人员。（2）二号楼（南大门处小教学楼）疏散路径安排：幼儿路径二楼教室的幼儿先撤离，三、四楼的幼儿紧随其后。小 七班、小八班、中六班、大四班幼儿从东边楼梯下楼；大一班、大二 班、大三班幼儿从西边楼梯下楼

5、。协助人员 中间楼梯：一至二楼楼梯拐弯处由协助疏散，二至三 楼由协助；东楼梯：一至二楼拐弯处由协助疏散，二至三楼由协助， 一楼下面两个楼梯口协助人员为消防队员及其他行管人员。3、通过楼梯间：从教室撤出的幼儿，弯腰下楼，一只手捂住口鼻， 另一只手扶楼梯扶手，一个跟着一个迅速下楼。配班教师跟在本班最 后一个幼儿后面下撤。4、清点人数：幼儿撤出教学楼后，主班教师带领幼儿到指定的位置。 班主任清点人数，另一教师维持秩序，保持安静。5、全体幼儿撤离教室后，迅速到操场指定处集中。6、操场班级集中的场地安排：八、演练流程: 1、消防车提前进入场地待命，协助楼道安全疏散的消防员到位，后 勤安全协助人员到位。2

6、、警报声响起，教师指挥幼儿迅速、有序的疏散撤离到操场指定位 置。3、各班教师报告幼儿人数，确定所有幼儿已经安全撤离并整队。4、幼儿观看消防队员现场灭火。5、消防队员指导教师现场灭火（每次上场 3-5人）。6、消防队员和教师指导幼儿现场灭火（每次上场 3-5人）。7、幼儿观看消防队员表演及听取消防队员讲解消防知识。8、由总指挥长园长总结消防疏散演练情况，最后宣布演练成功。9、各班级轮流组织幼儿有序参观消防车。九、注意事项1、所有工作人员务必保持镇静有序，确保幼儿人身安全。2、幼儿疏散过程禁止推挤踩踏，以防发生意外。在任何情况下，前 面的幼儿停下，后面的幼儿也应停下，前面的幼儿动，后面的幼儿跟 着

7、动。如有幼儿绊倒，后面的幼儿立即稍作停顿，并由负责楼层的领 导扶起撤离。3、听到演练警报声后，按照撤离顺序，有秩序地向教学楼外指定区 域疏散。4、各楼梯负责人站在楼梯口旁边指挥幼儿撤离， 杜绝拥挤踩踏事故, 直至最后一名幼儿离开才能离开，离开前还要检查所负责楼层及教室 是否有人。5、所有人员应认真学习防火、疏散知识，严肃认真、高质有序地完 成演练任务。6、要求各班在疏散时按指定的行走路线走，防止出现无序的局面， 所有参与组织的教师要牢记行走路线，并指导幼儿有序撤离。xx.4.26篇三:xx年幼儿园消防演练总结xx幼儿园消防演练总结第1篇：幼儿园消防演练小结为了培养幼儿逃生自救的技能，保障幼儿的

8、生命安全，确保灾难来临 时把损失降到最低限度，xx年11月25日上午10点，我园进行了防 火疏散演练。应急防火演练时，应急铃声一响，幼儿开始在教师的组织下按照定下 的路线有序撤离，撤离过程中，幼儿能够按照要求不推挤和喧哗。演 练过程中，教师认真指导幼儿，负责疏散的教师到位迅速，幼儿演练 认真。演练结束后，成园长对活动进行了总结："通过这一演练活动，不仅 检验了幼儿园师生防范突发事件的应变能力， 还提高了师生们的安全 意识"。通过此次模拟演练，幼儿们掌握了基本的逃生技能和方法， 也培养了 老师和幼儿互帮互助的良好作风， 取得了很好的效果。为全面建设省 "平安校园&q

9、uot;打下了扎实的基础，真正做到与安全同行。第 2篇：幼儿 园进行消防安全演练总结11月9日是全国消防安全宣传活动日，为了进一步提高全体师幼的消防安全意识，增强幼儿的防火自救逃生能力，结合 "11.9"消防日， 我园特别组织全体人员进行了 "11.9”消防演练活动。早在本次消防演练活动之前，我园就特别聘请了消防工作人员， 对全 体职工进行了消防知识培训，并制定了详细的演练方案，同时又安排 各班老师对幼儿进行了专门的安全教育活动， 使幼儿详细了解了火灾 的危害，火灾中自救逃生的注意事项，以及出现危险怎样处理 演练活动开始，警报声响起，各班老师带领幼儿迅速取下各自浸

10、湿的 小毛巾，捂住口鼻，弯下身子迅速撤离活动室；然后，在老师的指挥 和带领下，按照安全疏通路线迅速有序的跑向楼梯；最后，通过三个 安全出口，全体人员集合到空旷的操场上，清点人数。演练活动历时 5分钟，全部完毕。这次消防演练活动，虽然只有5分钟，但效果很好，下午离园时，许 多孩子还在绘声绘色的向爸爸妈妈讲述自己的感受。相信这次活动， 不仅让他们学会了火灾到来时如何保护自己， 更重要的是将会在他们 幼小的心灵中留下深刻的印象，使他们在以后的生活中学会处乱不 惊、沉着应对。第3篇：幼儿园幼儿消防疏散演习活动总结为了提高幼儿抗击突发事件的应变能力， 增强防火逃生意识，提高全 体师幼防火救灾、自救自护的

11、能力，我园开展了一次消防紧急疏散演 练。11月8日下午5: 10我园召开了全体教师会，对"演练”进行了全 面布置，一起学习了消防紧急疏散演练方案，并对各个细节提出 了具体的要求。老师们在演练前利用安全教育课的时间分别进行了防 火教育和应急逃生教育。11月9日下午进行了演练。各楼层、门口负责的领导、教师提前到 达所管区域，做好准备。3: 30分随着急速的"笛"声，每个班级的幼 儿在老师的组织下迅速排队，用湿毛巾、湿手帕等捂住口鼻，弯着腰， 手扶楼梯的栏杆，不吵不闹，紧张而有序的一个接一个，按照本班的 疏散路线有秩序地撤离。历时4分钟，幼儿全部安全的撤离到操场。各班教

12、师清点人数后向总指挥示意。幼儿们情绪稳定后，按照事先安 排好的灭火程序，安老师在已经点燃的火堆上，演示了用干粉灭火器 灭火的全过程。演习中，幼儿园教职工态度认真，团结协作，密切配合。大家在实战 中得到了锻炼，取得了经验，达到了重视防火安全的目的，演练活动 取得圆满成功。幼儿园"幼儿消防疏散演习”活动总结为了进一步加强教师和幼儿对突发安全事故的灵活应变能力， 掌握更 多的自救、逃生、自我保护的具体方法。我们实验幼儿园于 11月9 日上午组织全体教职工及幼儿举行了消防演练活动。演练前，全体教职工和幼儿就象往常一样工作和开展各种活动。 中班、 大班幼儿在南二楼观看有关安全方面的动画片；小班

13、在楼下活动室上 课。大家一概不知道演习的起火地点和时间。突然，一阵急促的响声及"着火了 "的警报声，瞬间传遍整个幼儿园， 我园消防疏散演习副组长李书生立即拿出大厅的"实验幼儿园防火应 急疏散方案"，张贴在大黑板上，吴沐鲂园长马上组织消防疏散领导 小组，让他们随机应变、各行其职，既有分工又有合作的紧急疏散。全园的幼儿在整个疏散撤离的过程中有秩序并迅速地用湿毛巾捂口鼻，弯腰靠墙而走，整个活动井然有序的把幼儿全部撤离到安全地带，班主任清点幼儿人数后以及厨房人员、保健员向组长汇报情况。20分钟后整个消防疏散演习，按预定方案圆满结束。通过这次演练，不但增强了教职工

14、和幼儿具体的逃生技巧和自我救护 意识，同时也是对幼儿园树立安全责任意识， 建立安全工作确保有力 的促进。幼儿园"幼儿消防疏散演习”活动总结篇四：xx年幼儿园消防演练总结 xx应急演练总结第1篇：安全应急演练总结为进一步加强学校安全工作，提高全体师生的安全防范逃生、自救、 互救意识，4月17日上午，学校组织全校师生进行安全疏散应急演 练，在演练过程中，教师沉着冷静，指挥若定，同学们临危不惧，迅 捷有序，演练取得圆满成功。一、领导重视，演练活动组织到位为了确保演练活动落到实处，我校成立了由校长为组长，其它校级领 导为副组长，校中层干部和各级部负责人为成员的领导小组， 并召开 领导小组和全

15、校教师会，部署演练工作。会上，陈梓荣校长要求全体 教师首先从思想上要引起高度重视， 增强安全防范意识，以及危机意 识，抓住这次演练机会，在学生中进行爱国主义教育，提高应对紧急 突发事件的能力。同时强调，本次演练，一定要注意活动本身的安全， 保障措施一定要到位，以确保这次演练活动顺利进行。二、筹划缜密，演练方案安全可行学校认真制订了周密细致演练方案。就演练的时间、路线、内容、对 象作了具体的说明，演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了 一一讲解，对各班主任、引导员以及相关教师作了具体的分工。为了 确保演练活动按方案顺利进行，要求班主任教育学生，明确疏散集合 地点、疏散顺序和注意事项。听到警报

16、后，全校学生须服从指挥，听 从命令，快速、安全进行有序疏散，不得收拾物品，互相拥挤推操， 抢先下楼，不得重返教室、大声喧哗、乱开玩笑。如发现有人摔倒， 应即时扶起，帮助其一起迅速逃离危险地。要求各班到达指定位置后， 各班班长立即检查人数，并随即向各年级现场指挥的领导报告。三、秩序井然，演练效果良好学校通过广播下达指令，"全体师生请注意，有突发事件发生，请大 家不要慌，一切听从老师的指挥，马上有序地撤离。"在场教师指导学生有秩序地迅速撤离。到达指定位置后，各班班长马上清点人数， 向现场指挥汇报。演练指挥小组运筹帷幄，驾驭全局。这次活动全部中学部学生从教室撤离到目的地用时 2分

17、45秒，小学 部安全撤离用时1分12秒。演练按预案进行，整个演练过程既紧张、 激烈，又有条不紊。这次演练活动不仅仅是防空疏散演练，也是校园 突发安全事件应急疏散的演练。再次落实了我校应付突发事件的防范 措施，提高了实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强师生的安全意识，增进师生之间的患难真情，真正掌握了在危险中迅速 逃生、自救、互救的基本方法，达到了预期目标。第 2篇：消防应急演练总结 为了使全体师生了解消防基础知识， 提高安全防范意识，增强自我保 护能力，减少财产损失，掌握对突发火灾的应变、逃生技能，学会灭火以及有序地进行人员的疏散处理，确保师生生命安全及财产安全，xx年11月2日下午

18、16: 00时，我校组织了消防演练活动。培训和演 练一共历时20分钟，参加人员全体师生。演练紧张、有序进行，并取得圆满成功。通过此次消防演练，不仅增强了全体师生的消防安全意识，同时还掌握了一般灭火器材的操作使用步骤及方法，进一步提高了全体师生对突发事件的能力。一、领导重视，演练活动组织到位这次消防演练活动，安排周密，从演练策划、前期准备、组织实施到正式演练所经历的各个阶段，乡中心校都给予了很大的关心、支持和 帮助。之前认真审定演练方案，确定演练目的、原则和规模，侯校长任演练领导小组组长，对演练工作的全过程进行领导和指挥， 主持并 参与演练方案的讨论和修订工作（二、积极参与，演练效果呈现良好消防

19、演练于xx年11月2日下午16: 00进行。首先由安全员和大家一起学习消防基本知识，最后由林志伟给大家讲解常用的手提式干粉灭火器的使用方法。而后参与演练的师生代表亲自体会了如何正确的 使用灭火器。消防演练紧张有序，安全保证工作到位，演练达到预期效果，最终获得了圆满成功。三、通过消防演练，师生的防范意识和应急自救的能力得到加强。1、 消防安全意识有所增强，对消防安全常识有了进一步的了解。2、对抗击突发事件的应变能力有所提高， 演练人员能有效组织、迅速地对 火灾事故警报做出相应反映，对今后应对突发事件很有益处。3、演练前组织的消防基本知识培训，使全体师生的消防安全知识、突发应 急能力、事故发生后逃

20、生技巧得到了提升。 4、演练过程中，参与人 员都能遵守纪律，"一切行动听指挥团队凝聚力得到了升华。5、 安全工作领导的组织能力、指挥能力、应变能力也受到了锻炼。通过 这次的消防演练，进一步增强了广大师生的防范意识和自救的能力， 了解和掌握如何识别危险、如何采取必要的应急措施等基本操作，以 便在事故中达到快速、有序、及时、有效的效果。我们将经常性地开 展训练或演练工作，以提高我校师生的应急救援技能和应急反应综合 素质，有效降低事故危害，减少事故损失，确保我校安全问题。第 3 篇：幼儿应急疏散演练总结根据县局的指示精神和幼儿园安全工作实施方案， 为有效地提高幼儿 园在发生地震、火灾等紧急

21、状况下的应急能力，减少安全事故带来的 损失，我园组织了这次防地震应急疏散演练。9月25日上午，我园开展防震逃生演练活动，此次活动由徐永富园 长做为现场总指挥，在上午9: 00正式开始演练。在听到现场总指挥宣布：防震逃生演练活动现在开始。报警员立即拉 响报警器后，班主任和疏散指挥教师各就各位。只见幼儿在听到第一 次报警声发出就立即蹲到桌子旁边， 两手放在头上进行自护。间隙过 后紧随着第二次报警声发出，班主任教师指导幼儿有秩序地迅速撤 离。到达目的地后，各班主任马上清点人数，报告给指挥领导，然后 有各组指挥报给总指挥徐园长。最后由园长对这次演练活动进行分 析、小结。这次活动全园共有261名教师、幼

22、儿参加，幼儿从教室撤离到安全区 域只用了 3分钟，整个演练是严格按照我园制定的预案进行的，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。每位领导、教师和后勤人员在 整个演练活动中都认真负责，坚守岗位。镇定而果断的指挥幼儿进行 疏散。体现了教师的责任心和对幼儿的爱心。这次演练活动是对我校应急避险的一次检验， 不仅再次落实了我园应 付突发事件的防范措施，而且也提高了我园实际应对和处置突发安全 事件的能力，更进一步增强师幼防震安全意识，真正掌握在危险中迅 速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能 力，整个演练活动达到了预期目标。第 4篇：幼儿应急疏散演练总结 根据县局的指示精神和幼儿园安

23、全工作实施方案， 为有效地提高幼儿 园在f oshi eng地震、火灾等紧急状况下的应急能力，减少安全事故带 来的损失，我园组织了这次防地震应急疏散演练。9月25日上午，我园开展防震逃生演练活动，此次活动由徐永富园 长做为现场总指挥，在上午9: 00正式开始演练。在听到现场总指挥宣布：防震逃生演练活动现在开始。报警员立即拉 响报警器后，班主任和疏散指挥教师各就各位。只见幼儿在听到第一 次报警声发出就立即蹲到桌子旁边， 两手放在头上进行自护。间隙过 后紧随着第二次报警声发出，班主任教师指导幼儿有秩序地迅速撤 离。到达目的地后，各班主任马上清点人数，报告给指挥领导，然后 有各组指挥报给总指挥徐园长。最后由园长对这次演练活动进行分 析、小结。这次活动全园共有261名教师、幼儿参加，幼儿从教室撤离到安全区 域只用了 3分钟，整个演练是严格按照我园制定的预案进行的，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。每位领导、教师和后勤人员在 整个演练活动中都认真负责，坚守岗位。镇定而果断的指挥幼儿进行 疏散。体现了教师的责任心和对幼儿的爱心。这次演练活动是对我校应急避险的一次检验， 不仅再次落实了我园应 付突发事件的防范措施，而且也提高了我园实际应对和处置突发安全 事件的能力，更进一步增强师幼防震安全意识，真正掌握在危险中迅 速逃生、自救